Újszövetség – 2023
Június 25. Mit jelent számomra Jézus Krisztus engesztelése? Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19


Június 25. Mit jelent számomra Jézus Krisztus engesztelése? Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19. Jöjj, kövess engem! – Az ároni papsági kvórumok és a Fiatal Nők osztályai számára: Tanbéli témák, 2023 (2022).

Június 25. Mit jelent számomra Jézus Krisztus engesztelése? Jöjj, kövess engem! – Az ároni papsági kvórumok és a Fiatal Nők osztályai számára: Tanbéli témák, 2023.

Kép
The Savior’s Atonement: Foundation of True Christianity [A Szabadító engesztelése: Az igaz kereszténység alapja]. Készítette: Kirk Richards

The Savior’s Atonement: Foundation of True Christianity [A Szabadító engesztelése: Az igaz kereszténység alapja]. Készítette: Kirk Richards

Június 25.

Mit jelent számomra Jézus Krisztus engesztelése?

Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19

Kép
tanácskozzatok egymással ikon

Tanácskozzatok egymással!

Az osztály- vagy kvórumelnökség egy tagjának a vezetésével; kb. 10–20 perc

A gyűlés elején mondjátok fel közösen A Fiatal Nők alapeszméjét vagy Az ároni papsági kvórumok alapeszméjét. Aztán egy vagy több kérdéssel az alábbiak közül, illetve a saját kérdéseid felhasználásával vezess le egy beszélgetést a szabadítás és felmagasztosulás munkájáról (lásd Általános kézikönyv, 10.2, 11.2). Tervezzétek meg, hogyan fogtok a megbeszélteknek megfelelően cselekedni!

  • Éljünk az evangélium szerint! Hogyan jöttünk közelebb a Szabadítóhoz? Hogyan próbálunk meg hasonlóbbak lenni Őhozzá?

  • Törődjünk a rászorulókkal! Kik jutottak mostanában az eszünkbe? Hogyan segíthetünk ezeknek az egyéneknek?

  • Hívjunk mindenkit, hogy fogadja be az evangéliumot! Hogyan válaszolhatjuk meg a barátainknak az egyházra vonatkozó kérdéseit oly módon, ami megerősíti a Szabadítóba vetett hitüket?

  • Egyesítsük a családokat az örökkévalóságra! Milyen módokon alakíthatunk ki még jobb kapcsolatot a tágabb családunk tagjaival, például nagyszülőkkel és unokatestvérekkel?

A lecke végén, amennyiben ez helyénvaló, tedd a következőket:

  • Tegyél bizonyságot a tanított tantételekről.

  • Emlékeztesd az osztály vagy a kvórum tagjait a gyűlés alatt elhangzott tervekre és felkérésekre.

Kép
tanítsd a tant ikon

Tanítsd a tant!

Felnőtt vezető vagy fiatal vezetésével; kb. 25–35 perc

Készülj fel lelkileg!

David A. Bednar elder megfigyelte, hogy vannak utolsó napi szentek, akik „látszólag hisznek a Szabadítóban, de nem hiszik, hogy megígért áldásai a számukra is elérhetők” („Ha megismertetek volna engem”. Liahóna, 2016. nov. 104.). Más szavakkal: bár hisszük, hogy Jézus Krisztus szenvedett és meghalt a világ bűneiért, felmerülhet bennünk a kérdés, hogy Ő kifejezetten a mi bűneinkért szenvedett-e és halt-e meg. Te éreztél már így? Hogyan válna javára az osztályodnak vagy a kvórumodnak, ha megértenék, hogy a Szabadító engesztelése személyesen rájuk vonatkozik? Te hogyan segíthetsz nekik ebben?

Gondolkodj el ezeken a kérdéseken, miközben a Szabadító keresztre feszítéséről olvasol ezen a héten. Miközben felkészülsz arra, hogy Krisztus engesztelésének a személyes természetéről taníts, tanulmányozhatod Dallin H. Oaks elnök: Mit tett értünk a Szabadítónk? című beszédét (Liahóna, 2021. máj. 75–77.).

Tanuljatok együtt!

Kérd meg az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy osszanak meg valamit, amit az elmúlt héten tanultak a Szabadító keresztre feszítéséről az Újszövetségben, illetve mondják el a Szabadítóval kapcsolatos érzéseiket. Indító ötletként feltehetsz egy ehhez hasonló kérdést: Mit tudunk meg Jézus Krisztusról abból, amit az utolsó óráiban mondott és tett? Megvizsgálhatsz például olyan eseteket, amikor a Szabadító, miközben mindenkiért szenvedett, még mindig könyörülettel tekintett a körülötte lévőkre (lásd például Lukács 23:34, 39–43; János 19:25–27). Ez beszélgetést indíthat arról, hogy Jézus Krisztus engesztelése egyszerre egyetemes és személyes is. Az alábbiakhoz hasonló tevékenységek segíthetnek még részletesebben átbeszélnetek a Szabadító engesztelését.

  • A Mit tett értünk a Szabadítónk? című beszédének az első bekezdésében Dallin H. Oaks elnök egy olyan nővel folytatott beszélgetését említi, aki nem volt meggyőződve arról, hogy Jézus Krisztus bármit is tett érte. Az osztály vagy a kvórum tagjai elolvashatják ezt a bekezdést, Oaks elnök helyébe képzelve magukat. Mit mondanánk ennek a nőnek? Minden osztály- vagy kvórumtagnak adhatsz egy-egy számozott részt Oaks elnök beszédéből. A tanultak és a saját élményeik segítségével elmondhatják, ők mit válaszolnának erre a kérdésre: „Mit tett értem Jézus Krisztus?”

  • Beszélgetést kezdeményezhetsz arról, hogy a Szabadító engesztelése milyen hatással van ránk személyesen, ha felírsz a táblára egy ilyen kifejezést: Mivel Jézus Krisztus minden emberért szenvedett és meghalt,…. Az osztály vagy a kvórum tagjai javaslatokat tehetnek a mondat befejezésére. Ezt követően megváltoztathatod a szöveget ily módon: Mivel Jézus Krisztus szenvedett és meghalt értem,…, majd kérhetsz további javaslatokat. Miközben az osztály vagy a kvórum tagjai megbeszélik ezeket a kijelentéseket, buzdítsd őket, hogy olvassák el az Alátámasztó forrásanyagok részben található szentírásokat. Mit tanítanak nekünk ezek a szentírások a Szabadító engesztelésének a saját életünkre gyakorolt hatásáról?

  • Az Alátámasztó forrásanyagok részben található szentírások tanulmányozásának egy másik módja lehet az, ha megkéred a fiatalokat, hogy alakítsák át a versekben szereplő szavakat úgy, hogy azok közvetlenül nekik szóljanak. Milyen hatással van ez a versekben található igazságokkal kapcsolatos érzéseinkre? Hogyan mutathatjuk ki a hálánkat a Szabadító értünk hozott áldozatáért?

  • A szent zene erőteljes bizonyságot tehet Jézus Krisztusról. Megkérheted az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy készüljenek fel olyan himnuszok megosztására, amelyek segítenek nekik érezni a Szabadító engesztelésének a hatalmát a saját életükben. (Megnézhetik az úrvacsorai himnuszokat vagy a Jézus Krisztus – Szabadító címszót a Himnuszok tárgymutatójában.) Kérd meg az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy keressenek olyan kifejezéseket a himnuszokban, amelyek segítenek nekik érezni a Szabadító személyesen irántuk való szeretetét. Arról is beszélgethettek, hogy a Szabadító áldozata milyen hatással van a mindennapi életünkre. Például milyen hatással van az általunk hozott döntésekre?

Kép
Christ in Gethsemane [Krisztus a Gecsemánéban]

Christ in Gethsemane [Krisztus a Gecsemánéban]. Készítette: Dan Burr

Cselekedjetek hittel!

Buzdítsd az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy gondolják át és jegyezzék fel, mit tesznek majd a ma kapott benyomások tettekre váltásáért. Ha szeretnék, akkor elmondhatják az ötleteiket. Kérd meg őket, hogy gondolják át, miként fogja megerősíteni e benyomások tettekre váltása a Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz fűződő kapcsolatukat.

Alátámasztó forrásanyagok

A Szabadító módján tanítani

A krisztusi szeretet őszinte kifejezéseiben nagyszerű hatalom rejlik, hogy meglágyítsák az osztályod azon tagjainak a szívét, akiknek nehézséget okoz az evangélium. Gyakran ezeknek az egyéneknek csupán arra van szükségük, hogy tudják: szükség van rájuk és szeretik őket.