Révision de la maîtrise de la doctrine 23

Mémoriser

jeune fille étudiant les Écritures

Le fait de te souvenir de références scripturaires et de ce qu’elles enseignent te sera utile de bien des manières. Le but de cette leçon est de t’aider à mémoriser plusieurs références et expressions clés ou un passage entier de la maîtrise de la doctrine tirés de la deuxième moitié du Livre de Mormon.

Encourager la mémorisation. Veillez à ne pas décourager les apprenants qui ont du mal à apprendre par cœur. Aidez ceux qui ont des difficultés d’apprentissage à trouver des façons de mémoriser qui correspondent mieux à leurs besoins.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de choisir une expression clé et une référence de la maîtrise de la doctrine à mémoriser avant le cours.

Activités pédagogiques suggérées

Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon portant sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur de l’interrégion pour vous assurer que chacune des leçons portant sur les passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine sera enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

L’importance de la répétition

Aidez les apprenants à comprendre la valeur de la répétition mais n’y consacrez pas trop de temps pour l’instant. Assurez-vous qu’ils aient suffisamment de temps pour mémoriser les expressions clés ou les passages de la maîtrise de la doctrine plus tard dans la leçon.

Il y a de grands avantages à répéter quelque chose que l’on veut apprendre ou dont on veut se souvenir. Fais une liste d’activités qui nécessitent souvent une répétition régulière.

• Comment le fait de répéter plusieurs fois quelque chose t’a-t-il déjà aidé ?

Si c’est utile, discutez brièvement du fait qu’au bout de quelques semaines, on oublie généralement la plupart des nouvelles choses que l’on apprend mais que l’on peut améliorer notre mémoire en révisant. De plus, au lieu de mémoriser tout d’un coup, il peut être plus efficace de diviser le travail en parties plus petites.

Moroni apparaît à Joseph Smith

Montrez une image de l’apparition de Moroni à Joseph Smith.

Quand Moroni, prophète du Livre de Mormon devenu messager céleste, est apparu à Joseph Smith, il a utilisé la répétition pour aider Joseph, qui avait dix-sept ans, à retenir un message important.

• De quoi te souviens-tu à propos de ces visites ? (Voir Joseph Smith, Histoire 1:33-49.)

• Qu’est-ce que le fait qu’il ait envoyé Moroni donner le même message quatre fois révèle au sujet de Dieu ?

Après avoir parlé des visites répétées de Moroni à Joseph Smith, David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné ceci :

David A. Bednar

La répétition est un moyen que le Saint-Esprit utilise pour éclairer notre esprit, influencer notre cœur et élargir notre compréhension. (David A. Bednar, « Repeat Over Again […] the Same Things as Before », réunion spirituelle de l’université Brigham Young-Idaho, 26 janvier 2016, byui.edu)

• Qu’est-ce que cela t’aide à comprendre sur les avantages qu’il y a à étudier les passages de la maîtrise de la doctrine et les expressions clés des Écritures de façon répétitive ?

• Qu’est-ce que cela pourrait indiquer au sujet des passages précis qui ont été choisis afin que tu les répètes et sur lesquels tu dois te concentrer ?

Affichez le tableau suivant, distribuez-en un exemplaire aux apprenants ou demandez-leur de trouver la liste des passages de la maîtrise de la doctrine dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023.

Demandez-leur de réviser les références et les expressions clés qu’ils ont déjà mémorisées puis de décider sur quels passages ils aimeraient porter leurs efforts de mémorisation aujourd’hui.

Maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon : Alma-Moroni

Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

Référence scripturaire	Expression clé
Référence scripturaire Alma 7:11-13	Expression clé « Et il ira, subissant des souffrances, et des afflictions, et des tentations de toute espèce. »
Référence scripturaire Alma 34:9-10	Expression clé « Il faut qu’une expiation soit faite, […] un sacrifice infini et éternel. »
Référence scripturaire Alma 39:9	Expression clé « Ne [suis] plus la convoitise de tes yeux. »
Référence scripturaire Alma 41:10	Expression clé « La méchanceté n’a jamais été le bonheur. »
Référence scripturaire Hélaman 5:12	Expression clé « C’est sur le roc de notre Rédempteur […] que vous devez bâtir votre fondation. »
Référence scripturaire 3 Néphi 11:10-11	Expression clé « J’ai souffert la volonté du Père en tout depuis le commencement. »
Référence scripturaire 3 Néphi 12:48	Expression clé « Soyez parfaits tout comme moi, ou comme votre Père qui est dans les cieux est parfait. »
Référence scripturaire 3 Néphi 27:20	Expression clé « Venez à moi, et soyez baptis[és] […] afin d’être sanctifi|és] par la réception du Saint-Esprit. »
Référence scripturaire Éther 12:6	Expression clé « Vous ne recevez de témoignage qu’après la mise à l’épreuve de votre foi. »
Référence scripturaire Éther 12:27	Expression clé « Si les hommes viennent à moi […] je rendrai fortes pour eux les choses qui sont faibles. »
Référence scripturaire Moroni 7:45-48	Expression clé « La charité est l’amour pur du Christ. »
Référence scripturaire Moroni 10:4-5	Expression clé « Demandez d’un cœur sincère, avec une intention réelle, ayant foi au Christ […] et par le pouvoir du Saint-Esprit, vous pouvez connaître la vérité de toutes choses. »

Les apprenants pourraient utiliser les exemples proposés ci-dessous ou d’autres exercices pour mémoriser la référence et l’expression clé ou le passage entier qu’ils ont choisis. Une fois qu’ils ont terminé, demandez aux apprenants d’afficher les aides visuelles qu’ils ont créées pour l’option n° 2 et d’expliquer comment ce qu’ils ont fait les aidera à retenir ce qu’ils ont appris. Si le temps le permet, faites-leur refaire cet exercice pour d’autres passages de la maîtrise de la doctrine.

Commence à mémoriser

Pense à une ou deux façons d’inviter le Saint-Esprit à éclairer ton esprit lorsque tu répètes dans le but de mémoriser. Les exemples suivants peuvent t’aider :

1. Divise ce que tu veux mémoriser en segments plus petits et répète-les séparément.

2. Crée un visuel avec tout ou partie des mots que tu veux mémoriser.

3. Lis une partie du passage que tu veux mémoriser jusqu’à ce que tu puisses le réciter sans le regarder. Il pourrait aussi être utile d’utiliser la première lettre de chaque mot.

Prévoir de répéter

Demandez aux apprenants d’améliorer leur mémorisation en continuant d’apprendre par cœur en dehors du cours. Aidez-les à réussir en leur demandant de préparer un plan détaillé et en suivant leur progression dans les jours et les semaines à venir.

Réfléchis à ce que tu peux faire pour continuer ton travail de mémorisation pendant plusieurs jours ou plusieurs semaines. Les idées suivantes peuvent t’aider à choisir ce que tu veux faire :

1. Prie notre Père céleste pour qu’il t’aide à te souvenir de ce que tu apprends par cœur.

2. Choisis un moment précis de la journée pour réciter tout ce que tu peux de mémoire. Programme une alarme à la même heure chaque jour pour t’en souvenir.

3. Demande à quelqu’un d’évaluer tes progrès et ce que tu as retenu en lui demandant de vérifier que tu récites sans erreurs ce que tu as appris.