Mosijas 21.–24. nodaļa, 1. daļa

Atrast Tā Kunga nolūkus mūsu pārbaudījumiem un ciešanām

noskumis jaunietis lūdzas

Kā tu kādam izskaidrotu, kāpēc Tas Kungs ļauj mums piedzīvot pārbaudījumus un ciešanas? Mosijas 21.–24. nodaļā ir aprakstītas Limhija tautas un Almas ļaužu, kuri sastapās ar lielām grūtībām, pieredzes. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt tev sajust lielāku uzticību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum, kad tu savā dzīvē piedzīvo pārbaudījumus un ciešanas.

Uzdodiet jautājumus, kas pamudina uz diskusiju. Nozīmīgas diskusijas grupā notiek, kad skolotāji mijiedarbojas ar skolēniem un skolēni mijiedarbojas viens ar otru. Uzdodiet jautājumus, kas ir būtiski un sniedz iespēju atbildēt vairākiem audzēkņiem. Varat arī rosināt diskusiju, aicinot audzēkņus atbildēt uz viņu grupas biedru komentāriem.

Audzēkņu sagatavošanās: Audzēkņus varētu aicināt padomāt par pagātnes pārbaudījumiem vai izaicinājumiem, kas viņiem palīdzēja piedzīvot izaugsmi vai tuvināties Tam Kungam. Mudiniet audzēkņus ierasties gataviem dalīties tajā, ko viņi ir iemācījušies vai kā šis pārbaudījums varētu būt viņus pozitīvi ietekmējis.

Idejas mācību uzdevumiem

Šī ir pirmā no divām nodarbībām, kurā tiks izskatīta Mosijas 21.–24. nodaļa. 1. daļā tiks pētīts, kādēļ Tas Kungs ļauj mums piedzīvot pārbaudījumus, savukārt 2. daļā tiks runāts par to, kā mēs varam paļauties uz Debesu Tēvu un Jēzu Kristu, kas mums palīdzēs šajos pārbaudījumos. Ja nodarbības laiks ir ierobežots, un ir iespējams mācīt tikai vienu nodarbību par Mosijas 21.–24. nodaļu, apdomājiet, kā abas nodarbības varētu veiksmīgi apvienot.

Nastas nešana

cilvēks nes smagu mugursomu

Iedomājies, ka tavi pārbaudījumi, nastas un ciešanas ir akmeņi, kas tev fiziski jānes somā vai mugursomā.

Jūs varētu apsvērt iespēju uz nodarbību atnest mugursomu un smagus priekšmetus, kas attēlotu slogus. Uzaiciniet kādu audzēkni labprātīgi uzlikt plecos mugursomu, kamēr pārējie audzēkņi nosauc dažādus pārbaudījumus un ieliek somā smagos priekšmetus. Nodrošiniet, lai mugursoma nekļūtu tik smaga, ka audzēknis, kam tā ir plecos, varētu tikt savainots. Ja iespējams, audzēknis varētu turpināt stāvēt ar mugursomu plecos, kamēr audzēkņi apspriež šādus jautājumus.

Apsveriet iespēju uzrakstīt uz tāfeles audzēkņu atbildes uz šādiem jautājumiem.

• Kādi pārbaudījumi vai apgrūtinājumi pusaudžiem var likties kā smagi akmeņi mugursomā?

• Kādi jautājumi cilvēkiem varētu rasties par nastām, ko viņi nes?

Dodiet audzēkņiem laiku uzskaitīt dažus savus personīgos pārbaudījumus un ierakstīt savas domas, jautājumus un jūtas par šiem pārbaudījumiem savās studiju dienasgrāmatās. Tas var palīdzēt viņiem labāk sagatavoties gūt personisku pieredzi, studējot Svētos Rakstus.

Šodien mācoties, meklē patiesības, kas var palīdzēt tev labāk saprast, kāpēc Tas Kungs varētu ļaut tev piedzīvot šos pārbaudījumus.

