Seminārs
Almas 33. nodaļa: Glābēja evaņģēlija mācīšana


„Almas 33. nodaļa: Glābēja evaņģēlija mācīšana”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„Almas 33. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Almas 33. nodaļa

Glābēja evaņģēlija mācīšana

Attēls
audzēknis māca semināra nodarbību

Vai tu kādreiz esi izjutis(-usi) vēlmi nopietnāk sekot Tam Kungam, bet nezināji, kā to panākt? Zoramiešu nabagi jautāja pravietim Almam, „kādā veidā viņiem ir jāsāk izmantot savu ticību” (Almas 33:1). Izprast Almas atbildi ir nepieciešams visiem Jēzus Kristus mācekļiem. Šī nodarbība var padziļināt tavu izpratni par soļiem, ko tu vari veikt, lai stiprinātu ticību Jēzum Kristum.

Dodiet audzēkņiem iespēju mācīt. Meklējiet iespējas ļaut audzēkņiem pasniegt kādu daļu no nodarbības. Iedrošiniet viņus saskatīt semināru kā drošu vietu mācīšanas pieredzei.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus mājās izlasīt Almas 33. nodaļu un izvēlēties pantu vai pantu grupu, ko viņi vēlētos labāk saprast.

Idejas mācību uzdevumiem

Evaņģēlija jautājumi

Aiciniet audzēkņus kopā ar grupas biedru vai nelielā grupā atbildēt uz tālāk doto jautājumu.

  • Ja tev būtu iespēja uzdot Dieva pravietim vienu vai divus jautājumus, ko tu vēlētos uzzināt? Kādēļ?

Almas 32. nodaļā pravietis Alma aicināja zoramiešus stiprināt savas liecības, kopjot Dieva vārdu savās sirdīs. Atbildot viņi uzdeva Almam dažus svarīgus jautājumus.

Izlasi Almas 33:1, lai uzzinātu, kādi jautājumi pravietim tika uzdoti.

  • Kā, tavuprāt, kāds pusaudzis mūsdienās varētu pārfrāzēt jautājumu: „kādā veidā viņiem ir jāsāk izmantot savu ticību”?

  • Kā tu atbildētu uz šo jautājumu, pamatojoties uz to, ko zini par Jēzus Kristus evaņģēliju?

Ticības pielietošana ir kas vairāk, nekā vienkārša ticība Jēzum Kristum. Mēs pielietojam ticību, kad darām to, ko lūdz Glābējs, un apzināti cenšamies sekot Viņam. Alma atbildēja uz zoramiešu jautājumu, mācot viņiem vairākus veidus, kā mēs varam stiprināt savu ticību Jēzum Kristum.

Izvēlies vienu no tālāk norādītajām trīs Almas atbildēm, kuru vēlies labāk izprast. Sagatavojies piecu līdz septiņu minūšu garai nodarbībai, kurā tu mācīsi tēmu, kuru izvēlējies. Padomā par kādu, ko pazīsti, un sagatavojies dalīties mācībā ar šo cilvēku. Vari izmantot dažas no idejām, kas uzskaitītas sadaļā „Idejas, lai sagatavotos nodarbībai”, kas varētu tev palīdzēt sagatavoties.

Informējiet audzēkņus, ka viņiem būs iespēja pasniegt īsu nodarbību nelielām klasesbiedru grupām. Piedāvājiet alternatīvas iespējas audzēkņiem, kuri varētu justies pārāk satraukušies, lai pasniegtu īsu nodarbību. Tostarp jūs varat izsniegt viņiem nodarbības izklāstu vai ļaut viņam darboties kopīgi ar klasesbiedru, kuram ir lielāka pārliecība vai pieredze. Ja izvēlaties nelikt audzēkņiem sagatavot īsu nodarbību un pasniegt to, apsveriet, kā izmantot sniegtās idejas par katru mācību iespēju, lai pasniegtu atsevišķas nodarbības daļas.

Audzēkņiem varētu palīdzēt īss kopsavilkums, kā sagatavoties īsas nodarbības pasniegšanai. Jūs varētu arī uzaicināt pieredzējušus audzēkņus dalīties idejās, uzdodot šādus jautājumus: „Pēc tavas pieredzes, kādus pirmos soļus veikt, gatavojot nodarbību?” vai „Kā izskatās tavs ierastais nodarbības plāns?”, vai „Kur tu meklē informāciju par savas nodarbības tēmu?”

Apsveriet iespēju uz tāfeles uzrakstīt šādus trīs variantus, lai audzēkņi varētu izvēlēties kādu no tiem.

