“Alma 30:1–29: Las enseñanzas de Korihor alejan a muchos del Salvador”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024
“Alma 30:1–29”, El Libro de Mormón: Manual del maestro
Alma 30:1–29
Las enseñanzas de Korihor alejan a muchos del Salvador
Un hombre inicuo llamado Korihor llegó entre los nefitas, predicó contra las profecías acerca de Jesucristo y desvió el corazón de muchas personas alejándolas de Dios. En nuestra época hay muchas voces que procuran alejarnos de Jesucristo. Esta lección puede ayudarte a reconocer y rechazar las enseñanzas que podrían alejarte de Jesucristo.
Prepararse para ser un instrumento del Espíritu Santo. El Espíritu Santo es el verdadero maestro y la verdadera fuente de conversión para usted y sus alumnos. Invite al Espíritu a enseñar y convertir al vivir de una manera que mantenga Su compañía en su vida. Al hacerlo, puede recibir Su guía y ayudar a los alumnos a invitar al Espíritu a su experiencia de aprendizaje.
Preparación del alumno: Los alumnos podrían hablar con uno de sus familiares o con un líder de la Iglesia sobre las maneras de reconocer las enseñanzas falsas.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Los engaños de Satanás
Comience la lección hablando sobre un maka-feke u otro tipo de trampa diseñada para engañar y atrapar. Si lo desea, muestre el video “Leales a la fe” desde 0:00 hasta 2:30, que se encuentra disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
Un maka-feke es un señuelo para pulpos. Los señuelos para pulpos se diseñan con el fin de parecerse tanto a alimentos de verdad que un pulpo engañado se niega a soltarlo una vez que lo agarra. Cuando esto sucede, el pescador fácilmente puede tirar del pulpo hacia su barco.
El presidente Thomas S. Monson (1927–2018) utilizó el ejemplo de un maka-feke para enseñar la forma en que obra Satanás.
Hoy estamos rodeados de los maka-fekes que el maligno oscila ante nosotros y con los que intenta atraernos y luego atraparnos. Una vez que la persona los agarra, es sumamente difícil soltarlos, y a veces hasta casi imposible. Para protegernos, debemos reconocerlos por lo que son y después ser firmes en nuestra determinación de evitarlos (Thomas S. Monson, “Leales a la fe”, Liahona, mayo de 2006, pág. 18).
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¿Cuánta confianza tienes en tu capacidad de reconocer las enseñanzas falsas de Satanás que podrían “atraerte” y “enredarte”?
Evitar las cosas que nos alejan del Salvador
Tras una gran batalla entre los nefitas y los lamanitas, predominó la paz sobre la tierra. Unos dos años después, un hombre llamado Korihor comenzó a predicar entre el pueblo de Zarahemla. Satanás le indicó a Korihor lo que debía decir (véase Alma 30:53). Al estudiar hoy, fíjate en cómo Korihor utilizó sus palabras y enseñanzas falsas como un maka-feke para atrapar al pueblo.
Lee Alma 30:6, 12 y busca palabras y frases que describan el mensaje y la misión de Korihor.
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¿Qué crees que signifique que él era un “anticristo”? (Alma 30:6).
La palabra anticristo se refiere a “[t]oda persona o todo aquello que sea una representación falsa del verdadero plan de salvación del Evangelio, y que manifiesta o secretamente se oponga a Cristo” (Guía para el Estudio de las Escrituras, “Anticristo”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Una verdad que podemos aprender del relato de Korihor es la siguiente: Satanás utiliza enseñanzas falsas para alejarnos de Jesucristo.
Las enseñanzas de Korihor contrarias a Cristo
Lee Alma 30:12–18 y busca las enseñanzas falsas de Korihor. Podrías marcar las enseñanzas de Korihor de una manera que las distinga (por ejemplo, con un color o un símbolo diferenciados) o anotarlas en tu diario de estudio.
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¿Cuáles fueron algunas de las enseñanzas falsas de Korihor?
