Éter 4–5

“Esclarecendo-lhes todas as minhas revelações”

as placas de ouro

Você se sente pronto para aprender mais com o Senhor? Se não, o que você pode fazer? O Senhor ordenou que Morôni selasse o registro da visão do irmão de Jarede e explicou a ele que aqueles escritos seriam revelados quando o povo tivesse fé semelhante a do irmão de Jarede. Esta lição tem como objetivo ajudá-lo a entender o que você pode fazer para obter mais revelação.

Ajude os alunos a encontrar significado pessoal nas escrituras. Incentive-os a usar várias habilidades de estudo para melhorar seu entendimento das escrituras. Os alunos podem procurar detalhes na história, fazer comparações e conexões entre os relatos das escrituras e sua própria vida, e determinar como vão aplicar o que aprenderam.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam Éter 4 como parte de seu estudo diário das escrituras e identifiquem verdades que podem ajudá-los a receber revelação adicional do Senhor.

Possíveis atividades de aprendizado

Quando estivermos prontos

Pense em um objeto que seja especialmente valioso para você ou sua família.

Como exemplo, você pode mostrar ou descrever algo que considera valioso.

• Embora ame compartilhar esse objeto com outras pessoas, por que, quando você o empresta a uma criança pequena, você é muito cuidadoso?

• O que a criança precisaria aprender antes de você deixar esse objeto com ela?

Da mesma forma, o Senhor ama revelar verdades a nós, mas Ele espera até que estejamos prontos para recebê-las (ver Alma 12:9–11).

A parte selada do Livro de Mórmon

A parte selada do Livro de Mórmon é um exemplo de que o Senhor espera para revelar a verdade até que estejamos prontos. Joseph Smith foi ordenado que não abrisse nem traduzisse essa parte (ver Éter 5:1). Ela contém um registro da visão dada ao irmão de Jarede.

Para ajudá-lo a aprender sobre a parte selada do Livro de Mórmon, use as escrituras relacionadas entre parênteses a fim de responder às seguintes perguntas verdadeiras ou falsas.

Peça aos alunos que encontrem as respostas para essas perguntas verdadeiras ou falsas em pequenos grupos. Como alternativa, peça aos alunos que leiam as declarações e adivinhem as respostas, depois leiam os versículos para ver se acertaram.

As três primeiras respostas são verdadeiras, enquanto as duas últimas são falsas.

1. O Salvador Se mostrou ao irmão de Jarede e ministrou a ele (Éter 3:20).

2. O Senhor mostrou ao irmão de Jarede todos os habitantes da Terra, do passado e do futuro, não retendo nada dele (Éter 3:25; 4:4).

3. O Senhor ordenou ao irmão de Jarede que registrasse as coisas que ele aprendeu e que selasse o registro. Era uma língua que o Senhor havia confundido e não podia ser lida sem intérpretes divinos (Éter 3:21–22, 24, 27; 4:1).

4. O Senhor deu ao irmão de Jarede três pedras que poderiam ser usadas para traduzir o registro (Éter 3:23–24, 28).

5. Ninguém leu o registro do irmão de Jarede (Éter 4:2–5).

Obter mais revelação

Por meio de Morôni, o Senhor revelou o que precisamos fazer para nos achegarmos a Ele e para nos prepararmos a fim de receber mais revelação contida na parte selada do Livro de Mórmon.

Escreva no quadro o princípio incompleto listado a seguir.

Leia cuidadosamente Éter 4:5–15 e identifique maneiras de completar a seguinte verdade. A expressão “estas coisas” nos versículos 8 e 11 refere-se ao Livro de Mórmon. Um véu, como no exemplo dado no versículo 15, é uma cortina ou um pedaço de pano que é usado para cobrir ou esconder algo.

• O Senhor nos abençoará com mais revelação ao…

Peça aos alunos que escrevam no quadro frases das escrituras que poderiam completar esse princípio com precisão. Eles também podem incluir os versículos onde encontraram essas frases. A seguir estão alguns exemplos:

• “arrependerem (…) e tornarem-se limpos perante o Senhor” (Éter 4:6)

• “exercerem fé” (ver Éter 4:7)

• “crê nestas coisas” (referindo-se ao que o Senhor já revelou, especialmente o Livro de Mórmon) (Éter 4:8, 11)

• vir ao Salvador (ver Éter 4:13–15)

• orar “com coração quebrantado e espírito contrito” (Éter 4:15)

Você pode perguntar se os alunos têm alguma pergunta sobre essas frases. Se sim, faça a seguinte atividade:

Se isso o ajudar a entender melhor qualquer uma dessas frases, procure palavras-chave no Guia para Estudo das Escrituras ou no aplicativo Biblioteca do Evangelho. Por exemplo, pode ser útil procurar “coração quebrantado” no Guia para Estudo das Escrituras.

Para ajudar os alunos a entender e sentir a importância dessas ações, peça que façam pelo menos uma das seguintes coisas:

1. Pense em um exemplo das escrituras ou dos dias atuais de alguém fazendo uma ou mais dessas ações. Escreva como essas ações levaram à ajuda e revelação do Senhor.

