Seminaari
3. Nefi 18:1–14: ”Minun vereni muistoksi”


”3. Nefi 18:1–14: ’Minun vereni muistoksi’”, Mormonin kirja, opettajan kirja, 2024

”3. Nefi 18:1–14”, Mormonin kirja, opettajan kirja

3. Nefi 18:1–14

”Minun vereni muistoksi”

Kuva
vedellä täytetty sakramenttikuppi ja pala leipää

Meillä on säännöllisesti tilaisuuksia nauttia sakramentti. Luvussa 3. Nefi 18 Jeesus opetti, kuinka sakramentti voi siunata elämäämme, ja opasti, kuinka tämä toimitus suoritetaan. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua saamaan merkityksellisiä kokemuksia Vapahtajan muistamisesta, kun nautit sakramentin.

Auta oppilaita huomaamaan evankeliumin totuuksien merkityksellisyys. Joidenkin oppilaiden saattaa olla vaikea ymmärtää, kuinka evankeliumi liittyy heidän päivittäiseen elämäänsä. Etsi rukoillen keinoja auttaa oppilaita tuntemaan, että heidän oppimansa asiat ovat merkityksellisiä ja hyödyllisiä heidän oman elämäntilanteensa, kysymystensä ja tarpeidensa kannalta.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan, kuinka merkityksellisiä heidän sakramenttikokemuksensa ovat. Kannusta oppilaita pohtimaan, millä tavoin he voisivat parantaa niitä.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Vahva suhde

Seuraava ajatus voi auttaa oppilaita miettimään, mille vahvat ihmissuhteet perustuvat. Tämä ajatusprosessi voi auttaa oppilaita pohtimaan suhdettaan Vapahtajaan ja tutkimaan tapoja päästä lähemmäksi Häntä. Yksi tapa siihen on sakramentin avulla.

Ajattele ihmisiä, joiden kanssa tunnet olevasi todella läheinen ja joihin sinulla on vahva suhde.

  • Mitä sinä olet tai he ovat tehneet suhteen vahvistamiseksi?

Mieti nyt, kuinka lähellä Vapahtajaa tunnet olevasi.

  • Mikähän voisi auttaa sinua vahvistamaan suhdettasi Vapahtajaan?

Kun opiskelet tänään, kutsu Pyhää Henkeä opettamaan sinulle, kuinka voit päästä lähemmäksi Vapahtajaa ja vahvistaa suhdettasi Häneen.

Jeesus Kristus asettaa sakramentin

Vapahtaja täyttyi myötätunnosta ihmisiä kohtaan, kun Hän huomasi, kuinka he toivoivat Hänen pysyvän heidän luonaan pidempään (ks. 3. Nefi 17:1–6). Siunattuaan lapsia sekä sairaita ja ahdistettuja Vapahtaja kertoi ihmisille, millä tavoin he voisivat pitää Hänen Henkensä aina luonaan.

Lue 3. Nefi 18:1–11 ja pane merkille, mitä Vapahtaja teki.

Voisit pyytää yhtä oppilasryhmää lukemaan 3. Nefi 18:1–7 ja toista ryhmää lukemaan 3. Nefi 18:8–11. Kehota oppilaita miettimään, mitä kysymyksiä heillä on lukemiensa jakeiden tai sakramenttitoimituksen merkityksestä. Hyödyllistä tietoa löytyy tarvittaessa Gospel Topics -sivuston kohdasta ”Sacrament” [Sakramentti], topics.ChurchofJesusChrist.org.

Voisit näyttää katkelman videosta ”Jesus Christ Introduces the Sacrament to the People” [Jeesus Kristus esittelee sakramentin ihmisille] (aikakoodi 0.12–6.12), joka on sivustolla ChurchofJesusChrist.org, kun oppilaat ovat lukeneet jakeet tai samalla kun he seuraavat tekstiä pyhistä kirjoituksista. Seuraavat kysymykset voisivat herätellä keskustelua videon jälkeen: Mikä kiinnitti huomiosi? Miltä sakramentin nauttineista ihmisistä mahtoi tuntua? Miksi? Millä tavoin oma kokemuksesi mahtaisi olla erilainen, jos Vapahtaja olisi siunaamassa ja jakamassa sakramenttia sinulle?

