Jákób 4

„[R]endíthetetlenné válik a hitünk”

aranylemezek

Szavakat fémlemezekre vésni nem volt könnyű feladat (lásd Jákób 4:1). Akkor hát miért tett ezért ennyi erőfeszítést Jákób? Megtapasztalta a Szabadító ismeretének az örömét, és arra vágyott, hogy segítsen nekünk is a Szabadítóhoz jönni. Ez a lecke segíthet neked megerősíteni a Jézus Krisztusba vetett hitedet azáltal, hogy megkeresed, feljegyzed és átgondolod a Jákób által tanított tantételeket és igazságokat.

Tan és tantételek felismerése a szentírásokban. Segíts a tanulóknak, hogy gondos erőfeszítés és gyakorlat által megtanulják felismerni a tant és tantételeket a szentírásokban. Ezeket olykor egyszerűen kijelentik a szentírások, míg máskor egy szentírásbeli történetbe vannak elrejtve. Amint a tanulók fejlesztik ezt a készséget, nagyobb valószínűséggel fordulnak majd a szentírásokhoz útmutatásért és kérdésekre adott válaszokért.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a Jákób 4:7–14-et, és készüljenek fel egy olyan tantétel vagy igazság megosztására, amelyről úgy érzik, hogy különösen nagy szükség van rá a mai világban.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Mit osztanál meg?

A következő írásbeli tevékenységhez megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el Jákób leírását a lemezekre való írás nehézségéről a Jákób 4:1–3-ban. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy egy kemény tárgy (nem toll vagy ceruza) használatával karcoljanak vagy véssenek egy rövid bekezdést alufóliára vagy papírra. Ez segíthet nekik jobban értékelni azt a munkát, amelyet Jákób elvégzett, hogy feljegyezhesse számunkra a szavait.

Jákób annak a parancsolatnak engedelmeskedett, hogy írjon le a kislemezekre „néhányat azon dolgok közül, melyeket a legértékesebbnek [tart]” (Jákób 1:2), hogy a jövő nemzedékei is olvashassák azokat (lásd Jákób 4:1–3). Képzeld el, hogy hasonló módon téged is arra kérnek, hogy írj egy rövid üzenetet a jövőbeli emberek számára.

Írj le egy bekezdést jövőbeli gyermekeid és unokáid számára az általad ismert vagy általad megtapasztalt legfontosabb dolgokról.

Kérd meg a tanulókat, hogy ha nem érzik ezt kényelmetlennek, akkor osszák meg az osztállyal az általuk leírtak egy részét.

Jákób üzenete hozzánk

Miközben a Jákób 4-ben Jákób azon üzenetét tanulmányozod, amelynek lemezekre való vésésére sugalmazást kapott, hogy napjainkban is olvashassák azt az emberek, lehetőséged lesz hasznos szentírás-tanulmányozási készségek gyakorlására. Ezek a készségek a következőket foglalják magukban:

1. Tantételek és igazságok felismerése és feljegyzése

2. Olyan kérdések átgondolása és feltevése, amelyek segítenek jobban megértened az igazságokat és a tantételeket

E készségek használata segíthet többet tanulnod és érezned a Szentlélektől a szentírások tanulmányozása során.

A lecke következő részének az a célja, hogy példát mutasson a tanulóknak e tanulási készségek használatára.

1. Tantételek és igazságok felismerése és feljegyzése

A szentírások olvasása közben hasznos, ha megállsz, és a tanultakat egyszerű igazságok formájában lejegyzed. Használhatod a saját szavaidat, vagy használhatsz közvetlenül a szentírásokból származó szavakat és kifejezéseket is.

Gyakorold a tantételek és igazságok felismerését azáltal, hogy:

• Elolvasod a Jákób 4:1, 4–6-ot, és megkeresed, mire kapott Jákób sugalmazást, mit jegyezzen fel a Szabadítóról.

• Megjelölsz olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek fontosak számodra.

