Jeśli ktoś, kogo kochamy, popełnił poważny błąd, możemy nie wiedzieć, jak zareagować. Jednym z powodów, dla których treść Ks. Almy 39–42 jest bardzo istotna, jest to, że ukazuje, w jaki sposób Alma — uczeń Chrystusa, który kiedyś musiał odpokutować za swoje ciężkie grzechy — poradził sobie w takiej sytuacji. Syn Almy, Korianton, popełnił grzech natury seksualnej, a Alma zgodnie z tym, czego nauczył się podczas swej posługi, ufał mocy prawdziwej doktryny i postanowił pokazać synowi sprawy z wiecznej perspektywy oraz zachęcić go do pokuty (zob. Ks. Almy 4:19; 31:5). Rozdziały te ukazują śmiałość Almy, gdy potępiał grzech, oraz czułość i miłość, jaką żywił do Koriantona. W końcu dostrzegamy zaufanie, jakie Alma pokładał w tym, że Zbawiciel „przyjdzie, aby zgładzić grzechy świata […] [i] ogłosić dobrą nowinę zbawienia swemu ludowi” (Ks. Almy 39:15). Z faktu, że Korianton odpokutował i ostatecznie powrócił do posługi (zob. Ks. Almy 49:30), płynie dla nas nadzieja na dostąpienie przebaczenia i odkupienia, kiedy dręczą nas nasze własne grzechy lub grzechy osób nam bliskich (zob. Ks. Almy 42:29).
Zob. także film pt. „Alma Counsels His Sons” [Alma udziela rad synom], Biblioteka ewangelii.
Rada, jakiej Alma udzielił swojemu synowi Koriantonowi w Ks. Almy 39, stanowi dobrą okazję do poznania niszczących skutków grzechów natury seksualnej, w tym pornografii. Być może ważniejsze jest to, że jego rada pozwoli ci również zrozumieć wybaczenie i uzdrowienie, które Zbawiciel oferuje ludziom dokonującym pokuty. Następujące pytania i zadania mogą ci to ułatwić:
Jakie błędy doprowadziły Koriantona do złamania prawa czystości moralnej (zob. Ks. Almy 39:2–4, 8–9)? Jakie były konsekwencje jego czynów (zob. wersety 5–13)? Jakie mamy dowody na to, że Korianton odpokutował (zob. Ks. Almy 42:31; 49:30; 48:18)? Czego dowiadujesz się o Zbawicielu na podstawie tej historii?
Przeczytaj treść ze stron 19–20 w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów. Następnie zapisz własne wyjaśnienie tego, czym jest pornografia, dlaczego jest niebezpieczna i co zrobisz, gdy ją napotkasz (Zob. także Ew. Mateusza 5:27–28 oraz Doktryna i Przymierza 63:16).
W jaki sposób wyjaśniłbyś przyjacielowi, dlaczego decydujesz się unikać pornografii i żyć według prawa czystości moralnej? Jakimi przemyśleniami z rozdziału pt. „Twoje ciało jest święte” broszury Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów mógłbyś się podzielić (str. 22–29)?
Możesz obejrzeć film pt. „To Look Upon” [Gdy się na nią patrzyło] Gospel Library (Biblioteka ewangelii). Zatrzymuj film za każdym razem, gdy Dawid może dokonać innego wyboru. Czym wybory Dawida przypominają wybory, przed którymi ty możesz stanąć?
Zrób przerwę, by się nad tym zastanowić. Niezależnie od tego, czy nauczasz, czy studiujesz we własnym zakresie, zatrzymuj film od czasu do czasu, aby zapytać: „Czego się uczę?”. Może to sprowadzić wskazówki Ducha Świętego.
Korianton miał kilka pytań o to, co dzieje się po śmierci. Jego obawy skłoniły Almę do przekazania mu zasad, które znajdują się w rozdziałach Ks. Almy 40–41. Podczas studiowania stwórz listę prawd na temat świata duchów, zmartwychwstania i sądu. Możesz przeczytać te rozdziały z perspektywy osoby, która, podobnie jak Korianton, musi odpokutować — w końcu wszyscy jesteśmy w takim położeniu.
Z wiarą w Jezusa Chrystusa mogę poszukiwać odpowiedzi na moje pytania.
Czasami może nam się wydawać, że prorocy znają odpowiedź na każde pytanie dotyczące ewangelii. Zwróć jednak uwagę na pytania, na które Alma nie otrzymał odpowiedzi w rozdziale 40. Co robił, by znaleźć odpowiedzi? Co robił, gdy nie otrzymywał odpowiedzi? W jaki sposób możesz skorzystać z przykładu Almy?
Obraz
modląca się kobieta
Modlitwa jest jednym ze sposobów, w jaki możemy uzyskać odpowiedz na pytania związane z ewangelią.
Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa umożliwia odkupienie.
