mosolygó fiatal férfiak

Március 13.

Hogyan reagálhatok hittel a csapásokra?

1 Mózes 37–41

tanácskozzatok egymással ikon

Tanácskozzatok egymással!

A kvórum- vagy osztályelnökség egy tagjának vezetésével; 10–20 perc

A gyűlés elején mondjátok fel közösen a Fiatal Nők alapeszméjét vagy Az ároni papsági kvórumok alapeszméjét. Aztán a lenti kérdésekből egy vagy több, avagy a saját kérdéseid felhasználásával vezess le egy beszélgetést a szabadítás és a felmagasztosulás munkájáról (lásd Általános kézikönyv, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Tervezzétek meg, hogyan fogtok a megbeszélteknek megfelelően cselekedni!

• Éljünk az evangélium szerint! Hogyan láttuk már Isten kezét az életünkben?

• Törődjünk a rászorulókkal! Hogyan támogathatjuk egymást azokban a dolgokban, amelyeken keresztülmegyünk?

• Hívjunk mindenkit, hogy fogadja be az evangéliumot! Hogyan használhatjuk jobban a technikát az evangélium megosztásának eszközeként?

• Egyesítsük a családokat az örökkévalóságra! Mit teszünk azért, hogy segítsünk a családunknak Krisztushoz jönni?

A lecke végén, amennyiben ez helyénvaló, tedd a következőket:

• Tegyél bizonyságot a tanított tantételekről.

• Emlékeztesd az osztály vagy a kvórum tagjait a gyűlés alatt elhangzott tervekre és felkérésekre.

Tanítsd a tant!

Felnőtt vezető vagy fiatal vezetésével; 25–35 perc

Készülj fel lelkileg!

Fiatalemberként az egyiptomi József sokféle csapással birkózott meg. Viszálykodással szembesült a családjában, és rosszul bántak vele a fivérei. Kísértéssel nézett szembe, hogy szegje meg a nemi erkölcsösség törvényét. Aztán börtönbe vetették, ahelyett, hogy tisztelték volna a feddhetetlenségéért. Előfordulhat, hogy az osztályod vagy a kvórumod tagjai többek között hasonló próbatételekkel néznek szembe. Józsefnek az 1 Mózes 37–41-ben leírt tapasztalatait tanulmányozva gondolj azokra, akiket tanítasz. Gondold át, milyen értékes tanulságokat tartogathat nekik József élete (lásd még Ether 12:27; Henry B. Eyring: Próbálom, próbálom, próbálom. Liahóna, 2018. nov. 90–93.). A Józsefről szóló beszámoló ennek a kérdésnek a feltevésére késztetheti az osztály vagy a kvórum tagjait: „Hogyan reagálhatok hittel az engem érő csapásokra, és Isten hogyan fog segíteni nekem?”

fiatal nők osztálya

Ha Jézus Krisztusra összpontosítjuk a hitünket, akkor erőre lelhetünk a csapásaink közepette

Tanuljatok együtt!

Megkérheted az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy soroljanak fel néhány eseményt az egyiptomi József életéből az 1 Mózes 37-ben és 39–41-ben leírtak alapján. Ha mutatsz nekik néhány képet, például a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban szereplőket, az segíthet nekik felidézni ezeket az eseményeket. Miben hasonlítanak József próbatételei azokra a kihívásokra, amelyekkel a fiatalok manapság szembenéznek? Ha József most élne, akkor milyen tanácsokat adna nekünk, hogyan reagáljunk a csapásokra? Mit mondana, hogyan segített neki az Úrhoz fűződő kapcsolata? Az alábbiakhoz hasonló tevékenységeket használva segíts a fiataloknak belegondolni abba, hogy miként reagálhatnak Jézus Krisztusba vetett hittel a kihívásaikra.

