„Helaman 13–16: Porozumění Pánovým prorokům“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Helaman 13–16“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Helaman 13–16
Porozumění Pánovým prorokům
Jak se cítíte, když slyšíte, jak lidé zpochybňují či kritizují proroky? Lidé reagovali rozporuplně na slova Samuela Lamanity, když se postavil na zeď a nabádal je ku pokání. Podobně reagují lidé na proroky i v současnosti. Tato lekce vám může pomoci porozumět roli proroků a tomu, jak nám mohou pomáhat.
Pomozte studentům odpovídat na otázky s postojem víry. Zatímco se studenti budou zamýšlet nad vlastními otázkami a otázkami druhých ohledně církevní nauky a přesvědčení, vyzvěte je, aby usilovali o vliv Ducha. Povzbuďte je, aby si vybavili, co již vědí, a hledali v písmech další porozumění. Dejte jim čas, aby si nacvičili, co mohou říct někomu, kdo má odlišné názory.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přišli připraveni podělit se o to, jak vědí, že Pán byl se starodávnými proroky a stejně tak je i nyní se svými novodobými proroky.
Možné výukové činnosti
Důvěřujme Pánovým prorokům
Abyste studenty připravili na to, aby se nad proroky zamysleli, mohli byste na tabuli nakreslit následující tabulku, do které buď můžete se třídou doplnit odpovědi společně či studenty vyzvat, aby si tabulku překreslili do svého studijního deníku a doplnili ji samostatně či v malých skupinách.
Kolem postav představujících jednotlivé skupiny lidí uveďte některé důvody toho, proč lidé věří prorokům a následují je, nebo proč jim nevěří, či je dokonce kritizují.
Pokud studenti tuto činnost prováděli jednotlivě či ve skupinkách, požádejte je, aby se podělili o své myšlenky.
Přemýšlejte o tom, co z toho, čemu jste se již o prorocích naučili a co už o nich víte, může vám i druhým pomoci věřit, že jsou proroci povoláni Bohem. Například zatímco jste studovali o Nefim v Helamanovi 7–10, mohli jste si napsat seznam pravd o prorocích.
V Helamanovi 13 Pán poslal dalšího proroka, Samuela Lamanitu. Tato lekce představuje přehled jeho učení (viz Helaman 13–16). Zatímco budete studovat, můžete si připisovat pravdy o prorocích do svého seznamu. Zaměřujte se na postřehy, které mohou pomoci těm, kteří mají potíže uvěřit.
S ohledem na potřeby vašich studentů a nabádání Ducha se rozhodněte, jak zrealizujete následující činnosti. Můžete se zaměřit na jednu či dvě činnosti společně se třídou a zbytek shrnout. Můžete rozdělit studenty do skupin a zadat jim, aby vypracovali jednu ze tří činností a poté se o to, co zjistili, podělili se zbytkem třídy. Můžete listy papíru s jednotlivými činnostmi umístit na různá místa ve třídě a požádat studenty, aby se na těchto místech střídali a postupně si prostudovali všechny tři činnosti.
Činnost A: Samuel káže Nefitům
Přečtěte si Helamana 13:1–7; 14:9 a zaměřte se na to, co vás na Samuelovi zaujalo.
-
Čemu jste se ze Samuelova příkladu naučili o prorocích? (Zvažte možnost přidat pravdy, které jste našli, do svého seznamu.)
Jednou z pravd, které jste možná rozpoznali, je, že prorokovo poselství nepochází od něj, ale od Pána. Zvažte možnost označit si v Helamanovi 13:5, 7;14:9 slova, která tuto pravdu podporují. Mohli byste si také přečíst Helamana 7:29 a Nauku a smlouvy 1:38, 21:4–5 jako křížový odkaz a propojit si je s příslušnými verši v Helamanovi 13.
-
Jak může porozumění této pravdě ovlivnit způsob, jakým nasloucháme prorokům?
-
Jak nám to může pomoci, když se cítíme pokoušeni o nich pochybovat nebo je kritizovat?
Mohli byste k této činnosti studentům poskytnout několik výtisků Liahony, která obsahuje proslovy z poslední generální konference.
Věnujte několik minut tomu, abyste si přečetli část proslovu proroka z poslední generální konference. Přemýšlejte o Pánu a o tom, jak se o vás stará. Snažte se proslov číst tak, jako by to bylo poselství od Pána. Připravte si jednu z následujících možností:
-
Vyhledejte konkrétní větu či učení, o kterém věříte, že bylo inspirováno Pánem. Řekněte, proč si to myslíte.
-
Popište, co byste mohli udělat, abyste obdrželi osobní svědectví, že některé poselství proroka pochází od Pána.
Činnost B: Reakce Nefitů na proroky
Přečtěte si Helamana 13:24–29;14:10 a zaměřte se na postoj Nefitů vůči prorokům.
-
Jaké pravdy ohledně proroků můžete v těchto verších rozpoznat?
Možná jste našli pravdu podobnou této: Zlovolní lidé nemají v oblibě Pánovy proroky. Tuto pravdu byste si mohli zaznamenat do písem poblíž těchto veršů.
-
Jak můžete tuto pravdu vidět v naší době?
-
Jak mohou být ti, kteří kritizují proroky a oponují jim, „pošetilými a slepými průvodci“? (Helaman 13:29.)
-
Jak se to, když nepřicházíme ke Spasiteli, abychom činili pokání a zdokonalovali se, může podobat tomu, že si raději volíme „temnotu nežli světlo“? (Helaman 13:29.)
President Spencer W. Kimball (1895–1985) učil:
Proroci… nemohou Pánovo poselství pozměnit jen proto, aby se lidé cítili dobře. Jsou příliš laskaví na to, aby učinili něco tak krutého. Jsem velmi vděčný, že proroci netouží po popularitě. (Spencer W. Kimball, „Listen to the Prophets“, Ensign, květen 1978, 77)
Představte si, že někdo věří, že by měl mít možnost udělat „cokoli, čeho si srdce [jeho] přeje“(Helaman13:27). V důsledku toho se zlobí, když jej proroci vybízejí k pokání. Na základě toho, čemu jste se naučili, si připravte odpověď na toto zpochybňování či kritiku.
Zvažte možnost požádat studenty, aby se o část své odpovědi podělili se členy třídy. Poté se zeptejte, kdo by mohl k této odpovědi něco dodat. Pokračujte, dokud studenti nebudou mít pocit, že s řešením pomohli.
Činnost C: Pán zachovává Samuela
Zvažte možnost ukázat studentům obrázek Samuela Lamanity, jak promlouvá na zdi, který se nachází v úvodu lekce.
Pečlivě si prohlédněte obrázek, který se nachází v úvodu lekce. Vyobrazuje to, co se stalo na konci Samuelova kázání.
Přečtěte si Helamana 16:1–8 a vyhledejte důkazy pravdy, že Boží moc spočívá na Jeho prorocích. (Zvažte možnost připsat si tuto pravdu na svůj seznam.)
-
Co dokazuje, že Bůh byl se Samuelem?
Ačkoli ne všichni proroci jsou ochraňováni tímto způsobem, Bůh skutečně ochraňuje své proroky, dokud proroci neukončí svou práci (viz Mosiáš 13:1–4; Nauka a smlouvy 122:9).
Pokud tuto činnost provádíte společně s celou třídou, zvažte možnost vystavit následující obrázky. Bude-li to potřeba, vysvětlete v krátkosti příběh, který se k nim váže.
Vyberte si jednoho proroka z písem či z historie Církve. Uveďte důkazy, které svědčí o tom, že s daným prorokem byl Bůh. Zvažte následující příklady: Noé, Mojžíš, Petr a Joseph Smith.
(viz Genesis 7:7, 10–13, 17, 23)
(viz Exodus 14:21–30)
(viz Skutkové 12:4–11)
(viz Joseph Smith–Životopis 1:15–25)
Nyní uveďte důkazy týkající se toho, že Bůh je také se svými novodobými proroky. Mezi příklady důkazů může být zahrnuto to, jak nám učení či výzvy novodobých proroků pomáhají zvládat obtíže naší doby.
Bude-li to třeba, uveďte jeden nebo více z těchto příkladů:
-
Prohlášení o rodině vyšlo předtím, než si mnozí uvědomili, že je ho potřeba.
-
President Russell M. Nelson zavedl studijní osnovy Pojď, následuj mne, které představily v domově soustředěný, Církví podporovaný model studia písem, v říjnu 2018, tedy předtím, než pandemie covidu-19 donutila mnohé po delší období uctívat Boha v domově.
-
Proč by mohlo být užitečné si tyto důkazy zapamatovat?
Stejně jako lid Nefitů máme moc zvolit si, zda přijmeme učení proroků a nebo na něj budeme reagovat kriticky a se zlobou. Do studijního deníku si zapište, čemu jste se naučili o prorocích a jaké pocity k nim chováte. Zatímco budete tento týden nadále studovat učení Samuela Lamanity, s modlitbou usilujte o to, abyste si z jeho inspirovaného učení brali ponaučení a toto učení uplatňovali.
Vydejte svědectví o Pánu a Jeho prorocích. Zvažte možnost požádat ochotné studenty, aby také vydali svědectví.