Limhija tauta un Almas ļaudis

Lai palīdzētu audzēkņiem atcerēties kontekstu, kas saistīts ar Limhija tautu un Almas ļaudīm, apsveriet iespēju parādīt vai uzzīmēt šādu attēlu un norādīt katras cilvēku grupas atrašanās vietu, kad tās pieminat.

Mosijas 21.–24. nodaļā mēs uzzinām par divām ļaužu grupām, kas piedzīvoja lielus pārbaudījumus un ciešanas. Pirmā grupa dzīvoja Nefija zemē, un to vadīja ķēniņa Noas dēls Limhijs. Otrā grupa dzīvoja Helamas zemē, un to vadīja Alma.

attēls, kas parāda Mosijas 21.–24. nodaļā minētās vietas

Aiciniet dažus brīvprātīgos dalīties tajā, ko viņi zina par apstākļiem, kas noveda pie Limhija tautas un Almas ļaužu gūsta. Ja nepieciešams, izmantojiet tālāk norādītos kopsavilkumus.

Limhija tauta

Pēc Abinadija mācību un brīdinājumu noraidīšanas nefijiešus, kurus tagad vadīja ķēniņš Limhijs, lamanieši aizveda gūstā Nefija zemē, un viņiem bija jāmaksā bargas nodevas (skat. Mosijas 19:15). Kā pravietoja pravietis Abinadijs (skat. Mosijas 12:5), lamanieši piespieda Limhija ļaudis kalpot viņiem un nest smagas nastas (skat. Mosijas 21:3).

Almas ļaudis

Pēc Abinadija nāves Alma un viņa sekotāji bēga uz Mormonas ūdeņiem, kur viņi tapa kristīti (skat. Mosijas 17:1–4, 18:1–14). Vēlāk viņi savas drošības dēļ aizbēga uz Helamas zemi un uzcēla tur taisnīgu pilsētu (skat. Mosijas 18:32–34, 23:1–4, 19–20). Galu galā lamanieši tomēr atklāja Almas ļaudis un viņus sagūstīja (skat. Mosijas 23:25–29, 36–37). Amulonam, kurš bija viens no ķēniņa Noas ļaunajiem priesteriem, tika dota vara pār viņiem, un viņš sāka vajāt Almu un viņa ļaudis (skat. Mosijas 24:8–9).

Kādēļ Tas Kungs pieļauj pārbaudījumus

Sadaliet audzēkņus nelielās grupās un lieciet pusei grupu pētīt Limhija tautu, bet otrai pusei — Almas ļaudis.

Izlasi šīs Svēto Rakstu vietas, meklējot mācības, kas var palīdzēt tev saprast, kāpēc Tas Kungs ļauj mums piedzīvot pārbaudījumus un ciešanas. Tu varētu vēlēties atzīmēt vārdus un frāzes, kas tev šķiet svarīgas.

• Limhija tauta: Mosijas 21:5–16

• Almas ļaudis: Mosijas 23:21–24, 24:8–14

Ja audzēkņi šos pantus studēja mazās grupās, aiciniet brīvprātīgos no katras grupas apkopot to, ko viņi uzzināja no pētītajiem pantiem. Šie jautājumi varētu palīdzēt audzēkņiem pārrunāt to, ko viņi uzzināja no šiem pantiem.

• Kādas līdzības un atšķirības tu saskatīji starp abām cilvēku grupām un ko viņi piedzīvoja?

• Kādus pierādījumus par Tā Kunga mīlestību un rūpēm par cilvēkiem tu redzēji šajos stāstos?

  Atbildot uz iepriekšējo jautājumu, audzēkņi varētu izcelt tādas frāzes kā „Tas Kungs dzirdēja viņu kliedzienus” (Mosijas 21:15), „viņiem maz pamazām sāka veikties” (Mosijas 21:16), „Es arī atvieglošu slogus, kas ir uzlikti jūsu pleciem” vai „Es, Tas Kungs, apmeklēju Savus ļaudis viņu ciešanās” (Mosijas 24:14).

