30 września – 6 października. „Ja jestem prawem i światłem”. III Nefi 12–16
„30 września – 6 października. ‘Ja jestem prawem i światłem’. III Nefi 12–16”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Księga Mormona, 2024 (2023)
„30 września – 6 października. III Nefi 12–16”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania w domu i w kościele. Księga Mormona, 2024
Obraz
Jezus Chrystus wskazuje dwunastu apostołów
Trzeci Nefi: Tych dwunastu, których wybrałem — Gary L. Kapp
30 września – 6 października. „Ja jestem prawem i światłem”
Podobnie jak uczniowie Jezusa, którzy zgromadzili się w Galilei, by wysłuchać Kazania na górze, ludzie zgromadzeni wokół świątyni w ziemi Obfitość żyli według prawa Mojżeszowego. Przestrzegali go, ponieważ dzięki niemu kierowali swe dusze ku Chrystusowi (zob. Ks. Jakuba 4:5). Teraz Chrystus stanął przed nimi i ogłosił wyższe prawo. Jednak nawet ci z nas, którzy nigdy nie żyli zgodnie z prawem Mojżesza, dostrzegą, że normy, jakie wprowadził Jezus, są wysokie. Oświadczył On: „Chciałbym, abyście byli doskonali” (III Nefi 12:48). Jeśli czujesz, iż nie jesteś w stanie tego osiągnąć, pamiętaj, że Jezus wypowiedział także inne słowa: „Błogosławieni ubodzy w duchu, którzy do mnie przychodzą, albowiem ich jest królestwo niebieskie” (III Nefi 12:3). To wyższe prawo jest zaproszeniem — innym sposobem, by powiedzieć: „Przyjdźcie do mnie i zostańcie zbawieni” (III Nefi 12:20). Podobnie jak prawo Mojżesza, to prawo wskazuje nam Chrystusa — Jedynego, który może nas zbawić i udoskonalić. Powiedział On: „Ja jestem prawem i światłem. Zwróćcie się do mnie i wytrwajcie do końca, a będziecie żyć” (III Nefi 15:9).
Oto jeden ze sposobów na studiowanie i stosowanie tego, czego Zbawiciel naucza w III Nefim 12–14. Wybierz grupę wersetów i sprawdź, czy jesteś w stanie podsumować je jednym zdaniem, rozpoczynającym się od słów: „Prawdziwi uczniowie Jezusa Chrystusa…”. Na przykład, III Nefiego 13:1–8 można podsumować w następujący sposób: „Prawdziwi uczniowie Jezusa Chrystusa nie szukają publicznych pochwał za czynienie dobra”. Wypróbuj to zadanie dla poniższych fragmentów:
Do jakich czynów związanych z podążaniem za Jezusem Chrystusem czujesz się zainspirowany po przeczytaniu tych wersetów?
Przykazanie z III Nefiego 12:48 może wydawać się przytłaczające, a nawet niemożliwe do wypełnienia. Czego uczysz się z przesłania Starszego Jeffreya R. Hollanda pt. „Bądźcie wy tedy — w końcu — doskonali” (Liahona, listopad 2017, str. 40–42), co wyjaśnia słowa Zbawiciela z tego wersetu? Co sprawia, że możemy być doskonali jak Zbawiciel, jak napisano w Ks. Moroniego 10:32–33?
Zob. także Dallin H. Oaks, „Wyzwanie, byśmy czymś się stali”, Liahona, styczeń 2001; Gospel Topics [Tematy ewangelii], „Become like Jesus Christ” [Stawanie się niczym Jezus Chrystus], Biblioteka ewangelii; „Chcę, Panie, z Tobą iść”, Hymny, nr 134; film „Jesus Christ Teaches How to Live the Higher Law” [Jezus Chrystus naucza, jak żyć według wyższego prawa], Biblioteka ewangelii.
Przeprowadzaj lekcje poglądowe. Zbawiciel nauczał ważnych prawd, odwołując się do przedmiotów codziennego użytku. Możesz zrobić coś podobnego podczas studiowania lub nauczania treści III Nefiego 12. Przyglądanie się soli, świecy lub płaszczowi czy trzymanie ich może wzbogacić dyskusję na temat wiecznych prawd, których nauczał Zbawiciel.
Bardzo niewielka liczba dzieci Boga ujrzała Zbawiciela i usłyszała Jego głos, jak to miało miejsce w przypadku mieszkańców ziemi Obfitość. Większość z nas bardziej przypomina ludzi opisanych w III Nefim 12:2; 15:23 oraz 16:4–6. Jakie obietnice zostały dane ludziom, o których mowa w tych wersetach? W jaki sposób te obietnice wypełniły się w twoim życiu?
Mogę dążyć do tego, by pragnienia mego serca były czyste.
