Алма 30

Въведение

След последвалата голяма битка с ламанитите, по цялата земя в Зарахемла настъпва мир. По време на този мирен период, един човек на име Корихор започва да проповядва, че няма Христос. Неговите лъжливи учения водят онези, които му вярват, към грях. Той говори против ръководителите на Църквата, като твърди, че те учат „безумните предания на бащите (си)” (Алма 30:27). Корихор е доведен пред Алма, който го учи, че всички неща свидетелстват за Христос. В последствие, Корихор признава, че действията му са водени от дявола.

Алма 30:1–29

Корихор, антихристът, се подиграва на учението на Христос

Представете си, че някой ви е приготвил ястие. То изглежда и мирише вкусно, но когато го опитвате, се чувствате много зле. Помислете си за момент как тези лъжливи учения може да са подобни на това да ви се предлага храна, която изглежда вкусна, но в същото време е тайно отровна.

Вече сте учили за антихристите Серим (вж. Яков 7) и Нехор (вж. Алма 1). Спомнете си, че едно определение на думата антихрист е „всеки или всичко, което подправя истинския евангелски план за спасение и открито или тайно се противопоставя на Христос” (Ръководство към Писанията, „Антихрист”, scriptures.lds.org). Днес ще научите за един друг човек, който е враг на Христос и чиито грешни учения заблуждават околните и ги водят към грях. Мнозина днес по света използват аргументи, подобни на тези на Корихор, срещу хората, които изразяват вяра в Бог.

Корихор започва да проповядва сред нефитите. Прочетете Алма 30:6, 12 и открийте изразите, показващи, че Корихор е антихрист.

Прочетете Алма 30:12–18 и групирайте лъжливите учения на Корихор с това, което се подразбира от тях.

Някои лъжливи учения на антихриста Корихор	Възможни тълкувания и разбирания на лъжливите учения
Алма 30:13–14	Не трябва да вярвате в Исус Христос или в Неговото Евангелие, освен ако нямате физическо доказателство за религиозните истини. Не съществува подобно нещо като лично откровение чрез Светия Дух.
Алма 30:15	Не съществува подобно нещо като грях. Няма универсален стандарт за това кое е правилно или грешно.
Алма 30:16	Хората постигат успех само въз основа на личните си усилия. Бог не е нужен в делата на човека.
Алма 30:17 („всеки човек получава …”)	Словата на пророците и Писанията не са верни и поради това не трябва да се вярва на техните пророчества.
Алма 30:17 („каквото и да върши човек …”)	Не съществува такова нещо като опрощение на греховете. Няма нужда да се търси помощ чрез Единението, защото то не съществува.
Алма 30:18	Няма живот след смъртта, така че не е нужно да се тревожим за осъждане след този живот.

(Отговорите към тази дейност се намират в края на този урок.)

Алма 30:18 учи следния принцип: Сатана използва лъжливи учения, за да ни изкушава да вършим грях.

Президент Бойд К. Пакър, президент на Кворума на дванадесетте апостоли, учи:

Изображение

Президент Бойд К. Пакър

„Нашето поведение не е изцяло контролирано от естествени импулси. Поведението започва също и с вяра.

Вярата се ражда от философиите или ученията. Ученията са както духовни, така и светски, полезни или разрушителни, истинни или погрешни. …

Истинското учение, когато е разбирано, променя отношенията и поведението” („Little Children”, Ensign, ноем. 1986 г., стр. 17).

Изберете две или повече от лъжливите учения на Корихор, изброени в таблицата към упражнението за групиране. В дневника си за изучаване на Писанията, напишете кои са истинните учения и обяснете как знанието на истината се отразява на вашето отношение и поведение.

След успеха си в земята Зарахемла, Корихор отива в земята Иерсон, за да проповядва на народа на Амон. Прочетете Алма 30:19–20 и открийте дали те приемат лъжливите му учения.

Народът на Амон „се показаха по-мъдри от много нефити” и „накара(ха) Корихор да бъде изведен от земята” (Алма 30:20–21). От това, което сте научили за народа на Амон, защо според вас те не вярват в лъжливите му учения?

Алма 30:21–29 разказва как Корихор отива в земята Гедеон „но тук той нямаше много успех” (Алма 30:21). Някои от аргументите на Корихор срещу Църквата и нейните учения се намират в Алма 30:24, 27, два от които са: (1) вярващите в Бог се намират в робство и (2) религията ограничава личната свобода. Тези аргументи все още се използват от противниците на религията днес.

Президент Хенри Б. Айринг от Първото Президентство учи, че вярата ни в Бог ни дава свобода: „Корихор твърдял, както мъже и жени лъжливо са твърдели от началото на времената, че да приемеш съвет от Божиите служители е отказ от дадената от Бог независимост. Но аргументът е лъжлив, защото изопачава действителността. Когато отхвърляме съвета, идващ от Бог, ние не избираме да бъдем независими от външно влияние. Ние избираме друго влияние. Ние отхвърляме защитата на един съвършено любящ, всемогъщ, всезнаещ Отец в Небесата, чиято единствена цел, както и на Неговия Възлюбен Син, е да ни даде всичко, което има, и да ни върне отново у дома като семейства в обятията на любовта Му. Като отхвърляме съвета Му, ние избираме влиянието на друга сила, чиято цел е да ни направи окаяни и чиито мотив е омразата. Ние имаме свободата на избор като дар от Бог. Тя е не право да избираме да бъдем свободни от влияние, а по-скоро е неотменно право да се предадем във властта на онези сили, които избираме” („Finding Safety in Counsel”, Ensign, май 1997 г., стр. 25).

