Seminario
Mosíah 18–24: Reseña


“Mosíah 18–24: Reseña”, El Libro de Mormón: Manual del maestro, 2024

“Mosíah 18–24”, El Libro de Mormón: Manual del maestro

Mosíah 18–24

Reseña

Alma enseñó a su pueblo junto a las aguas de Mormón acerca del convenio que hacemos con Dios cuando somos bautizados. Mientras tanto, por haber rechazado a Abinadí, el rey Noé y su pueblo renunciaron a las bendiciones de seguridad y experimentaron un gran sufrimiento. En Mosíah 21–24 se describen las experiencias del pueblo de Limhi y del pueblo de Alma, quienes afrontaron desafíos difíciles. Estos grupos acudieron al Señor en busca de fortaleza y liberación del cautiverio.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas a los maestros sobre lo que podría ser necesario preparar con antelación para cada lección.

Mosíah 18

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a comprender mejor el convenio bautismal y cómo puede influir en su relación con Dios y con otras personas.

  • Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a llevar a clase una foto del día de su bautismo o una anotación de su diario personal de ese día. También podrían preguntar a otras personas que estuvieron presentes lo que recuerdan de ese día. Si un alumno no ha sido bautizado, podría acudir preparado para compartir lo que pensó y sintió cuando asistió a un bautismo o las preguntas que podría tener en cuanto al bautismo.

  • Videos:Club en contra de las malas palabras” (4:56); “Ojos para ver” (9:44; desde 4:55 hasta 6:53); “Las piernas de Dayton” (3:02).

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Antes de la clase, considere la posibilidad de invitar a los alumnos a que le envíen una foto del día de su bautismo. Muestre las fotos para comenzar la clase e invite a los alumnos a tratar de adivinar de quiénes son las fotos. Luego invite a los alumnos a compartir recuerdos y sentimientos de su bautismo.

Dominio de la doctrina: Mosíah 18:8–10

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a memorizar la referencia y la frase clave de Mosíah 18:8–10, a explicar la doctrina que se enseña en esos versículos y a poner en práctica los principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual en situaciones hipotéticas realistas utilizando este pasaje de las Escrituras.

  • Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a tratar de memorizar la referencia y la frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10.

  • Contenido para mostrar: La frase clave del pasaje de Mosíah 18:8–10, ya sea escrita de forma desordenada en la pizarra o escrita en trozos de papel y colocada en la pizarra de forma desordenada.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Podría mostrar los tres principios concernientes a adquirir conocimiento espiritual como encabezados en un documento que los alumnos puedan editar. Invite a los alumnos a escribir lo que recuerden de cada principio debajo del encabezado correspondiente, a modo de repaso.

Mosíah 19–20

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir un mayor deseo de dar oído a las advertencias y enseñanzas de los profetas del Señor.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en un ejemplo de las Escrituras o de su propia vida que respalde la declaración siguiente. Anímelos a acudir a clase preparados para compartir su ejemplo. “La historia ha demostrado que hay seguridad, paz, prosperidad y felicidad cuando respondemos al consejo profético” (M. Russell Ballard, “Recibiréis su palabra”, Liahona, julio de 2001, pág. 80).

  • Imágenes: Fotos de objetos o equipos de seguridad; una imagen de Abinadí ante el rey Noé; el diagrama de los viajes entre Zarahemla y la tierra de Nefi.

  • Material de estudio: Ejemplares físicos del librito Para la Fortaleza de la Juventud, 2022, para los alumnos que no puedan consultarlo desde un dispositivo electrónico.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Al comienzo de la clase, pida a los alumnos que busquen en su casa un objeto que se haya diseñado para mantenerlos a salvo; luego invítelos a compartir su objeto con la clase.

Mosíah 21–24, Parte 1

Objetivo de la lección: El objetivo de esta lección es ayudar a los alumnos a sentir una mayor confianza en el Padre Celestial y en Jesucristo cuando experimenten pruebas y aflicciones en su vida.

  • Preparación del alumno: Se podría invitar a los alumnos a pensar en alguna prueba o desafío del pasado que los haya ayudado a progresar o a acercarse más al Señor. Anime a los alumnos a acudir a clase preparados para compartir lo que hayan aprendido o la manera en que esa prueba pudo haber influido positivamente en ellos.

  • Objetos: Una mochila y algunos objetos pesados para introducirlos en ella.

  • Imagen: El diagrama de los viajes entre Zarahemla, la tierra de Nefi, las aguas de Mormón y la tierra de Helam.

  • Video:La voluntad de Dios” (3:02).

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: En la sección “¿Por qué permite el Señor que pasemos pruebas?”, considere invitar a la mitad de la clase a estudiar los versículos sobre el pueblo de Limhi y a la otra mitad a estudiar los versículos correspondientes al pueblo de Alma. Utilice salas virtuales separadas para que los alumnos puedan analizar lo que aprendieron y haga las preguntas de seguimiento a cada grupo.

Mosíah 21–24, Parte 2

Objetivo de la lección: El objetivo de esta lección es ayudar a los alumnos a confiar en el Padre Celestial y en Jesucristo para que los ayuden a superar sus pruebas.

  • Preparación del alumno: Los alumnos podrían hablar con un familiar acerca de una prueba o aflicción que esa persona haya experimentado y de las maneras en que el Señor la fortaleció para soportar la situación.

  • Imagen: El diagrama de los viajes entre Zarahemla, la tierra de Nefi, las aguas de Mormón y la tierra de Helam.

  • Volante:Mosíah 21–24: Fortaleza y liberación”.

  • Video:Sentir el amor y la bondad del Señor en las pruebas” (4:18).

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Cuando los alumnos hayan terminado de completar el cuadro, podría utilizar la función de pizarra o compartir su pantalla con ellos para que puedan mostrar sus frases favoritas de los pasajes de las Escrituras que estudiaron.