Jednym z tematów, jaki przewija się w tych rozdziałach, jest wezwanie Zbawiciela, by żyć zgodnie z wyższym prawem — by być prawym nie tylko pod względem uczynków, ale także w sercu. Postaraj się odnaleźć ten temat w naukach Zbawiciela o sporach (III Nefi 12:21–26), niemoralności (III Nefi 12:27–30), modlitwie (III Nefi 13:5–8) oraz poście (III Nefi 13:16–18). Jakie inne przykłady możesz odnaleźć? Co możesz zrobić, aby pragnienia twojego serca były czyste?
Ojciec Niebieski da mi dobre dary, kiedy będę „prosić, szukać i kołatać”.
Czytając wersety z III Nefiego 14:7–11, w których Zbawiciel zachęca nas, abyśmy „prosili, szukali i kołatali”, rozważ, o jakie „dobre dary” powinieneś, zgodnie z Jego wolą, prosić. Następujące dodatkowe fragmenty pism świętych mogą przybliżyć ci sposób, w jaki powinieneś „prosić, szukać i kołatać”. Znajdziesz w nich również wyjaśnienie, dlaczego na niektóre modlitwy nie otrzymujesz takiej odpowiedzi, jakiej oczekiwałeś: Ks. Izajasza 55:8–9; Ks. Helamana 10:4–5; Ks. Moroniego 7:26–27, 33, 37 oraz Doktryna i Przymierza 9:7–9; 88:64. W jaki sposób wersety te wpływają na sposób, w jaki „prosisz, szukasz i kołaczesz”?
Mogę być dobrym przykładem, gdy podążam za Jezusem.
Dzieci czasami nie zdają sobie sprawy z tego, że ich przykład może być błogosławieństwem dla innych. Wykorzystaj III Nefiego 12:14–16, by zachęcić je do tego, by były jak światło. Na przykład, kiedy czytasz w tych wersetach słowa „wam” lub „wasze”, poproś dzieci, by wskazywały siebie. Opowiedz dzieciom o świetle, które w nich widzisz, gdy podążają za Jezusem Chrystusem i o tym, jak inspiruje to ciebie do podążania za Nim. Możecie również wspólnie zaśpiewać pieśń, która zachęca dzieci do tego, by świeciły, np: „Jestem jak gwiazdka” (Śpiewnik dla dzieci, str. 84).
Aby zachęcić dzieci, by nie ukrywały swojego światła (zob. III Nefi 12:15), poproś je, by po kolei ukrywały czy zakrywały lampę lub inne źródło światła. Mogą odsłaniać światło za każdym razem, gdy wymieniają coś, co mogą zrobić, aby być dobrym przykładem dla innych ludzi.
Przeczytanie tych wersetów może sprowokować dyskusję o rzeczach, które cenimy. Możesz poprowadzić swoje dzieci na poszukiwanie skarbów. Niech celem będzie znajdowanie rzeczy, które przypominają im o skarbach mających wieczną wartość.
Gdy będziesz czytać III Nefiego 14:7, twoje dzieci mogą wykonywać gesty, które odpowiadają poszczególnym poleceniom Zbawiciela. Mogą, na przykład, wyciągać ręce (prosić), zrobić lornetki z dłoni (szukać) lub udawać, że pukają do drzwi (kołatać). Poproś dzieci, aby zastanowiły się nad tym, co mogą powiedzieć lub o co mogą prosić w modlitwach.
Twoim dzieciom może spodobać się zabawa, w której proszą o coś, a otrzymują coś zupełnie innego. Co Zbawiciel chciał, abyśmy wiedzieli o Ojcu Niebieskim, zgodnie z treścią III Nefiego 14:7–11?
Zbawiciel chce, abym Go słuchał i robił to, czego On naucza.
Pomyśl o tym, w jaki sposób twoje dzieci mogą wyobrazić sobie przypowieść zawartą w tych wersetach. Dzieci mogą narysować rysunki, odegrać scenki lub zbudować coś na trwałym oraz piaszczystym fundamencie. Mogą również użyć swoich imion w miejsce słów: „męża mądrego” podczas czytania III Nefiego 14:24–27 lub śpiewania pieśni „Mądry człek zbudował dom” (Śpiewnik dla dzieci, str. 132). Mogą też powstać za każdym razem, gdy usłyszą słowo „wypełniać” lub „wykonywać” w III Nefim 14:21–27 i 15:1.
Możesz przeprowadzić lekcję z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych: poproś dzieci, by wyobraziły sobie, że jedna z ich nóg symbolizuje słuchanie słów Zbawiciela, a druga symbolizuje robienie tego, czego nauczał Zbawiciel. Poproś dzieci, by starały się zachować równowagę jedynie na „słuchającej” nodze. Co by się stało, gdyby w sali powiał nagle silny wiatr? Następnie ty i twoje dzieci możecie poszukać konkretnych czynności, o które poprosił nas Zbawiciel: zob. III Nefi 12:3–12, 21–26; 13:5–8.
Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.
Obraz
Jezus naucza Nefitów
Zbawiciel odwiedza lud zamieszkujący Amerykę — Glen S. Hopkinson.