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Domínio doutrinário: Éter 12:6 — “Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé”


“Domínio doutrinário: Éter 12:6 — ‘Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé’”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Domínio doutrinário: Éter 12:6”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Domínio doutrinário: Éter 12:6

“Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé”

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duas moças conversando

Em seu estudo de Éter 12:1–22, você aprendeu a exercer fé em Jesus Cristo e em Seu evangelho antes de receber um testemunho espiritual da verdade (ver Éter 12:6). Esta lição vai ajudá-lo a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave das escrituras de Éter 12:6, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.

Incentive os alunos a usar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual. À medida que os alunos estiverem mais à vontade para usar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual, eles naturalmente vão aplicá-los às perguntas que tiverem. Seja consistente e criativo ao convidá-los a revisar os princípios de maneiras diferentes.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que procurem passagens das escrituras que poderiam ajudar alguém a exercer fé em Jesus Cristo. Para encontrar as escrituras, eles podem pesquisar o tópico “Fé” no Guia para Estudo das Escrituras.

Possíveis atividades de aprendizado

Esta lição de passagem de domínio doutrinário foi elaborada para ser ensinada após a lição “Éter 12:1–22”, que é a lição contextual para a passagem de domínio doutrinário Éter 12:6. Se precisar que esta lição de domínio doutrinário seja transferida para outra semana, certifique-se de ensinar a lição contextual correspondente também na mesma semana.

Explicar e memorizar

Na lição anterior, você aprendeu a seguinte verdade em Éter 12:6: Se desejamos um testemunho espiritual, precisamos primeiro exercer fé em Jesus Cristo e em Seu evangelho.

Você pode pedir aos alunos que pratiquem explicar os ensinamentos de Éter 12:6 a um colega. Você pode mostrar uma pergunta como a seguinte para os alunos debaterem.

  • Que conselho é dado em Éter 12:6 àqueles que têm perguntas sem resposta ou ainda não veem a verdade?

Ajude os alunos a memorizar a referência das escrituras e a respectiva frase-chave de Éter 12:6 A atividade a seguir é uma maneira de fazer isso.

O presidente Ezra Taft Benson (1899–1994) ensinou que todos enfrentarão um momento em que sua fé será desafiada e eles deverão decidir se acreditam em algo ou não (ver “The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, maio de 1975, p. 65). Em outras palavras, todos precisam decidir por si mesmos, com fé para acreditar e conhecer a verdade.

Faça um desenho de uma parede grande e um desenho representando você em pé de frente para ela. Use a frase “parede da fé” para ajudá-lo a memorizar a referência de Éter 12:6 e a frase-chave das escrituras. Escreva em cima da parede “Éter 12:6”, depois escreva dentro da parede “Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé” várias vezes. Quando não tiver mais espaço em sua parede, tente dizer a frase-chave das escrituras em voz alta algumas vezes sem olhar.

Aplicação prática

Antes de iniciar a atividade prática de aplicação, pense em maneiras criativas de apoiar os alunos no aprendizado e na revisão dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Fazer isso regularmente vai ajudá-los a ter mais sucesso em saber como aplicar esses princípios.

Uma maneira de fazer isso é escrever todos os três princípios para se adquirir conhecimento espiritual no quadro. Depois, escreva ideias ou conceitos de cada princípio fora de ordem e peça aos alunos que tentem ligar as ideias com os princípios corretos.

Compartilhe a seguinte situação com os alunos ou pense em sua própria situação que cumpre o mesmo propósito.

Cristiana e Nicole são melhores amigas. Cristiana é membro de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Ela se esforça para ser um bom exemplo para Nicole, que não acredita em religião organizada. Nicole quase sempre questiona as crenças de Cristiana e pergunta por que ela frequenta a igreja aos domingos, paga o dízimo, vive a Palavra de Sabedoria e escolhe se vestir com recato.

Cristiana explica à sua amiga que sente que os mandamentos e padrões que ela vive são verdadeiros e enviados por Deus. Nicole gentilmente responde: “Como você pode dizer que sabe que essas coisas são verdadeiras? Como você pode saber que isso tudo é verdade se você não consegue ver?”

Divida os alunos em pequenos grupos e peça a eles que debatam como poderiam usar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual e Éter 12:6 nessa situação. Lembre aos alunos que as situações de aplicação prática de domínio doutrinário foram planejadas a fim de dar a eles oportunidades de praticar usando os princípios para se adquirir conhecimento espiritual. As ideias e respostas deles não precisam ser requintadas ou perfeitas.

Você pode pedir aos alunos que iniciem o debate perguntando: “Com qual dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual você começaria para ajudar sua amiga? Por quê?” As perguntas a seguir também podem ser úteis para os alunos consultarem durante o debate.

Examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna

  • Que conceitos ou verdades você gostaria de ajudar Nicole a entender melhor? Por quê?

  • O que você poderia compartilhar com ela sobre o Senhor e como Ele trabalha conosco?

Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas

  • Que ensinamentos de Éter 12:6 podem ajudar nessa situação? Por quê?

    Se for benéfico para os alunos verem uma declaração relevante de um líder da Igreja como exemplo, compartilhe a declaração da irmã Bonnie L. Oscarson na seção “Comentários e informações históricas” da lição anterior.

  • Quais são algumas passagens ou declarações adicionais dos líderes da Igreja que podem fornecer ajuda e orientação para Nicole?

Agir com fé

  • Que experiências você ou outras pessoas tiveram ao exercer fé em Jesus Cristo? Como compartilhar essas coisas com Nicole pode motivá-la a agir com fé?

  • Que ações você recomendaria que Nicole começasse a fazer?

Quando terminarem os debates, peça a vários alunos que digam como responderam e o que aprenderam com a experiência.

Pense também em conversar com os alunos sobre como esse exercício pode beneficiá-los agora e no futuro. Por exemplo, peça a eles que pensem em situações atuais ou futuras nas quais os ensinamentos de Éter 12:6 e os princípios para se adquirir de conhecimento espiritual podem ajudá-los ou ajudar outras pessoas a enfrentar uma prova de fé e, por fim, receber um testemunho confirmador da verdade.

Revisão de domínio doutrinário

Durante uma aula futura, desenhe no quadro uma parede com uma figura de uma pessoa em pé de frente para ela. Peça aos alunos que relembrem qual referência de domínio doutrinário está relacionada a esse desenho (Éter 12:6) e os incentive a praticarem recitar a frase-chave das escrituras com um colega. A frase-chave das escrituras é: “Não recebeis testemunho senão depois da prova de vossa fé”.