• Annak tanulmányozása, hogy a Szabadító miként reagált a csapásokra, segíthet nekünk hittel szembenézni a minket érő csapásokkal. A fiatalok mondhatnak néhány példát arra, hogy milyen csapásokkal nézett szembe a Szabadító, és együtt átnézhetitek ezeket (ötletekért lásd az Alátámasztó forrásanyagok részt). Mi ragadja meg a figyelmünket abban, ahogyan a Szabadító az Őt érő csapásokra reagált? Hogyan követhetjük az Ő példáját, amikor minket érő csapásokkal szembesülünk?

• Időnként könnyebb reagálni a csapásokra akkor, ha megpróbáljuk az Úr szemszögéből szemlélni a dolgokat. Segíts a tanulóidnak megérteni ezt azzal, hogy megkéred őket olyan példák kikeresésére Rafael E. Pino elder Az evangélium örökkévaló látószöge című beszédéből (Liahóna, 2015. máj. 117–119.), amelyekből kiderül, hogy min változtat ez a nézőpont. Kérd meg őket, hogy mondják el, mit találtak. Mit sugallnak ezek a példák, hogyan tekinthetünk és reagálhatunk a minket érő csapásokra? Ha a Szabadító beszélgethetne velünk a kihívásainkról, akkor szerintetek mit mondana? Segítségképp e kérdés megválaszolásához a fiatalok átnézhetik az Alátámasztó forrásanyagok részben található szentírásokat.

• Megkérheted a fiatalokat, hogy mondjanak példát olyan valakire (például egy ősükre), aki lelkesítően hatott rájuk azzal, ahogyan egy nehéz próbatétellel szembenézett. Te is mondhatsz lélekemelő példákat általad ismert emberekre. Az általános konferenciai beszédekben gyakran szerepelnek olyan emberek történetei, akik hittel reagáltak a csapásokra (példákért lásd az Alátámasztó forrásanyagok részt). Gondold át, mit oszthatnál meg ezekből a beszédekből, ami jelentőségteljes lehet azok számára, akiket tanítasz. E példák közös megbeszélése során javasold, hogy az osztály vagy a kvórum tagjai összpontosítsanak arra, ahogyan a Jézus Krisztusba vetett hit segített az embereknek az őket érő csapásokban. Azt is elmondhatod, milyen, az Úr által biztosított forrásokat sorolt fel W. Christopher Waddel püspök a Forduljatok az Úrhoz! című beszédében (Liahóna, 2017. nov. 94–96.), amelyek segítenek nekünk a kihívásaink közepette.

Cselekedjetek hittel!

Buzdítsd az osztály vagy a kvórum tagjait, hogy gondolják át és jegyezzék fel, mit tesznek majd a ma kapott benyomások tettekre váltásáért. Ha szeretnék, akkor elmondhatják az ötleteiket. Kérd meg őket, hogy gondolják át, miként fogja megerősíteni e benyomások tettekre váltása a Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz fűződő kapcsolatukat.

Alátámasztó forrásanyagok

• Máté 4:1–11 (A Szabadítónak hite volt a csapások közepette)

• Máté 14:10–21; Lukács 23:33–34; János 19:25–27 (A Szabadító másokat szolgált a csapásai közepette)

• Máté 27:45–46; Lukács 23:44–46 (A Szabadító egyedül érezte magát a csapások közepette, de bízott Istenben)

• Máté 5:38–45; Móziás 24:8–15; Tan és szövetségek 121:1–8; 122:5–9 (A Szabadító tanításai a csapásokkal való szembenézésről)

• Neil L. Andersen: Megsebezve. Liahóna, 2018. nov. 83–86.

• L. Todd Budge: Következetes és kitartó bizalom. Liahóna, 2019. nov. 47–49.

• Jean B. Bingham: Hogy „a ti örömetek beteljék”. Liahóna, 2017. nov. 85–87.

A Szabadító módján tanítani

„Amikor az órára készülsz, az általad tanított egyének ismerete határozza meg a terveidet!” (A Szabadító módján tanítani, 7.). Például imádságos lélekkel tervezz olyan tevékenységeket a szentírásokat és más forrásokat használva, amelyek segíthetnek azokban a kihívásokban, amelyekkel az osztály vagy a kvórum tagjai szembenéznek.