„3. Nefi 15–16: „Üks kari ja üks karjane””, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)
„3. Nefi 15–16”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat
3. Nefi 15–16
„Üks kari ja üks karjane”
Kui Jeesus Kristus õpetas Küllusliku maa inimesi, näitas Ta üles oma armastust iga inimese vastu. Ta kutsus igaüht kogema Tema armastust nende vastu (vt 3. Nefi 11). Seejärel aitas Ta neil mõista, et Ta tunneb sama armastust kõigi Jumala laste vastu. Tema sooviks on, et iga inimene kõikjal oleks arvatud Tema lammaste hulka. See õppetund on mõeldud aitamaks teil tunda Päästja soovi kutsuda teid ja kõiki enda juurde.
Tunnustava ja austava õhkkonna loomine. Püüdke tutvuda kõigi õpilaste tausta ja olukorraga. Te saate aidata õpilastel tunda kuuluvustunnet sellega, et palute neil jagada nende ainulaadset vaatenurka ja annate neile teada, et nende panust hinnatakse.
Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel mõelda, kuidas vastaksid nemad küsimusele „Milliseid tõendeid olete näinud selle kohta, et Päästja tahab kõiki enda juurde kutsuda?”.
Võimalikud õpitegevused
Kristuse nimed ja tiitlid
Võiksite asetada tahvli keskele Jeesuse Kristuse pildi. Paluge õpilastel väikestes rühmades töötades proovida meelde tuletada või leida nii palju Tema erinevaid nimesid ja tiitleid, kui nad kahe või kolme minuti jooksul suudavad. Seejärel paluge igal rühmal valida üks Tema nimedest või tiitlitest, mida nad tahaksid klassiga jagada. Järgmisena on toodud mõned näited Mormoni Raamatust.
Märkus: Kui teie õpilased võiksid kasu saada suuremast kaasatusest, vaadake alapealkirja „Teine võimalus õppetunni alustamiseks” osast „Täiendavad õpitegevused”.
-
Viinamäe peremees (Jaakobi 5:4),
-
Kalju (Heelamani 5:12),
-
Valgus (3. Nefi 11:11).
-
Milline Tema nimede ja tiitlite seast on teie lemmik? Mida see teile Tema kohta õpetab?
Päästja lambad
Salmides 3. Nefi 15–16 jätkas Jeesus inimeste õpetamist Küllusliku maa templi juures. Olles selgitanud, et Moosese seadused on saanud Temas täidetud, andis Ta endale tiitli, mis võib aidata meil mõista meie suhet Temaga.
Lugege salmi 3. Nefi 15:17 ja võite ära märkida tiitli, mille Jeesus endale andis.
Võite vahetada tahvlil olnud Jeesuse Kristuse pildi sellise pildi vastu Temast, kus ta on karjane, näiteks nagu selle õppetunni alguses olev pilt. Paluge õpilastel vaikselt mõtiskleda Tema rolli üle meie Karjasena. Võite leida mõtteid järgnevast lõigust.
Sageli võrreldakse meid lammastega, kes tihti Jeesusest eemale uitavad, ära eksivad ja laiali jooksevad. Mõtisklege korraks, kas selline võrdlus on mõnikord teie elus paika pidanud. Kas on olnud aegu, kui olete uidanud eemale oma Karjasest, Jeesusest Kristusest, või kas on teil lähedasi, kes on Temast eemale uidanud?
-
Kuidas võiks mõjutada kellegi lootust Jeesuse juurde tagasi tulla teadmine Tema tunnetest oma laialijooksnud lammaste vastu?
Teised lambad
Võite näidata järgnevat pilti, et aidata õpilastel ette kujutada, milline on lambatara.
Päästja ajal ehitasid karjased sageli lambatarasid, nagu kujutatud sellel pildil, et kaitsta oma lambaid kiskjate ja muude ohtude eest. Päästja Kirik on näide tarast, mille sees kaitseb Tema meid maailma ohtude eest.
Võite kuvada järgnevat kahte pühakirjaviidet ja mõlemale järgnevaid küsimusi. Võite jagada õpilased paaridesse, et uurida kirjakohti ja arutada nendega seotud küsimusi.
Johannese 10:14–16 (Jeesus rääkimas oma „lammastega” muistses Iisraelis)
-
Mida see teie arvates tähendab, et Jeesus Kristus tunneb oma lambaid ja lambad tunnevad Teda?
3. Nefi 15:13–17, 21 (Jeesus rääkimas oma „lammastega” muistsel Ameerika mandril)
-
Kuidas on salmid Johannese 10:16 ja 3. Nefi 15:21 omavahel seotud?
Kui õpilased on nende küsimuste üle arutlenud, võite jagada nad rollimänguks paaridesse. Nad võivad kujutleda, et annavad Mormoni Raamatu teisest usust sõbrale, kes on valmis seda vastu võtma, kui nad suudavad tõestada, et Mormoni Raamatu rahvaid on mainitud Piiblis. Õpilased võivad kasutada salme Johannese 10:16 ja 3. Nefi 15:21 selgitamaks, et Jeesus viitas Mormoni Raamatu rahvastele, kui õpetas oma jüngreid Jeruusalemmas. Kuulake õpilaste selgitusi ja aidake neid vajaduse korral.
Seejärel kuvage paarilisega arutamiseks järgnevad pühakirjaviide ja küsimus.
3. Nefi 16:1–3 (Nende „lammaste” hulgas on ka „Iisraeli kadunud suguharud” [3. Nefi 17:4].)
-
Mida õpetavad Taevase Isa käsud neis salmides teile Tema kohta?
Hea Karjane
Üks tõde, mida võime neist peatükkidest õppida, on see, et Taevane Isa ja Jeesus Kristus soovivad kõik inimesed Päästja lambatarasse kokku koguda.
-
Milliste tänapäevaste ohtude eest Jeesus meid oma lambataras kaitseb?
Võiksite kirjutada tahvlile mõned neist ohtudest, mida õpilased mainivad.
Lugege salme 1. Nefi 22:25, 28 ja 3. Nefi 16:11–13 ning leidke kirjeldusi meie Karjase kokkukogumise tööst meie ajal.
-
Milliseid sõnad ja fraasid kirjeldavad seda, keda meie Karjane soovib kokku koguda? Mida meilt nõutakse, et saaksime Tema armastava kutse vastu võtta?
Päästja lambatarasse kogunemine
Seda osa õppides võite silmas pidada sõpra, kes ei naudi veel kõiki õnnistusi, mida Päästja pakub neile, kes tulevad tema lambatarasse (Kirikusse). Ta võib olla Tema Kirikust eemale uidanud või ei ole ta veel ristitud.
Lugege järgnevaid pühakirjakohti ja avaldust vanem Dale G. Renlundilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist. Võite vaadata ka videot „Meie Hea Karjane”, (saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org) ajakoodist 3:13–4:44. Otsige, mida tahaksite, et teie sõber meie Karjase kohta teaks.
„Hea Karjasena näeb Jeesus Kristus oma lammaste haigust kui seisundit, mis vajab ravi, hoolitsust ja kaastunnet. See karjane, meie Hea Karjane, tunneb rõõmu, kui Tema haigete lammaste tervis paraneb. ‥
Päästja surelikku teenimistööd iseloomustasid tõepoolest armastus, kaastunne ja osadus. Ta ei kõndinud Galilea ja Juudamaa tolmustel teedel põlglikult ega kohkunud tagasi patuseid nähes. Ta ei põiganud neist õudusega armetult eemale. Ei, Ta einestas nendega. Ta aitas ja õnnistas, ülendas meelt ning asendas hirmu ja meeleheite lootuse ja rõõmuga. Tõelise karjasena otsib Ta meid üles, et pakkuda leevendust ja lootust.” (Dale G. Renlund. Meie Hea Karjane. – 2017. a kevadine üldkonverents)
-
Mida te tahaksite, et teie sõber teaks meie Karjase kohta neist kirjakohtadest ja vanem Renlundi avaldusest? Miks?
-
Millised oleksid mõned näited, kuidas Päästja on inimesi enda juurde kokku kogunud? (Selleks võib olla mõni isik, keda isiklikult tunnete, mõni inimene pühakirjadest või isegi teie ise.)
Võite lõpetada tunni, lauldes või kuulates laulu „Karjase südames kallid” (Kiriku lauluraamat, nr 140). Paluge õpilastel mõelda sellele, mida Päästja nende vastu tunneb. Seejärel paluge neil jagada, kuidas nad teavad, et selle kirikulaulu sõnad õpetavad tõde (lähtudes sellest, mida nad on tundnud, näinud või kogenud).
Jagage tunnistust Päästja soovist kõik enda juurde kokku koguda.