我要如何凭信心面对逆境？

创世记第37～41章

图像

一同商议图示

一同商议

由定额组或班级会长团的一员带领；10-20分钟

在聚会开始时，一起复诵女青年主题或亚伦圣职定额组主题；然后，运用以下一个或多个问题，或是你自己想到的问题，来带领讨论救恩和超升的事工（见总指导手册，10.2，11.2，ChurchofJesusChrist.org）。为所讨论的事作计划并采取行动。

奉行福音。我们曾如何在生活中看到主的手？
照顾有需要的人。我们要如何在所经历的事上互相支持？
邀请所有的人接受福音。我们要如何更加善用科技，作为分享福音的工具？
使家人永远结合在一起。我们正在做哪些事，来帮助家人归向基督？

课程结束时，若合适，可以做以下事情：

为所教导的原则作见证。
提醒班级或定额组成员，在聚会中所作的计划和邀请。

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领；25-35分钟

在灵性上作好准备

埃及的约瑟年轻时，面临过许多种逆境。他面临过家庭的纷争，且遭到哥哥们的虐待；他面临过违反贞洁律法的诱惑，但却没有因自己的正直受到尊重，反而被关进监牢。你的班级或定额组成员可能会面临类似和其他的许多考验。研读约瑟在创世记第37～41章中的经历时，请想想你所教导的人。请沉思约瑟的生平可能会带给他们哪些宝贵的教训（亦见以帖书12：27；亨利·艾宁，「尝试，尝试，再尝试」，2018年11月，利阿贺拿，第90-93页）。约瑟的事迹可能会启发班级或定额组成员去问道：「我要如何凭信心面对逆境，而神又会如何帮助我？」

一同学习

创世记第37章和第39～41章里，描述了埃及的约瑟一生中的许多事件，不妨请班级或定额组成员将其中几个事件列在白板上。展示一些图片（例如来跟从我——供个人和家庭使用中的图片），可以帮助他们记得这些事件。约瑟的考验与今日年轻人所面对的挑战，有何相似之处？如果约瑟现在还活着，他可能会给我们哪些关于面对逆境的忠告？关于他与主的关系如何帮助了他，他可能会说什么？运用如下的活动帮助青少年想想，他们要如何凭着对耶稣基督的信心，来面对他们的挑战。

研读救主面对逆境的方式，能帮助我们凭信心面对自己的逆境。青少年可以列举救主曾面临过的一些逆境，然后一起复习（见「辅助资源」，以获得一些想法）。救主面对其逆境的方式，有哪些部分让我们印象深刻？我们在面对自己的逆境时，要如何效法祂的榜样？
有时候，我们若试着以主的观点来看待逆境，就会比较容易面对。为了帮助你所教导的人了解这一点，可请他们藉由复习洛斐尔·皮诺长老的信息「福音的永恒视野」（2015年5月，利阿贺拿，第117-119页），来找出一些例子，说明那样的观点所能造成的改变。请他们分享所找到的例子。这些例子建议我们，可以如何看待和面对自己的逆境？如果救主能跟我们谈谈我们的挑战，我们觉得祂会说什么？为了帮助回答这个问题，青少年可以复习「辅助资源」中的经文。
不妨请青少年分享某个人（也许是某个祖先）的榜样，说说他（她）面对困难考验的方式如何激励了自己。或者，你也可以分享你所认识之人鼓舞人心的榜样。总会大会的信息往往包含人们凭信心面对逆境的故事（见「辅助资源」中的一些例子）。请思考你可以从这样的信息中，分享哪些可能会对你所教导的人别有意义的事。一起讨论这些例子时，建议班级或定额组成员把焦点放在，对耶稣基督的信心如何在逆境中帮助人们这一点上。你也可以分享克里斯多·瓦德尔主教在其信息「转向主」（2017年11月，利阿贺拿，第94-96页），接近结尾处所列的一份清单，看看主为帮助我们面对挑战而提供了哪些资源。

凭信心行动

鼓励班级或定额组成员沉思和记录他们会做什么，来依照今天所获得的灵感采取行动。他们如果愿意，可以分享自己的想法。请他们想想，依照他们的灵感采取行动，会如何巩固他们与天父和耶稣基督的关系。

辅助资源

马太福音4：1-11（救主在逆境中怀有信心）
马太福音14：10-21；路加福音23：33-34；约翰福音19：25-27（救主在逆境中为人服务）
马太福音27：45-46；路加福音23：44-46（救主在逆境中感到孤单，但仍信赖神）
马太福音5：38-45；摩赛亚书24：8-15；教义和圣约121：1-8；122：5-9（救主针对面对逆境所作的教导）
尼尔·安德森，「伤痛」，2018年11月，利阿贺拿，第83-86页
陶德·巴祺，「始终坚韧不移的信赖」，2019年11月，利阿贺拿，第47-49页
琴恩·宾翰，「叫你们的喜乐可以满足」，2017年11月，利阿贺拿，第85-87页

以救主的方式教导

「准备时，要根据你对所教导的人的了解来拟订课程计划」（以救主的方式教导，第7页）。例如，透过祈祷，运用能帮助班级或定额组成员面对其挑战的经文和其他资源，来规划活动。