• Ko tu uzzināji par to, kāpēc Tas Kungs ļauj, ka cilvēkus piemeklē pārbaudījumi un ciešanas?

Jūs varētu aicināt audzēkņus uz tāfeles uzrakstīt savas atbildes uz iepriekšējo jautājumu. Tālāk ir sniegti daži patiesību piemēri, ko audzēkņi varētu būt atraduši.

• Tas Kungs ļauj mums piedzīvot pārbaudījumus, lai palīdzētu mums kļūt pazemīgiem un vairāk paļauties uz Viņu (skat. Mosijas 21:5–14).

• Daži pārbaudījumi un ciešanas nāk nepaklausības dēļ (skat. Mosijas 21:15).

• Mūsu pārbaudījumi var dot mums iespējas meklēt un sajust Tā Kunga spēku savā dzīvē (skat. Mosijas 21:15–16, 24:14).

• Tas Kungs pārmāca Savus ļaudis un pārbauda viņu pacietību un ticību (skat. Mosijas 23:21).

Daudzi cilvēki uzskata, ka tikt pārmācītiem (skat. Mosijas 23:21) nozīmē to pašu, ko tikt sodītiem. Uz brīdi padomā par to, kā Tas Kungs varētu tevi — pārmācīdams — atradināt no kaut kā nevēlama caur taviem pārbaudījumiem un ciešanām.

Šos jautājumus (vai kādus citus, ko jūs varat izdomāt) var izmantot, lai palīdzētu audzēkņiem saskatīt, kā tas attiecas uz viņiem. Jūs varētu apsvērt iespēju dot audzēkņiem laiku, lai ierakstītu savas atbildes savās dienasgrāmatās, pirms apspriest jautājumus visiem kopā. Noteikti pateicieties studentiem par dalīšanos savās domās.

• Kā šo patiesību izpratne varētu ietekmēt to, kā tu reaģē uz saviem pārbaudījumiem?

• Kādas pieredzes ir palīdzējušas tev saskatīt Tā Kunga nolūkus, ļaujot tev piedzīvot pārbaudījumus?

  Lai parādītu piemēru, kas ilustrē iepriekšējo jautājumu, apsveriet iespēju parādīt videoklipu „The Will of God” (Dieva griba; 3:02), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

• Kas no šodien uzzinātā var palīdzēt tev labāk izprast tevis piedzīvotos pārbaudījumus?

Lieciniet par patiesajām mācībām, kuras šodien esat pārrunājuši.

Komentāri un skaidrojumi

Ko es varu darīt, ja man šķiet, ka mani pārbaudījumi ir netaisnīgi?

Noskaties video „The Will of God” (Dieva griba; 3:02). Apdomā, kā tu varētu pielietot eldera Brauna pieredzi tam, kas varētu notikt tavā dzīvē.

Noskaties video „Trial of Adversity” (Pārbaudījums ar nelaimi; 2:40). Padomā par to, kā uzticēšanās viņai paredzētajam Dieva plānam palīdzēja Keitijai stāties pretī pārbaudījumam.

Vai es varu izaugt ar katru pārbaudījumu, ar kuru saskaros?

Elders Orsons F. Vitnijs (1855–1931) no Divpadsmit apustuļu kvoruma reiz novēroja:

Elders Orsons F. Vitnijs

Nevienas sāpes, ko mēs izciešam, nevienas likstas, ar kurām saskaramies, neiet zudumā. Tās veicina tādu īpašību attīstīšanu un pilnveidošanu kā pacietība, ticība, gara spēks un pazemība. Viss, ko mēs izciešam un izturam, it īpaši, ja mēs izturam pacietīgi, nostiprina mūsu raksturu, šķīsta mūsu sirdis, paplašina mūsu dvēseles un dara mūs maigākus un žēlsirdīgākus, cienīgākus, lai sauktos par Dieva bērniem, … un tieši caur bēdām un ciešanām, smagu darbu un nelaimēm mēs gūstam tās mācības, kuras esam nākuši šeit iegūt un kuras padarīs mūs līdzīgākus mūsu Tēvam un Mātei debesīs. (Orson F. Whitney, citēts Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle (Pirms brīnuma ir ticība; 1972. g.), 98. lpp.)

