Ifjúsági hitoktatás
Moróni 6: Részvétel és szolgálat az Úr egyházában


Moróni 6: Részvétel és szolgálat az Úr egyházában. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024).

Moróni 6. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Moróni 6

Részvétel és szolgálat az Úr egyházában

Kép
úrvacsorai gyűlésen beszélő fiatal nő

Krisztus egyházának megkeresztelt tagjaiként számos különböző módon van lehetőségünk részt venni és szolgálni. A Moróni 6-ban Moróni folytatta az utasításait, hogy segítsen megerősíteni és felépíteni az egyházat. Ez a lecke segíthet neked arra törekedni, hogy szolgálj másokat és kövesd a Szabadítót Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyháza tagjaként.

Igyekezz példát mutatni a mások iránti szeretetre! A Szabadító következetesen azt példázta, hogy őszintén törődik minden egyes emberrel. Amikor a szeretet és tisztelet lelkületét táplálod a tanulóid iránt, a krisztusi példád egymás nagyra becsülésére ösztönözheti őket. Buzdítsd a tanulókat, hogy építsék egymást, és mindenkiben keressék a jót.

Tanulói felkészülés: A tanulók felkészülhetnek annak a megosztására, hogy az egyháztagok miként erősíthetik egymást, még ha nincs is hivatalos elhívásuk az egyházközségben vagy gyülekezetben.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Krisztus egyházának a tagjai

Kép
úrvacsorai gyűlésen énekelő egyházközségi gyülekezet

Kitehetsz egy képet egy egyházi gyülekezetről, és megbeszélhetitek, hogy az emberek miért döntenek úgy, hogy a Szabadító egyházának tagjai lesznek.

A következő tevékenységhez felrajzolhatod a táblára egy személy körvonalát, hogy a tanulók közösen elvégezhessék a tevékenységet.

A tanulmányozási naplódban vagy egy külön lapon egy vonalat rajzolva oszd két részre az oldalt. Az egyik felére rajzold le egy személy körvonalát, aki a Szabadító egyházának egy tagját jelképezi. A körvonal legyen elég nagy ahhoz, hogy bele tudj írni az alakzat belsejébe. Az általad rajzolt kép belsejébe írj le két vagy három dolgot, amit megtettél vagy aminek a megtételét elvárnád az egyházba történő keresztelésre való felkészüléshez. A lecke során tovább bővítheted a rajzban lévő felsorolást.

A Moróni 6-ban Moróni folytatta az egyház építéséről és tagjainak megerősítéséről szóló tanításait. Ebben a fejezetben néhány szerepünkről és arról tanulunk, hogy milyen lehetőségeink vannak az Úr munkájának elvégzésére az Ő egyházában.

Olvasd el a Moróni 6:1–3-at, és figyeld meg, mit tanított Moróni arról, hogyan mutathatja ki valaki, hogy felkészült a Krisztus egyházába való megkeresztelkedésre. Add hozzá a képedben lévő felsoroláshoz, amit találsz.

  • Szerinted hogyan készítenek fel ezek a cselekedetek és hozzáállások valakit a keresztelkedésre?

Moróni azt tanította, hogy amikor megkeresztelkedünk, „Krisztus egyházának népe közé számlált[atunk]” (Moróni 6:4). Egy olyan egyházi szervezet részeseivé válunk, amelynek az a célja, hogy megerősítsen és építsen bennünket Jézus Krisztus tanítványaiként. A Moróni 6 tanulmányozását folytatva gondold át, hogyan szolgálhatsz és erősíthetsz meg másokat Az Utolsó Napi Szentek Jézus Krisztus Egyháza megkeresztelt tagjaként.

Lehetőségek és feladatok

A korábban rajzolt kép köré írj fel néhányat az egyháztagok szükségleteiből, reményeiből vagy vágyaiból.

Segíts a tanulóknak megérteni, hogy ha felismerik ezeket a szükségleteket önmagukban és másokban, az segíthet nekik Moróni következő tanításaiból tanulni. Légy tapintatos, és biztosítsd a tanulókat arról, hogy nem kell megosztaniuk, amit leírtak. Adj nekik elegendő időt arra, hogy több ötletet is feljegyezhessenek a rajzukra.

Írd fel a táblára a következő hiányos igazságot, és hagyj helyet, hogy a tanulók többféle módon is befejezhessék a kijelentést.

A lapod vagy a naplód oldalának másik felére írd fel a következő hiányos igazságot: A Szabadító egyházának tagjaiként segíthetünk egymásnak és erősíthetjük egymást, amikor …

Tanulmányozd a Moróni 6:4–9-et, és keress több módot is a kijelentés befejezésére. Írd le a lapodra a különböző kijelentések felsorolását. Hasznos lehet, ha tudod, hogy táplálni azt jelenti, hogy támogatni vagy elősegíteni a fejlődést.

A tanulók többféle módon is kiegészíthetik ezt a kijelentést, beleértve a következőket:

  • emlékezünk az egyház többi tagjára (4. vers).

  • Isten jó szavával tápláljuk egymást lelkileg (4. vers).

  • vigyázunk egymásra és imádkozunk egymásért (4. vers).

  • segítünk egymásnak a Szabadítóra és az Ő engesztelésére támaszkodni (4. vers).

  • gyakran összegyűlünk, hogy együtt böjtöljünk és imádkozzunk (5. vers).

  • lelkileg erősítjük egymást (5. vers).

  • veszünk az úrvacsorából Jézus Krisztus emlékezetére (6. vers).

  • megbocsátunk másoknak, amikor bűnbánatot tartanak (7–8. vers).

  • a Szentlélek hatalma szerint tanítunk és imádkozunk (9. vers).

Felhasználhatod az alábbi kérdések némelyikét, hogy segíts a tanulóknak megérteni az egyes felelősségeket, és átgondolni, hogyan tegyenek eleget azoknak. Ez jó alkalom lehet arra is, hogy megkérd a tanulókat, osszanak meg további gondolatokat a tanulói felkészülési tevékenységből.

  • E cselekedetek közül melyik tűnik könnyebbnek számodra? Melyik lehet kihívás? Miért?

  • Hogyan nézhetnek ki ezek a cselekedetek az osztályodban vagy a kvórumodban?

  • Hogyan segíthet a szükségleteidben az, ha ezen igazságok szerint cselekszel?

Adni és kapni

Hasznos lehet kitenned az alábbi idézetet, hogy egy tanuló hangosan felolvashassa.

Bonnie L. Oscarson nővér, a Fiatal Nők korábbi általános elnöke ezt a megfigyelést tette:

„Nem csupán haszonélvezői vagyunk annak, amit az egyház felajánl; valamit nekünk is hozzá kell tennünk ahhoz. Fiatal nők és fiatal férfiak! A legközelebbi [ifjúsági] tevékenységen, ahelyett, hogy a telefonotokon azt figyelnétek, hogy mit csinálnak a barátaitok, inkább nézzetek körül, és tegyétek fel magatoknak ezt a kérdést: »Kinek van ma szüksége rám?« Óriási befolyással bírhattok kortársaitok életére, vagy éppen bátoríthatjátok egy barátotokat, aki csendben küszködik.

Kérjétek Mennyei Atyátokat, hogy mutassa meg nektek azokat, akiknek a ti segítségetekre van szüksége körülöttetek, és adjon nektek sugalmazást, hogy miként tudnátok legjobban szolgálni őket. Ne feledjétek, hogy legtöbbször a Szabadító egyszerre egy embert szolgált.” (Bonnie L. Oscarson: A szemünk előtt lévő szükségletek. Liahóna, 2017. nov. 26.)

  • Szerinted mire fontos emlékeznünk Oscarson nővér tanácsából és miért?

  • Mikor láttad már a Moróni által tanított igazságokat a gyakorlatban? Miben változtatta meg mások életét az ezen igazságok szerinti cselekvés?

  • Hogyan segíthet Moróni tanácsának követése abban, hogy hasonlóbbá válj a Szabadítóhoz?

Nézd meg a Szemek a látásra című videófilm 4:55 és 6:55 közötti részét a ChurchofJesusChrist.org honlapon egy fiatal nő példájáért, aki alkalmazta Moróni tanácsát.

Ha lejátszod a videófilmet, megbeszélhetitek, hogyan alkalmazta a fiatal nő Moróni tanácsát, és milyen módokon követte a Szabadító példáját.

A következő lépéseim

Adj elegendő időt a tanulóknak arra, hogy átgondolják és leírják a benyomásaikat a tanulmányozási naplójukba. Ha az idő engedi, kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg a gondolataikat az osztállyal.

Gondolkozz el néhány pillanatig azon, hogy mit tanultál és mit éreztél ma. Ezután képzeld magad elé, hogy besétálsz a következő egyházi gyűlésedre vagy tevékenységedre. Szerinted mit szeretne a Szabadító, mit tegyél? Érdemes lehet jegyzeteket készítened a tanulmányozási naplódba, hogy emlékezz a kapott útmutatásra.

Imában Mennyei Atya segítségét is kérheted, hogy tudd, kinek van szüksége a figyelmedre és a segítségedre. Kérd meg, hogy segítsen megtudnod, mit tehetsz azért, hogy úgy gondoskodj a többi egyháztagról, ahogyan azt a Szabadító tenné.