tânăr băiat cântând la chitară

27 martie

Cine sunt eu și cine dorește Dumnezeu să devin?

Exodul 1-6

icon indicând sfătuire împreună

Sfătuiți-vă împreună

Conduce un membru al președinției cvorumului sau o membră a președinției clasei; 10-20 de minute.

La începutul adunării, repetați împreună Crezul Tinerelor Fete sau Crezul Cvorumului Preoției aaronice. Apoi, condu o discuție despre lucrarea de salvare și exaltare folosind una sau mai multe dintre întrebările de mai jos sau propriile întrebări (vezi Manual general, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planificați modalități de acționa în acord cu ceea ce discutați.

• Să trăim potrivit Evangheliei. Cum găsim bucurie în faptul de a-L urma pe Isus Hristos?

• Să avem grijă de cei aflați la nevoie. Cine din episcopia sau comunitatea noastră are nevoie de ajutorul nostru? Cum putem ajuta noi?

• Să-i invităm pe toți să primească Evanghelia. Cum ne putem ajuta una pe alta sau unul pe altul să ne pregătim pentru slujirea în misiune?

• Să unim familiile pentru eternitate. Cum putem să ajutăm în eforturile episcopiei noastre de a face muncă de întocmire a istoriei familiei și muncă în templu?

La sfârșitul lecției, după cum este potrivit, fă lucrurile menționate mai jos.

• Depune mărturie despre principiile predate.

• Adu aminte membrelor clasei sau membrilor cvorumului planurile și invitațiile făcute pe parcursul adunării.

Predați doctrina

Conduce o conducătoare adultă sau o tânără, respectiv un conducător adult sau un tânăr; 25-35 de minute.

Pregătiți-vă spiritual

Un rug arzând care nu este mistuit trebuie să fi fost o imagine impresionantă care i-a captat atenția lui Moise. Dar și mai impresionat a fost ce s-a întâmplat după aceea. Dumnezeu i-a vorbit lui Moise, iar Moise a învățat să se vadă așa cum îl vedea Dumnezeu. Având acea perspectivă, Moise a realizat, cu ajutorul Domnului, ceva ce el a considerat ca fiind imposibil: el l-a înfruntat pe faraon și a salvat poporul lui Dumnezeu.

Noi, toți, avem nevoie să trăim experiențe care ne ajută să ne înlocuim îndoielile de sine cu înțelegerea lui Dumnezeu despre cine suntem și cine putem deveni. Tinerii, în mod deosebit, se confruntă cu mesaje false despre valoarea lor personală. Și, la fel ca în cazul lui Moise, Dumnezeu „are pentru [ei] o lucrare de făcut” (Crezul Cvorumului Preoției aaronice). Ei au propriii faraoni pe care să-i înfrunte și propriul popor pe care să-l salveze. Cum îi veți ajuta să-și aducă aminte că sunt fiice preaiubite sau fii preaiubiți ai Părinților Cerești cu „o natură divină și un destin etern” (Crezul Tinerelor Fete)? Cugetați asupra acestui lucru în timp ce citiți Exodul 1-6. Puteți, de asemenea, să studiați Doctrină și legăminte 18:10-15 și mesajul președintelui Dieter F. Uchtdorf, intitulat „Dumneavoastră contați pentru El” (Liahona, nov. 2011, p. 19-22).

grup de tinere fete în aer liber

Viața noastră se poate schimba când ne înțelegem adevărata identitate de copii ai lui Dumnezeu.

Învățați împreună

Este posibil ca membrele clasei sau membrii cvorumului dumneavoastră să fi citit, în această săptămână, Exodul 1-6. Pentru a le îndemna sau a-i îndemna să împărtășească ce au învățat, le puteți întreba sau îi puteți întreba cum s-a simțit Moise în legătură cu chemarea sa de a-i elibera pe copiii lui Israel (vedeți Exodul 3:11). Ce adevăruri l-a învățat Domnul pe Moise pentru a-l ajuta să-și schimbe perspectiva? (Vedeți Exodul 3:4-15; 4:10-17; vedeți, de asemenea, Moise 1:3-11.) Cum este posibil să-l fi ajutat pe Moise aceste adevăruri? Cum pot să ne ajute pe noi? Folosiți o activitate, precum una dintre cele de mai jos, pentru a ajuta membrele clasei sau membrii cvorumului să descopere ce a revelat Dumnezeu despre adevărata lor identitate, adevărata lor valoare și adevăratul lor potențial.

• Președintele Dieter F. Uchtdorf a spus: „Domnul folosește o măsură foarte diferită de cea a lumii pentru a cântări valoarea unui suflet” („Dumneavoastră contați pentru El”, p. 22). Pentru a discuta această idee, puteți scrie pe tablă: Cum arată lumea că cineva este prețuit? Invitați-le pe cele cărora le predați sau invitați-i pe cei cărora le predați să sugereze răspunsuri. Dacă ne-am analiza valoarea în acest mod, cum ar putea aceste sentimente să ne influențeze alegerile? Apoi, puteți scrie pe tablă: Cum arată Dumnezeu unei persoane că este prețuită? Pe măsură ce tinerele sau tinerii își împărtășesc răspunsurile, încurajați-i să citească Ioan 3:16; Doctrină și legăminte 18:10-15; Luca 15:3-6, 11-32. Ele sau ei pot să citească, de asemenea, ultima secțiune a mesajului președintelui Uchtdorf. Dacă ne-am analiza valoarea în acest mod, cum ar putea aceste sentimente să ne influențeze alegerile?

• Etichetele ne influențează sentimentele pe care le avem față de noi înșine și față de alții și influențează modul în care ne tratăm și îi tratăm pe alții. Pentru a ajuta membrele clasei sau membrii cvorumului să se gândească la modul în care se etichetează pe ele însele sau pe ei înșiși, ați putea oferi fiecăreia sau fiecăruia mai multe ecusoane fără nume. Fiecare ecuson poate conține: „Bună, eu sunt…”, scris în partea de sus. Invitați-le sau invitați-i să se gândească la mai multe cuvinte sau expresii pe care le-ar putea scrie pe ecusoanele lor. Dacă Tatăl Ceresc ar completa ecusoanele pentru noi, ce ar putea scrie El? Ce ar putea scrie El dacă pe ecuson este scris: „Bună, eu pot deveni…”? Membrele clasei sau membrii cvorumului pot cugeta asupra acestor întrebări în timp ce citesc unele dintre următoarele versete: 1 Ioan 3:1-3; Moroni 10:32-33; Doctrină și legăminte 76:69-70; 84:37-38.

• Mesajele din cadrul conferințelor generale din „Resurse utile” cuprind exemple de oameni a căror viață s-a schimbat pentru că și-au înțeles adevărata identitate de copii ai lui Dumnezeu. Puteți să dați fiecărei membre a clasei sau fiecărui membru al cvorumului câte unul dintre aceste exemple pentru a cugeta asupra lui și a-l împărtăși grupului. Ați putea, de asemenea, să vorbiți despre cum v-a influențat viața faptul de a ști că noi, toți, suntem copii ai lui Dumnezeu. Invitați membre ale clasei sau membri ai cvorumului să facă același lucru.

Acționați cu credință

Încurajați membrele clasei sau membrii cvorumului să cugete asupra a ceea ce vor face pentru a acționa potrivit impresiilor pe care le-au primit astăzi și să consemneze aceste lucruri. Dacă doresc, ele sau ei își pot împărtăși ideile. Invitați-le sau invitați-i să se gândească la modul în care faptul de a acționa potrivit impresiilor pe care le-au primit le va întări relațiile cu Tatăl Ceresc și cu Isus Hristos.

Resurse utile

• Joy D. Jones, „Valoare nespusă”, Liahona, nov. 2017, p. 13-15

• Brian K. Taylor, „Sunt eu un copil al lui Dumnezeu?”, Liahona, mai 2018, p. 12-14

• „Our True Identity (Adevărata noastră identitate)”, „How Can I See Myself as God Does? (Cum mă pot vedea așa cum mă vede Dumnezeu?)” din „Face to Face with Elder Rasband, Sister Oscarson, and Brother Owen (Față în față cu vârstnicul Rasband, sora Oscarson și fratele Owen)” (prezentări video), ChurchofJesusChrist.org

• „All About Me (Totul despre mine)” experiență împărtășită în cadrul FamilySearch.org/discovery

Să predăm în modul Salvatorului

„Dacă tinerii simt că aveți încredere în ei, încrederea lor în potențialul lor divin va crește și vă vor surprinde cu ceea ce pot realiza.” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 28)