Ifjúsági hitoktatás
Tanismereti áttekintés – 23.: Memorizálás


Tanismereti áttekintés – 23.: Memorizálás. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Tanismereti áttekintés – 23. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Tanismereti áttekintés – 23.

Memorizálás

Kép
szentírásokat tanulmányozó fiatal nő

A szentírás-hivatkozások és az általuk tanítottak megjegyzése sokféle módon segíthet neked. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked kívülről megtanulni több szentírás-hivatkozást és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést vagy egy teljes tanismereti szentírásrészt a Mormon könyve második részéből.

Buzdíts memorizálásra! Ügyelj arra, hogy ne bátortalanítsd el azokat a tanulókat, akiknek esetleg nehezen megy a memorizálás. Segíts a tanulási zavarokkal küzdő tanulóknak olyan módokat találni a memorizálásra, amelyek jobban megfelelnek a szükségleteiknek.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak ki egy tanismereti kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést és hivatkozást a memorizáláshoz, és készüljenek fel annak megosztására.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Elképzelhető, hogy ezen áttekintő lecke helyett jobb lenne egy tanismereti szentírásrészről szóló leckét tanítani. Ellenőrizd a területi/regionális igazgató vagy koordinátor által biztosított ütemtervet, és bizonyosodj meg arról, hogy az ifjúsági hitoktatás időtartama alatt valamennyi tanismereti szentírásrészről szóló leckére sor kerül.

Az ismétlés fontossága

Segíts a tanulóknak meglátni az ismétlés értékét, de ne tölts túl sok időt ezzel. Ügyelj arra, hogy a tanulóknak elegendő idejük legyen a tanismereti kifejezések vagy szentírásrészek memorizálására a lecke későbbi részében.

Nagyszerű előnyei vannak annak, ha elismétlünk valamit, amit meg szeretnénk tanulni vagy amire emlékezni szeretnénk. Sorolj fel olyan tevékenységeket, amelyek gyakran állandó ismétlést igényelnek.

  • Milyen módokon vált már a javadra, hogy többször is megismételtél valamit?

Ha hasznos lenne, röviden megbeszélhetitek azt a tényt, hogy az emberek néhány hét múlva javarészt elfelejtik az újonnan tanult anyagokat, de az anyag ismételt átnézésével javíthatnak a megszerzett tudás megtartásán. Ráadásul ahelyett, hogy mindent egyszerre tanulnál meg, hatásosabb lehet kisebb részekre bontani az anyagot.

Kép
Moróni megjelenik Joseph Smithnek

Tegyél ki egy képet, amelyen Moróni meglátogatja Joseph Smitht.

Amikor Moróni, az egykori Mormon könyve-beli próféta, mennyei hírnökként meglátogatta Joseph Smitht, többször elismételte az üzentét, így segítve a 17 éves Josephnek emlékezni a fontos üzenetre.

  • Mire emlékszel ezekből a látogatásokból? (Lásd Joseph Smith története 1:33–49.)

  • Mit mond el Istenről az, hogy négy alkalommal küldte el Morónit ugyanazon üzenet átadására?

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából beszélt arról, hogy Moróni többször is meglátogatta Joseph Smitht, majd ezt tanította:

„Az ismétlés olyan eszköz, amelyen keresztül a Szentlélek megvilágosíthatja az elménket, hatással lehet a szívünkre, és gyarapíthatja a tudásunkat.” (David A. Bednar, “Repeat Over Again … the Same Things as Before” [Brigham Young University–Idaho devotional, Jan. 26, 2016], byui.edu)

  • Mit segít ez megértened a tanismereti szentírásrészek és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések ismételt tanulmányozásának az előnyeiről?

  • Mit mondana ez azokról a konkrét kiválasztott szentírásokról, amelyeket ismételned kell, és amelyekre összpontosítanod kell?

Tedd ki a táblára vagy adj a tanulóknak egy példányt a következő táblázatból, vagy kérd meg őket, hogy keressék ki a tanismereti szentírásrészek felsorolását a Tanismeret alapdokumentumban (2022).