Considere invitar a los alumnos a anotar las enseñanzas de Korihor en la pizarra. Reconozca su trabajo en la búsqueda de respuestas. Si fuera necesario, podría dirigir la atención a lo siguiente:
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“ningún hombre puede saber acerca de lo porvenir” (versículo 13)
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las “profecías […] no son más que insensatas tradiciones de vuestros padres” (versículo 14)
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“no podéis saber de las cosas que no veis” (versículo 15)
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“por lo tanto, no podéis saber si habrá un Cristo” (versículo 15)
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“esto no es sino el efecto de una mente desvariada” (versículo 16)
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“no se podía hacer ninguna expiación por los pecados de los hombres” (versículo 17)
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“en esta vida a cada uno le tocaba de acuerdo con su habilidad” (versículo 17)
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“no era ningún crimen el que un hombre hiciese cosa cualquiera” (versículo 17)
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“cuando moría el hombre, allí terminaba todo” (versículo 18)
Los alumnos podrían responder las preguntas siguientes de dos en dos o en grupos pequeños haciendo referencia a las enseñanzas de Korihor anotadas en la pizarra. Podría asignar a diferentes grupos de alumnos que analicen distintas enseñanzas falsas, y luego podrían compartir sus respuestas con los demás.
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¿Cómo podrías reformular las enseñanzas de Korihor utilizando un lenguaje más habitual en nuestra época?
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En una escala del 1 al 10 (donde 10 representa la mayor medida), ¿en qué medida ves que se promueven las enseñanzas de Korihor en la actualidad?
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¿Qué aspectos de esas enseñanzas podrían alejar a las personas de Jesucristo? ¿Por qué estas ideas son peligrosas?
Busca la guía del Espíritu y reflexiona sobre la influencia de las enseñanzas de Korihor en tu vida. Piensa en la influencia que cualquiera de estas enseñanzas falsas podría tener en ti personalmente.
El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, habló sobre Korihor y sus enseñanzas. Si lo deseas, mira el video “El divino don del arrepentimiento”, desde 2:08 hasta 2:40, que se encuentra disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
[Las personas como] Korihor niegan la existencia misma de Cristo y del pecado. Su doctrina es que los valores, las normas e incluso la verdad son relativos; por tanto, lo que sea que uno considere correcto para sí mismo, los demás no pueden juzgarlo erróneo ni pecaminoso.
En la superficie, esas filosofías parecen atractivas porque nos autorizan a satisfacer cualquier apetito o deseo sin preocuparnos por las consecuencias (véase D. Todd Christofferson, “El divino don del arrepentimiento”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 38).
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¿De qué forma crees que estas enseñanzas podrían conducir a las personas a pecar? (véase el versículo 18).
Lee Alma 30:19–21 para saber cómo reaccionaron los pueblos de Jersón y Gedeón a las enseñanzas de Korihor.
¿Por qué crees que sus reacciones fueron “más prudentes” (Alma 30:20) que las del pueblo de Zarahemla? (véase Alma 30:18).
Anime a varios alumnos a responder la pregunta siguiente. Podrían escribir sus respuestas en la pizarra o en una hoja de papel que pasen por toda la clase. El análisis podría incluir la forma en que las acciones rectas concretas y la eliminación de las malas influencias podrían ayudarlos a ser “más prudentes”. Por ejemplo, los alumnos podrían pensar en las redes sociales, la música y los videos que consumen con regularidad y eliminar todo aquello que podría debilitar su fe en Jesucristo y ofender al Espíritu Santo.
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¿Cómo podemos ser “más prudentes” y rechazar los mensajes contrarios a Cristo?
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¿De qué manera tu conocimiento del Salvador y tu relación con Él podrían afectar la influencia que estas enseñanzas contrarias a Cristo tienen en ti?
Podría invitar a los alumnos a compartir su testimonio o verdades eternas acerca de Jesucristo. También podría pedirles que compartan pasajes de las Escrituras o enseñanzas del Salvador que contrarresten las ideas falsas de Korihor. Algunos ejemplos son Jacob 7:11–12; Alma 32:21; Mormón 7:3, 5–7.
Reflexiona sobre lo que has aprendido y sentido al estudiar. Busca la guía del Espíritu Santo para que te ayude a centrarte en Jesucristo y a rechazar las enseñanzas que podrían alejarte de Él.