1. variants: Mēs varam stiprināt ticību Dievam, piesaucot Viņu lūgšanā. Almas 33:3–11

Papildu rakstvietas, kas jāņem vērā: Almas 34:17–27

Ja nolemjat izmantot 1. variantu visai grupai kopā, nevis liekot audzēkņiem sagatavoties to mācīt, apsveriet iespēju aicināt audzēkņus izveidot sarakstu ar patiesībām, ko viņi no šiem pantiem uzzina par lūgšanu. Jūs varētu arī apspriest dažus maldīgus priekšstatus, kas cilvēkiem ir par lūgšanu un kam šajos pantos ietvertās patiesības pievēršas un tos izlabo.

Var būt noderīgi aicināt audzēkņus meklēt dziesmu grāmatā frāzes par lūgšanu, kas viņiem ir nozīmīgas. Viņi varētu dalīties personīgajā pieredzē, ko atspoguļo dziesmu teksti.

2. variants: Mēs varam pielietot ticību, ticot Dieva Dēlam. Almas 33:12–18

Papildu rakstvietas, kas jāņem vērā: Jāņa 3:16, 2. Nefija 2:6–8

Ja nolemjat grupā mācīties 2. variantu, nevis likt audzēkņiem sagatavoties to mācīt, apsveriet iespēju aicināt audzēkņus atzīmēt Almas 33:14, 18. Pēc tam palūdziet audzēkņiem atrast viņu iecienītākās rakstvietas par Dieva Dēlu no jebkuras Svēto Rakstu grāmatas un dalīties ar tām. Ja nepieciešams, kā resursu viņi varētu izmantot visu četru kursu prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas.

3. variants: Mēs varam pielietot ticību, meklējot dziedināšanu Jēzū Kristū. Almas 33:18–23

Papildu rakstvietas, kas jāņem vērā: 4. Mozus 21:4–9, Helamana 8:14–15

Ja nolemjat grupā mācīties 3. variantu, nevis likt audzēkņiem sagatavoties to mācīt, sagatavojiet attēlus no Evaņģēlija mākslas darbu grāmatas „Mozus un vara čūska” un „Krustā sišana”, kamēr audzēkņi lasa dotās rakstvietas. Aiciniet viņus pārrunāt iemeslus, kādēļ cilvēki mūsdienās neraugās uz Jēzu Kristu pēc garīgās dziedināšanas, un informācijas avotus, kurus tā vietā cilvēki izmanto. Pajautājiet audzēkņiem, ko viņi teiktu kādam, kurš šaubās, vai Jēzus Kristus patiešām var viņiem palīdzēt.

Ja audzēkņi gatavosies un mācīs nodarbību, apsveriet iespēju nodrošināt viņiem šādu izdales materiālu, lai palīdzētu viņiem sagatavoties.

Ja nepieciešams, apsveriet arī iespēju nodrošināt audzēkņiem atbilstošus materiālus, izmantojot sadaļu Komentāri un skaidrojumi.

Idejas, lai sagatavotos nodarbībai

Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024) — „Almas 33. nodaļa: Glābēja evaņģēlija mācīšana”

Kuram variantam tu izvēlējies pievērsties?

Apsver iespējas izmantot dažas no tālāk norādītajām idejām, lai palīdzētu sagatavot savu nodarbības plānu.

Atslēgfrāzes pantiem, kurus ieteikt atzīmēt tiem, kurus māci:

Kā šīs rakstvietas palīdzēs tiem, kurus tu māci, saprast un sajust Debesu Tēvu un Jēzu Kristu:

Kā šī patiesība varētu ietekmēt to cilvēku dzīvi, kurus tu māci:

Priekšmetorientētas mācības vai piemēri par cilvēkiem, kuri dzīvo saskaņā ar šo patiesību:

Jautājumi, kurus tu varētu uzdot, lai palīdzētu tiem, ko māci, pārdomāt Almas mācīto:

Tava personīgā pieredze, mācoties no Almas:

Papildu rakstvietas vai Baznīcas vadītāju izteikumi:

Kā tu ieteiktu cilvēkiem rīkoties, vadoties no tā, ko viņi ir iemācījušies:

Aiciniet audzēkņus pēc kārtas mācīt kādu grupas biedru vai nelielas grupas. Esiet piesardzīgi un nespiediet audzēkņus, kuri ir pārāk satraukti, pasniegt nodarbību skaļi. Apsveriet iespēju aicināt brīvprātīgos audzēkņus pasniegt īsas nodarbības visai grupai.

Lūdzot Dievu, apdomā, kā tu varētu dalīties tajā, ko iemācījies par cilvēku, par kuru domāji, gatavojoties šai nodarbībai.

Aiciniet audzēkņus dalīties savās atziņās no Almas 33. nodaļas ar pārējo grupu, uzdodot šādus jautājumus:

  • Kādas atziņas tu šodien guvi par ticību Jēzum Kristum?

  • Kā gatavošanās nodarbībai palīdzēja tev gūt šīs atziņas?

Jūs varētu dalīties kādā personīgi nozīmīgā atziņā no Almas 33. nodaļas, ko ieguvāt, gatavojoties mācīt par to.