Korianton uważał, że kara za grzechy nie jest sprawiedliwa (zob. Ks. Almy 42:1). W jaki sposób Alma odniósł się do jego problemu w Ks. Almy 42? Możesz podzielić fragmenty z tego rozdziału na dwie grupy: „Bóg jest sprawiedliwy” i „Bóg jest miłosierny”. W jaki sposób Zadośćuczynienie Zbawiciela obejmuje zarówno sprawiedliwość, jak i miłosierdzie? Odszukaj dodatkowe informacje w filmie pt. „The Mediator” [Pośrednik] (Biblioteka ewangelii).
Mój dobry przykład może prowadzić innych do Chrystusa.
Rada, jakiej Alma udzielił Koriantonowi, może ułatwić dzieciom zrozumienie tego, jak ważne jest bycie dobrym przykładem. Możecie wspólnie przeczytać werset Ks. Almy 39:1. W jaki sposób brat Koriantona, Sziblon, dawał dobry przykład? Poproś dzieci, by znalazły dodatkowe odpowiedzi na to pytanie w wersetach Ks. Almy 38:2–4.
Możecie również zagrać w grę, w której razem z dziećmi na zmianę naśladujecie nawzajem swoje zachowanie. Wykorzystaj tę grę, aby pokazać, w jaki sposób nasze czyny mogą wpłynąć na dobre decyzje innych osób. Zaśpiewajcie razem pieśń pt. „Jestem jak gwiazdka” (Śpiewnik dla dzieci, str. 84). Pomóż dzieciom zastanowić się nad tym, w jaki sposób mogą dawać dobry przykład.
Przynieś na lekcję latarkę lub ilustrację przedstawiającą słońce. Porównaj światło do mocy prawego przykładu. Możesz z dziećmi również przyjrzeć się ilustracjom przedstawiającym Jezusa, jak czyni dobre rzeczy. Porozmawiajcie o przykładzie, jaki On nam dał. Następujące filmy mogą ułatwić dzieciom omówienie tego, w jaki sposób ich przykład może prowadzić ludzi do Chrystusa: „Shine Your Light So Others May See” [Niechaj świeci wasza światłość przed ludźmi, aby widzieli] oraz „Lessons I Learned as a Boy” [Lekcje, których nauczyłem się jako chłopiec].
Dzięki Jezusowi Chrystusowi mogę odpokutować, gdy popełniam błędy.
Bez wdawania się w szczegóły grzechu Koriantona wyjaśnij, że dokonał on złego wyboru. Co moglibyśmy mu powiedzieć, by mu pomóc? Możesz przeczytać dzieciom Ks. Almy 39:9 i wyjaśnić im, co oznaczają słowa odpokutować i wyrzec się. Złóż świadectwo o tym, że pokuta jest możliwa dzięki Jezusowi Chrystusowi i Jego Zadośćuczynieniu.
Oto lekcja z wykorzystaniem przedmiotu, aby zilustrować radość płynącą z pokuty: daj dziecku coś ciężkiego do trzymania, kiedy będziesz opowiadać historię o kimś, kto zrobił coś złego i czuł się źle z tego powodu. Opowiedz dzieciom, że ten ciężki przedmiot jest jak złe uczucia, które mamy, gdy popełniamy błędy. Zabierz dziecku ciężki przedmiot i złóż świadectwo o tym, że Ojciec Niebieski i Jezus Chrystus mogą usunąć te przytłaczające, złe uczucia i pomóc nam być lepszymi ludźmi, kiedy dokonamy pokuty.
Po śmierci nasze duchy udają się do świata duchów do czasu Zmartwychwstania i Sądu.
To naturalne, że zastanawiamy się nad tym, co nas czeka po śmierci. Co możesz zrobić, aby pomóc dzieciom znaleźć natchnione odpowiedzi? Na oddzielnych kartkach możesz napisać: śmierć, świat duchów (raj i więzienie duchów), zmartwychwstanie i sąd. Wyjaśnij dzieciom znaczenie tych pojęć. Czytając wspólnie Ks. Almy 40:6–7, 11–14, 21–23, twoje dzieci mogą ułożyć słowa w kolejności, w jakiej występują w tych wersetach.
Starsze dzieci mogą znaleźć odpowiedzi na pytania w Ks. Almy 40:6–7, 11–14, 21–23. Możesz zadawać dzieciom pytania, na które odpowiedzi znajdują się w tych wersetach, np.: „Jak będzie wyglądało moje ciało, gdy zmartwychwstanę?”. Poproś je, aby szukały odpowiedzi we właściwych wersetach.
Obraz
Maria i Jezus
Maria i zmartwychwstały Pan — Harry Anderson
Czy twoje dzieci znały kogoś, kto zmarł? Możecie krótko porozmawiać o tej osobie. Złóż świadectwo o tym, że pewnego dnia ta osoba — i każdy inny człowiek — zmartwychwstanie dzięki Jezusowi Chrystusowi. Jeśli zajdzie taka potrzeba, możesz skorzystać ze strony z zadaniami przeznaczonymi na ten tydzień, by wyjaśnić, co to znaczy zmartwychwstać.
Więcej pomysłów znajdziesz w aktualnym wydaniu czasopisma Przyjaciel.