Запишете в дневника си за изучаване на Писанията какво бихте препоръчали на някой да направи, за да се защити от вярването в лъжливи учения, подобни на проповядваните от Корихор.

Алма 30:30–60

Корихор иска знамение от Алма и е поразен да онемее чрез силата Божия

В последствие Корихор е доведен пред Алма. Прочетете Алма 30:30–31 и открийте обвиненията на Корихор срещу Алма и други църковни ръководители. „Да си угаждат от труда на людете” означава, че Алма и другите са забогатели поради църковната си служба. Обмислете отговорите си на следните въпроси:

От личните ви преживявания с църковни ръководители, защо тези обвинения са неверни?
Как бихте отвърнали на обвиненията на Корихор, ако бяхте Алма?

Прочетете Алма 30:32–35 и открийте неговия отговор към Корихор. Помислете си как сте виждали истинността от отговора на Алма в живота на ръководителите на вашия район или клон или на други членове на Църквата, на които се възхищавате.

Ако е възможно, поканете приятел или близък да прочете Алма 30:37–45 заедно с вас. Нека един от вас да чете думите на Алма, а другият думите на Корихор. Докато и двамата четете, открийте какво потвърждение посочва Алма за съществуването на Бог. (Ако не е възможно да поканите някой да чете с вас, представете си разговора, който се води между двамата мъже, докато четете.)

Изпълнете следните задачи в дневника си за изучаване на Писанията:
1. Запишете кое от доказателствата, които цитира Алма, е особено значимо свидетелство за вас за съществуването на Бог и защо то е толкова силно свидетелство за Неговото съществуване.
2. Запишете поне още три други доказателства, които сте виждали в живота си, които „свидетелстват, че има Бог” (Алма 30:44) и обяснете накратко как всяко едно е усилило вярата ви в Бог.

Едно учение, което може да откриете в изучаваните стихове, е: Всички неща свидетелстват за Бог като Върховен Творец. Помислете си какво става с вярата ви, когато избирате да търсите и си спомняте тези доказателства и свидетелства.

Обърнете внимание какво прави пророкът Алма, докато общува с Корихор: той поправя лъжливите учения (вж. Алма 30:32–35), свидетелства за истината (вж. Алма 30:37–39), показва, че Корихор не може да докаже своята теза (вж. Алма 30:40–42) и дава доказателства за съществуването на Бог (вж. Алма 30:44). Какво можете да научите от примера на Алма относно това как да се справяте с хората, които спорят против истината?

Изображение

Старейшина Джефри Р. Холанд

Понякога единствената ни защита срещу хората, които атакуват нашата вяра, е да споделим свидетелството си за истината. Не можем да сгрешим, като използваме тази стратегия—Алма, Божият пророк, я използва с Корихор. Както старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява: „Аргументите на Корихор звучат на читателя съвем съвременно, но Алма в отговор използва оръжие, което е неограничено във времето и в крайна сметка неоспоримо, а именно—силата на личното свидетелство”.(Christ and the New Covenant 1997 г., стр. 121).

Изображение

Алма и Корихор

Въпреки множеството доказателства, или знамения, които Алма споделя с Корихор, за да докаже Божието съществуване, Корихор иска друго знамение и бива поразен да онемее (което значи, че не може да говори, вж. Алма 30:45–50). Прочетете Алма 30:51–53, за да откриете какво казва Корихор относно причината за своите учения.

Когато Корихор не може повече да проповядва лъжливи учения, той признава, че ги е проповядвал, „защото те се харесва(т) на плътския ум” (Алма 30:53). Да имаш „плътски ум” означава да се съсредоточаваш върху светските удоволствия или да задоволяваш телесните си похоти. Вярващите на ученията на Корихор си мислят, че могат да се отдават на физическите удоволствия и материалните неща, без да има последствия от това. Подобни идеи водят към живот в грях (вж. Алма 30:18).

Алма 30:54–59 разказва, че Корихор е прогонен, ходи от къща на къща, просейки храна и в крайна сметка е стъпкан до смърт. Прочетете Алма 30:60 и открийте важна истина относно това, което в крайна сметка се случва с хората, които избират да следват Сатана. Отбележете следния израз в Писанията си: „Дяволът не ще поддържа чедата си в последния ден” (В този стих, чедата означава последователи.)

Запишете отговорите на следните въпроси във вашия дневник за изучаване на Писанията:
1. Как истината, която отбелязахте в Алма 30:60, се потвърждава в живота на Корихор?
2. Сравнете Алма 30:60 с Алма 36:3. Какво доказателство имате от вашия живот или от този на други хора, което ви показва, че Бог ще продължава да подкрепя тези, които се стремят да следват Неговите заповеди?

Направете преглед на истинните принципи и учения, които сте изучили днес. Помислете си за начини, по които можете да избягвате да бъдете заблуждавани от лъжливи учения, подобни на тези на Корихор.

В долната част на вашия дневник за изучаване на Писанията със задачите от днес, запишете:

Аз изучавах Алма 30 и завърших този урок на (дата).

Допълнителни въпроси, мисли и прозрения, които бих искал да споделя с моя учител: