Oppien hallinta: Arviointikertaus 2

Alma 7:11–13 – Moroni 10:4–5

Tämä oppien hallinnan arviointikertaus on tarkoitettu oppimiskokemukseksi, joka auttaa oppilaita kertaamaan 12 oppien hallinnan kohtaa lukualueesta Alma–Moroni. Sen avulla he voivat osoittaa, että he ymmärtävät näissä kohdissa opetetut totuudet ja osaavat soveltaa niitä käytäntöön. Sen tarkoituksena on myös auttaa valmistamaan oppilaita tulevaan arviointiin (”Oppien hallinta: Arviointi 2”)

Tästä oppimiskokemuksesta on oppilaille eniten hyötyä, jos he voivat oppitunnin aikana tehdä yhteistyötä. Jos olet kotiopiskelu- tai verkko-opettaja, tee tämä jollakin viikoittaisista oppitunneista.

Käytä tätä kertausta ja teetä oppien hallinnan arviointi milloin tahansa sen jälkeen kun olet opettanut kaikki seuraavat oppien hallinnan kohdat: Alma 7:11–13 – Moroni 10:4–5. Varaa riittävästi aikaa tämän kertauksen ja arvioinnin välille, jotta oppilaat ehtivät opiskella kohtia, joita he eivät tunne hyvin. Voi olla tarpeen opettaa joitakin oppien hallinnan oppiaiheita ennen niiden käsittelemistä oppiaiheiden mukaisessa järjestyksessä, jotta arviointi voidaan toteuttaa ennen lukukauden päättymistä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Mieti oppilaiden tarpeita ja valitse tästä kertauksesta ne osat, jotka parhaiten auttavat heitä valmistautumaan arviointiin ”Oppien hallinta: Arviointi 2”. Pyydä oppilaita kiinnittämään tämän kertauksen aikana huomiota kohtiin, joita he eivät tunne kovin hyvin, ja suunnittelemaan, kuinka he voivat opiskella ja kerrata näitä kohtia valmistautuessaan arviointiin.

Kertaustehtävien 1 ja 2 tietovisat ovat ehdotuksia, jotka auttavat oppilaita kertaamaan ne pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset, joita he ovat opiskelleet oppikurssin tällä puoliskolla. Niiden kertaamisessa voidaan käyttää erilaisia toimintoja oppilaiden tarpeiden mukaan. Lisää ideoita on aiemmissa oppien hallinnan kertausoppiaiheissa ja Oppien hallinta -mobiilisovelluksessa.

Kertaustehtävä 1: Yhdistä pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset

Seuraavan tietovisan avulla voisit auttaa oppilaita kertaamaan ne pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset, joita he ovat opiskelleet oppikurssin tällä puoliskolla.

Oikeat vastaukset: 1–c, 2–e, 3–a, 4–i, 5–f, 6–b, 7–j, 8–h, 9–k, 10–l, 11–g, 12–d

Tietovisan sijaan voisit tulostaa kaikki 12 pyhien kirjoitusten viitettä ja keskeistä ilmausta erillisille paperilapuille. Anna kullekin oppilaalle yksi paperi ja pyydä heitä etsimään henkilö, jonka paperissa on vastaava viite tai keskeinen ilmaus, ja menemään tämän viereen seisomaan. Sen jälkeen voisit sekoittaa paperit ja toistaa tehtävän vielä muutaman kerran.

Yhdistä alla kukin vasemman sarakkeen keskeinen ilmaus sopivaan oppien hallinnan kohtaan oikeassa sarakkeessa.

Keskeiset ilmaukset	Pyhien kirjoitusten viitteet
”Ettet enää seuraa silmiesi himoja.”	Alma 7:11–13
”Teidän on rakennettava perustuksenne meidän Lunastajamme kalliolle.”	Alma 34:9–10
”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia.”	Alma 39:9
”Te ette saa todistusta, ennen kuin uskonne on koeteltu.”	Alma 41:10
”Olen alistunut Isän tahtoon kaikessa alusta asti.”	Hel. 5:12
”Sovitus täytyy suorittaa, – – ääretön ja iankaikkinen uhri.”	3. Nefi 11:10–11
”Jos ihmiset tulevat minun luokseni, – – minä teen sen, mikä on heikkoa, heissä vahvaksi.”	3. Nefi 12:48
”Tulkaa minun luokseni ja ottakaa kaste – –, jotta te pyhittyisitte ottamalla vastaan Pyhän Hengen.”	3. Nefi 27:20
”Aito rakkaus on Kristuksen puhdasta rakkautta.”	Et. 12:6
”[Kysykää] vilpittömin sydämin, vakain aikein, Kristukseen uskoen, – – ja Pyhän Hengen voimalla te voitte tietää totuuden kaikesta.”	Et. 12:27
Olkaa ”täydellisiä, niin kuin minä olen tai teidän taivaallinen Isänne on täydellinen”.	Moroni 7:45–48
”Jumalattomuus ei ole koskaan ollut onnea.”	Moroni 10:4–5

Kertaustehtävä 2: Tunne pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset

Seuraavan täydennystehtävän avulla oppilaat voivat kerrata pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset.

Oikeat vastaukset: 1. vilpittömin; aikein; tietää; 2. sovitus; ääretön; iankaikkinen; 3. perustuksenne; Lunastajamme; kalliolle; 4. todistusta; uskonne; koeteltu; 5. Isän; tahtoon; alusta

Toinen tapa auttaa oppilaita kertaamaan pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset on pyytää heitä laittamaan niiden sanat oikeaan järjestykseen. Tulosta ilmaukset ja leikkaa ne niin, että kukin sana on omalla paperilapullaan. Voisit jakaa oppilaat pienryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle paperilaput, joista muodostuu jokin pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus. Pyydä ryhmiä kokoamaan keskeisen ilmauksen sanat uudelleen oikeaan järjestykseen. Kun ryhmät ovat valmiita, he voisivat vaihtaa papereita ja toistaa tehtävän.

Täydennä pyhien kirjoitusten keskeiset ilmaukset lisäämällä puuttuvat sanat tyhjiin kohtiin.

1. ”[Kysykää] sydämin, vakain , Kristukseen uskoen, – – ja Pyhän Hengen voimalla te voitte totuuden kaikesta.” (Moroni 10:4–5)

2. ” täytyy suorittaa, – – ja uhri.” (Alma 34:9–10)

3. ”Teidän on rakennettava meidän  .” (Hel. 5:12)

4. ”Te ette saa , ennen kuin on .” (Et. 12:6)

5. ”Olen alistunut   kaikessa asti.” (3. Nefi 11:10–11)

Kertaustehtävä 3: Sovella oppia käytäntöön

Auta oppilaita harjoittelemaan oppien hallinnan kohdissa opetettavan opin soveltamista todellisen elämän tilanteisiin. Voisit tehdä sen esimerkiksi laittamalla näkyviin seuraavat esimerkkitilanteet. Pyydä sitten oppilaita päättämään, mitkä oppien hallinnan kohdat voisivat auttaa kunkin esimerkkitilanteen henkilöä. Pyydä oppilaita selittämään, kuinka heidän valitsemissaan kohdissa opetettu oppi voisi auttaa.

Tämän tehtävän voi tehdä itsenäisesti, pienryhmissä, koko luokka yhdessä tai näiden kolmen yhdistelmänä.

1. Nuori nainen, joka on tutustumassa kirkkoon, haluaa tietää, mitä hänen pitäisi tehdä seuratakseen Jeesusta Kristusta.

2. Teini-ikäisten ryhmä on äskettäin alkanut käyttäytyä loukkaavasti monia koulukavereitaan kohtaan.

3. Ystäväsi ei ymmärrä Jeesuksen Kristuksen merkitystä ja kysyy sinulta, mitä Hän on tehnyt meidän hyväksemme.

4. Nuori mies haluaa tietää, kuinka hän voi saada Jumalalta apua ja voimaa suojaksi Saatanan koetuksilta.

Kertaustehtävä 4: Käytä hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita

Auta oppilaita kertaamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet ja anna heille tilaisuus harjoitella niiden käyttämistä todellisen elämän tilanteissa. Voisit antaa heille esimerkiksi seuraavan tehtävän.

Kuvittele seuraava esimerkkitilanne:

Nuoresta naisesta tuntuu toisinaan, että Jumalan käskyt ovat liian rajoittavia. Hän miettii, olisiko hän onnellisempi, jos hän voisi elää elämäänsä itse parhaaksi katsomallaan tavalla.

Pohdi, kuinka voisit seuraavia hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita hyödyntämällä auttaa tätä teini-ikäistä etsimään huolenaiheisiinsa apua taivaalliselta Isältä ja Jeesukselta Kristukselta.

• Toimi uskossa.

• Tarkastele käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta.

• Tavoittele lisää ymmärrystä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla.

• Kuinka voisit hyödyntää kutakin hengellisen tiedon hankkimisen kolmesta periaatteesta apuna tässä tilanteessa?

• Mistä oppikurssin tällä puoliskolla käsitellyistä oppien hallinnan kohdista voisi olla apua? Millä tavoin?

• Mitä kokemuksia sinulla on ollut hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden käyttämisestä omien huolenaiheidesi ratkaisemiseen?

Kertaustehtävä 5: Kohdat, joilla on erityinen merkitys elämässäsi

Pyydä oppilaita pohtimaan, mikä oppien hallinnan kohta on vaikuttanut heihin eniten. He voisivat valita esimerkiksi kohdan, joka on auttanut heitä tuntemaan taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen rakkauden tai ymmärtämään paremmin Jeesusta Kristusta ja Hänen sovitustaan.

• Mikä oppien hallinnan kohta on ollut sinulle merkityksellinen tai hyödyllinen? Millä tavoin se on ollut merkityksellinen tai hyödyllinen?

Saat tilaisuuden kertoa näistä oivalluksista ja kokemuksista arvioinnin yhteydessä.

Voisit jakaa oppilaille seuraavan monisteen, joka auttaa heitä valmistautumaan arviointiin ”Oppien hallinta: Arviointi 2”.

Oppien hallinta: Arviointi 2 – Opiskeluopas

Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024 – ”Oppien hallinta: Arviointikertaus 2: Alma 7:11–13 – Moroni 10:4–5”

Opettele ulkoa pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset.

Tunne oppien hallinnan pyhien kirjoitusten viitteet ja keskeiset ilmaukset. Voisit ladata Oppien hallinta -mobiilisovelluksen ja käyttää sitä apuna kertauksessa.

Mormonin kirja, oppien hallinta: Alma–Moroni

Pyhien kirjoitusten viite	Keskeinen ilmaus
Pyhien kirjoitusten viite Alma 7:11–13	Keskeinen ilmaus ”Ja hän kulkee kärsien kaikenlaisia kipuja ja ahdinkoja ja koetuksia.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 34:9–10	Keskeinen ilmaus ”Sovitus täytyy suorittaa, – – ääretön ja iankaikkinen uhri.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 39:9	Keskeinen ilmaus ”Ettet enää seuraa silmiesi himoja.”
Pyhien kirjoitusten viite Alma 41:10	Keskeinen ilmaus ”Jumalattomuus ei ole koskaan ollut onnea.”
Pyhien kirjoitusten viite Hel. 5:12	Keskeinen ilmaus ”Teidän on rakennettava perustuksenne meidän Lunastajamme kalliolle.”
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 11:10–11	Keskeinen ilmaus ”Olen alistunut Isän tahtoon kaikessa alusta asti.”
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 12:48	Keskeinen ilmaus Olkaa ”täydellisiä, niin kuin minä olen tai teidän taivaallinen Isänne on täydellinen”.
Pyhien kirjoitusten viite 3. Nefi 27:20	Keskeinen ilmaus ”Tulkaa minun luokseni ja ottakaa kaste – –, jotta te pyhittyisitte ottamalla vastaan Pyhän Hengen.”
Pyhien kirjoitusten viite Et. 12:6	Keskeinen ilmaus ”Te ette saa todistusta, ennen kuin uskonne on koeteltu.”
Pyhien kirjoitusten viite Et. 12:27	Keskeinen ilmaus ”Jos ihmiset tulevat minun luokseni, – – minä teen sen, mikä on heikkoa, heissä vahvaksi.”
Pyhien kirjoitusten viite Moroni 7:45–48	Keskeinen ilmaus ”Aito rakkaus on Kristuksen puhdasta rakkautta.”
Pyhien kirjoitusten viite Moroni 10:4–5	Keskeinen ilmaus ”[Kysykää] vilpittömin sydämin, vakain aikein, Kristukseen uskoen, – – ja Pyhän Hengen voimalla te voitte tietää totuuden kaikesta.”

Sovella oppia todellisen elämän tilanteisiin

Tee seuraavat tehtävät käyttäen ainakin yhtä oppien hallinnan pyhien kirjoitusten kohtaa:

• Selitä, mitä Jumala pyytää meitä tekemään tullaksemme kelvollisiksi iankaikkiseen elämään.

• Auta jotakuta, joka haluaa tietää, kuinka hän voi vahvistaa todistustaan.

• Selitä, mikä merkitys on Jeesuksen Kristuksen palvelutehtävällä Vapahtajanamme ja Lunastajanamme.

• Selitä, millä tavoin Vapahtaja voi auttaa meitä haasteissamme tai koetuksissamme.

Valmistaudu kertomaan, mikä oppien hallinnan kohdista on vaikuttanut sinuun eniten ja miksi.

Hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet

Kertaa julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2018) luvusta ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleet 5–12. Pohdi, kuinka voisit hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita käyttämällä auttaa jotakuta voittamaan jonkin haasteen tai huolenaiheen.

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

moniste1

moniste2