Ko es varu darīt, lai pārvērstu savas nastas svētībās?

Noskaties video „Bearing Our Burdens with Hope” (Ar cerību nesot savas nastas; 8:46). Padomā par to, kā mūsu dzīves nastas var vairot mūsu garīgo un laicīgo labumu.

Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija dalījās padomos, kas var mums palīdzēt, kad mēs piedzīvojam pārbaudījumus:

Prezidents Henrijs B. Airings

Jūs, iespējams, visai pamatoti prātojat, kālab gan mīlošais un visspēcīgais Dievs pieļauj, ka mūsu laicīgā pārbaude ir tik grūta. Tā notiek tālab, ka Viņš zina, ka mums ir jākļūst garīgi tīrākiem un jāiemanto tāda stāja, lai mēs spētu mūžīgi dzīvot Viņa klātbūtnē kopā ar savu ģimeni. Lai to īstenotu, Debesu Tēvs ir dāvājis mums Glābēju un spēju — pašiem ticībā izvēlēties ievērot Viņa baušļus, nožēlot grēkus un tādējādi nākt pie Viņa. …

Prātojot par to, cik gan lielas sāpes jūs spētu pienācīgi panest, atcerieties Viņu. Viņš izcieta to, ko izciešat jūs, lai varētu zināt, kā jūs pacilāt. Var gadīties, ka Viņš neatbrīvos jūs no jūsu sloga, taču Viņš dāvās jums spēku, mierinājumu un cerību. Viņš zina ceļu. Viņš ir izdzēris rūgto biķeri. Viņš ir izjutis visu cilvēku ciešanas. (Henrijs B. Airings, „Pārbaudīts, pierādīts un noslīpēts”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2020. g. nov., 97. lpp.)

Mācību papilduzdevumi

Vēl viens veids, kā uzsākt nodarbību

Tā vietā, lai izmantotu ieteikto uzdevumu ar mugursomu un priekšmetiem, palūdziet audzēkņiem uzskaitīt dažus pārbaudījumus vai apgrūtinājumus, ar kuriem pusaudži var saskarties. Pārrunājiet, kā šie pārbaudījumi varētu ietekmēt cilvēka attiecības ar Debesu Tēvu un veidus, kā viņi var palikt Viņa tuvumā grūtos laikos.

Video kopsavilkumi

Lai palīdzētu audzēkņiem atcerēties stāstus par Limhija un Almas ļaudīm, jūs varētu izlasīt tos vai izmantot šādus Mormona Grāmatas stāstu video kopsavilkumus:

• „King Limhi and His People Escape” (Ķēniņa Limhija un viņa tautas bēgšana) laika intervālā no 0:00 līdz 0:34.

• „Alma and His People Escape” (Almas un viņa ļaužu bēgšana) laika intervālā no 0:00 līdz 1:13.

Uzzini vairāk par pārbaudījumiem no Svētajiem Rakstiem

Audzēkņiem var rasties papildu jautājumi par to, kāpēc Tas Kungs ļauj Saviem bērniem piedzīvot pārbaudījumus. Apsveriet iespēju izlasīt un apspriest 2. korintiešiem 12:7–10 un Mācības un Derību 101:1–9, 121:1–8 un 122:1–9. Aiciniet audzēkņus meklēt papildu izpratni par Tā Kunga nodomiem un pierādījumus par Viņa nelokāmo mīlestību.