2. Pense em uma ocasião na qual fazer uma ou mais dessas ações levou a uma resposta ou orientação do Senhor em sua vida. (Como, por exemplo, ponderar sobre o que você aprendeu e acredita por meio de seu estudo até agora no Livro de Mórmon e como isso levou à revelação em sua vida.)

Peça aos alunos que compartilhem pensamentos e experiências.

• Por que você acha que o Senhor nos abençoará com mais revelação ao vivermos da maneira que Ele descreveu nos versículos 5–15?

• Por que deixar de nos tornar o tipo de pessoas descritas pelo Senhor nos torna despreparados para mais revelações?

• O que isso ensina sobre o Senhor e o tipo de pessoas que Ele quer que nos tornemos?

O Senhor revelará a parte selada do Livro de Mórmon em Seu “devido tempo” (2 Néfi 27:21), quando exercermos a mesma fé que o irmão de Jarede (ver Éter 4:7). Da mesma forma, pode haver mais revelação que o Senhor está esperando para lhe dar. Para concluir essa aula, faça o seguinte:

• Examine a descrição daqueles que exerceram fé e são santificados nesses versículos, pondere sobre de que forma você é semelhante a eles e o que você precisa melhorar.

• Pondere e ore para saber o que o Senhor deseja que você faça para receber mais revelação Dele. Escreva em seu diário de estudo seus pensamentos e sentimentos.

Peça a vários alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre o que aprenderam hoje se não forem muito pessoais. Compartilhe seus próprios pensamentos e seu testemunho também.

Comentários e informações históricas

Éter 3:23–24. Como se chamavam as duas pedras mencionadas?

As duas pedras que o Senhor deu ao irmão de Jarede faziam parte de algo chamado Urim e Tumim. “Joseph Smith as utilizou na tradução do Livro de Mórmon e para receber outras revelações” (“Urim e Tumim”, Bible Dictionary).

O que posso fazer para receber mais revelações do Senhor?

O presidente Russell M. Nelson ensinou:

Presidente Russell M. Nelson

Nada abre os céus como a combinação do aumento da pureza, da obediência exata, da busca sincera, de se banquetear diariamente com as palavras de Cristo no Livro de Mórmon e de tempo regular dedicado ao trabalho de templo e história da família. (…)

Mas prometo que, ao continuarem a ser obedientes, expressando sua gratidão por todas as bênçãos que o Senhor concede, e, ao honrarem pacientemente o tempo do Senhor, vocês receberão o conhecimento e a compreensão que procuram. (Russell M. Nelson, “Revelação para a Igreja, revelação para nossa vida”, Liahona, maio de 2018, p. 96)

O élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Élder David A. Bednar

O espírito de revelação está à disposição de todo aquele que recebe, pela devida autoridade do sacerdócio, as ordenanças salvadoras do batismo por imersão para a remissão dos pecados e a imposição de mãos para o dom do Espírito Santo — e que está agindo com fé para cumprir a determinação do sacerdócio de receber o Espírito Santo. (…) O desejo sincero e a dignidade convidam o espírito de revelação a nossa vida. (David A. Bednar, “O espírito de revelação”, A Liahona, maio de 2011, p. 87)

Atividades de aprendizado complementares

Éter 4:10–11. Acreditar nas palavras do Senhor

Se for útil fazer um debate mais detalhado do que o Senhor já revelou, inclusive o Livro de Mórmon, peça aos alunos que leiam ou examinem Éter 4:10–11 e identifiquem o que acontecerá se decidirmos acreditar nas palavras que o Senhor já nos deu (ver também Morôni 10:3–6). Os alunos podem identificar um princípio como: Se acreditarmos nas palavras do Senhor, então Ele confirmará a verdade deles para nós por meio do Espírito Santo. Você pode fazer perguntas como estas:

Em sua opinião, por que precisamos primeiro acreditar nas palavras do Senhor antes de sabermos a verdade sobre elas?

Quais são algumas maneiras pelas quais podemos mostrar ao Senhor que acreditamos em Suas palavras?

Como demonstrar que você acredita nas palavras do Senhor de uma dessas maneiras o levou a receber uma confirmação de sua veracidade por meio do Espírito Santo?

Éter 5:1–4. As três testemunhas do Livro de Mórmon

Para ajudar a enfatizar a importância de acreditar no Livro de Mórmon, estude sobre as três testemunhas do Livro de Mórmon. Peça aos alunos que leiam Éter 5:2–4 e identifiquem o que Morôni orientou Joseph Smith a fazer. (Pode ser útil perceber que Morôni estava escrevendo diretamente para Joseph Smith mais de 1.400 anos antes de ele o ler.)

Os alunos podem ler o testemunho de David Whitmer, Oliver Cowdery e Martin Harris em “Depoimento de três testemunhas”, no início do Livro de Mórmon. Peça aos alunos que compartilhem como o testemunho das três testemunhas os ajuda a acreditar no Livro de Mórmon. Eles também podem escrever seu próprio testemunho do Livro de Mórmon ou como sentem que podem aumentar seu conhecimento e testemunho dele. Se os alunos quiserem mais informações sobre as três testemunhas, eles podem ler o apêndice C em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar: Livro de Mórmon 2020.