Kérd meg őket, hogy nézzék át a korábban memorizált hivatkozásokat és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket, majd döntsék el, hogy mely szentírásrészek memorizálására szeretnének ma összpontosítani.

Mormon könyve Tanismeret: Alma – Moróni

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Szentírás-hivatkozás

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

Szentírás-hivatkozás

Alma 7:11–13

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„És ő megy, mindenféle fájdalmat és megpróbáltatást és kísértést szenvedve el”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 34:9–10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[S]zükséges, hogy legyen engesztelés; …egy végtelen és örök áldozat…”

Szentírás-hivatkozás

Alma 39:9

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[N]em mennél többé szemed kívánságai után”.

Szentírás-hivatkozás

Alma 41:10

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] gonoszság sohasem volt boldogság.”

Szentírás-hivatkozás

Hélamán 5:12

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„Megváltónk sziklájára… kell építenetek az alapotokat”.

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 11:10–11

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[K]ezdettől fogva minden dologban alávetettem magam az Atya akaratának.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 12:48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[L]egyetek tökéletesek, éppen úgy, ahogyan én, vagy Atyátok, aki a mennyben van, tökéletes.”

Szentírás-hivatkozás

3 Nefi 27:20

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[J]öjjetek hozzám, és keresztelkedjetek meg…, hogy a Szentlélek befogadása megszentelhessen benneteket”.

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:6

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]itetek próbatétele előtt nem kaptok bizonyítékot.”

Szentírás-hivatkozás

Ether 12:27

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]a hozzám jönnek az emberek, …akkor erőssé teszem számukra a gyenge dolgokat.”

Szentírás-hivatkozás

Moróni 7:45–48

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[A] jószívűség Krisztus tiszta szeretete”.

Szentírás-hivatkozás

Moróni 10:4–5

Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés

„[H]a őszinte szívvel, igaz szándékkal, Krisztusba vetett hittel kérdeztek, akkor… a Szentlélek hatalma által minden dolgot illetően tudhatjátok az igazat.”

A tanulók használhatják az alábbi vagy más feladatokat a hivatkozás és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés, illetve a teljes szentírásrész memorizálásához. Miután végeztek, a tanulók kitehetik a 2. lehetőségnél készített képeket, és elmagyarázhatják, hogy az alkotásuk miként segít majd nekik megőrizni, amit memorizáltak. Ha az idő engedi, a tanulók más tanismereti szentírásokkal is megismételhetik ezeket a feladatokat.

Kezdj el memorizálni!

Gondolj egy vagy két módra, ahogyan meghívhatod a Szentlelket, hogy világosítsa meg az elmédet, miközben ismétlést használsz a memorizáláshoz. Az alábbi példák a segítségedre lehetnek:

  1. Bontsd kisebb részekre a megtanulandó szentírásrészt, és külön-külön ismételd el azokat.

  2. Készíts egy képet a memorizálni kívánt összes vagy néhány szó felhasználásával.

  3. Olvasgasd addig a szentírásrész memorizálni kívánt részét, amíg anélkül el nem tudod ismételni, hogy rápillantanál. A szavak kezdőbetűinek használata is hasznos lehet.

Tervezd meg az ismétlést!

Kérd meg a tanulókat, hogy a megszerzett tudás jobb megőrzése érdekében az órán kívül is folytassák a memorizálást. A tanulók sikere érdekében kérd meg őket, hogy készítsenek részletes tervet, és kövessék nyomon a fejlődésüket a következő napokban és hetekben.

Gondold át, milyen módokon folytathatod a memorizálást több napon vagy héten keresztül. Az alábbi ötletek segíthetnek dönteni:

  1. Imádkozz Mennyei Atyához, hogy segítsen emlékezned arra, amit memorizálsz.

  2. Válassz ki egy bizonyos napszakot, amikor annyit felmondasz emlékezetből, amennyit csak tudsz. Beállíthatsz egy emlékeztetőt, hogy mindennap ugyanabban az időpontban emlékeztessen téged.

  3. Kérj meg valakit, hogy ellenőrizze a fejlődésedet és azt, hogy mennyire sikerült megőrizni a tanultakat. Ehhez kérd meg az illetőt, hogy kövesse a szavakat, miközben felmondod őket neki.