  • Mitä opit sakramentista Vapahtajan opetusten pohjalta?

  • Mitä Vapahtaja lupaa sakramenttirukouksissa, jos muistamme Hänet aina?

Voisit merkitä jakeissa 3. Nefi 18:7, 11 olevan periaatteen, että kun nautimme sakramentin ja muistamme Vapahtajan aina, Hänen Henkensä on meidän kanssamme.

Kun Jeesus Kristus sanoo, että Hänen Henkensä on kanssamme, Hän tarkoittaa Pyhän Hengen lahjaa.

  • Millä eri tavoilla me voimme aina muistaa Vapahtajan päivittäisessä elämässämme? Kuinka Vapahtajan muistaminen aina voi auttaa meitä pitämään Pyhän Hengen kanssamme?

  • Kuinka se, että Pyhä Henki on kanssasi, voisi siunata elämääsi tälläkin hetkellä?

Kokemuksemme sakramentista

Voisit kirjoittaa nämä kysymykset taululle tai erillisille paperiarkeille. Oppilaat voisivat vastata kyselyyn opiskelupäiväkirjaansa. Heidän vastauksiaan ei kerrota muille.

Mieti, kuinka suhteesi Vapahtajaan voisi vahvistua, jos saisit merkityksellisempiä kokemuksia sakramentin nauttimisesta. Vastaa seuraaviin väittämiin joko ”aina”, ”joskus”, ”harvoin” tai ”ei koskaan”.

  1. Ennen kirkkoon menoa varaan aikaa valmistautuakseni sakramenttiin.

  2. Yritän sakramentin aikana muistaa Jeesuksen Kristuksen.

  3. Kokemukseni sakramentista vaikuttaa siihen, kuinka toimin viikon aikana.

Seuraava tehtävä voi auttaa nuoria keksimään merkityksellisiä tapoja muistaa Kristusta sakramentin aikana. Voisit piirtää taululle tämän taulukon ja kehottaa oppilaita kirjoittamaan vastaukset siihen. Joillakin oppilailla saattaa jo olla ideoita siitä, mikä auttaa heitä muistamaan Vapahtajan. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä he jo tekevät, jotta autat heitä keksimään ideoita.

Oppilaat voisivat myös täyttää omakohtaisemman taulukon opiskelupäiväkirjaansa. Myöhemmin he voisivat ottaa taulukostaan kuvan muistutukseksi, kun he nauttivat sakramentin seuraavan kerran.

Merkityksellisempi sakramenttikokemus

  • Mitä minä haluan muistaa Jeesuksesta Kristuksesta?

    Mieti seuraavia:

    • Mitä Hän kärsi

    • Mitä Hän on tehnyt minun tai muiden tuntemieni ihmisten puolesta

  • Kuinka voin valmistautua sakramenttiin?

  • Mitä voin tehdä sakramentin aikana muistaakseni Jeesuksen Kristuksen?

Sakramentin nauttimista koskevat lupaukset

Lue 3. Nefi 18:12–14 ja pane merkille, mitä Vapahtaja lupasi niille, jotka muistavat Hänet ja nauttivat sakramentin.

  • Mitähän tarkoittaa se, että on Vapahtajan kalliolle rakennettu?

    Jos oppilaat tarvitsevat apua ymmärtääkseen, mitä tarkoittaa se, että on rakennettu Vapahtajan kalliolle, voisit selittää sen tarkoittavan, että solmimme Hänen kanssaan liittoja ja pidämme ne, pyrimme noudattamaan Hänen esimerkkiään ja siten pääsemme nauttimaan Hänen armonsa ja voimansa siunauksista.

  • Kuinka sakramentin nauttiminen voi auttaa meitä rakentamaan Vapahtajan kalliolle?

  • Mitä voit tehdä, jotta sakramentin nauttiminen olisi merkityksellisempää joka viikko?

Todista siitä, kuinka sakramentti voi auttaa meitä rakentamaan elämämme Vapahtajan kalliolle. Voisit kertoa, millä tavoin pyrit itse tekemään sakramentin merkityksellisemmäksi sinulle. Pyydä oppilaita pohtimaan ja kertomaan, mitä siunauksia he voivat saada, jos he muistavat Vapahtajan valmistautuessaan sakramenttiin ja nauttiessaan sen.