• Feljegyzed a tanulmányozási naplódba vagy a szentírásodba, hogy érzéseid szerint melyek e versek legfontosabb üzenetei.

Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg az általuk felfedezett tantételeket vagy igazságokat. Ha a tanulóknak példára van szükségük, megoszthatod a vastagon szedett tantételt a következő bekezdésben.

A 6. versből például azt a tantételt fogalmazhatod meg, hogy ha őszintén tanulmányozzuk a próféták szavait, az megerősíti a Jézus Krisztusba vetett hitünket. Ezt a tantételt feljegyezheted a tanulmányozási naplódba vagy a szentírásodba a 6. vers közelébe.

2. Kérdések átgondolása és feltevése

Az elmélkedés segíthet megértened és alkalmaznod az általad felismert tantételeket és igazságokat. A következőkhöz hasonló kérdéseken gondolkozhatsz:

Kiteheted a táblára vagy kioszthatod a tanulóknak az alábbi kérdéseket. Ez segíthet a tanulóknak világosabban megérteni, hogyan használják ezt a tanulási készséget. Azt is lehetővé teszi számukra, hogy a lecke későbbi részében önállóan gyakorolják e készség használatát.

• Napjainkban miért van szükségük az embereknek ennek az igazságnak az ismeretére?

• Miként vonatkozik ez az én életemre?

• Mit szeretne az Úr, mit tegyek a tanultaknak köszönhetően?

Miután időt kaptak az elmélkedésre, kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg, mit tanultak, miközben elgondolkodtak az ebben a szentírásrészben felfedezett tantételen vagy igazságon. Megoszthatod egy személyes élményedet arról, hogy miként áldotta meg az életedet az ebben a szentírásrészben található igazság.

A következő rész célja az, hogy segítsen a tanulóknak gyakorolni a szentírásokban tanítottak felismerésének, feljegyzésének és átgondolásának a készségeit. Megkérheted a tanulókat, hogy döntsék el, párban vagy egyedül szeretnének-e dolgozni e tevékenység elvégzésén.

Szentírás-tanulmányozási készségek gyakorlása

Gyakorold a tantételek és igazságok felismerésének, feljegyzésének és átgondolásának a készségeit a következők elvégzésével:

1. Tanulmányozd a Jákób 4:7–14-et, és keress olyan fontos tanításokat, amelyekkel kapcsolatban Jákób úgy döntött, hogy feljegyzi a Szabadítóról.

2. Jegyezz fel a tanulmányozási naplódba vagy a szentírásodba egy olyan tantételt vagy igazságot, amelyet szerinted fontos, hogy megértsenek a mai világban élő emberek.

   Mielőtt megosztanád a következő lépést, megállhatsz, és megkérhetsz önként jelentkezőket, hogy írjanak fel a táblára egy általuk talált tantételt vagy igazságot. Ez példákat fog mutatni tantételekre és igazságokra azoknak a tanulóknak, akik kevésbé tapasztaltak azok beazonosításában.

3. Gondolkozz el annak a fontosságán, amit találtál. Tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek segíthetnek neked jobban megérteni és alkalmazni azt az életedben. (Az átgondolható kérdések példái a lecke korábbi részében találhatók a Kérdések átgondolása és feltevése című szakaszban.)

   Mondd el a tanulóknak, hogy lesz pár percük felkészülni annak a megosztására, hogy melyik tantételt vagy igazságot választották, mely versekben találtak rá, és szerintük miért fontos. Felkészülhetnek arra, hogy egyszerűen elmondják a többi tanulónak, amit tanultak. Más módokon is felkészülhetnek a megosztásra, például készíthetnek egy mémet, rajzolhatnak egy képet vagy elkészíthetnek egy bejegyzést, amelyet megoszthatnak a közösségi médiában. Kiteheted a következő pontokat, hogy segíts a tanulóknak a felkészülésben.

   Figyelj azokra a tanulókra, akiknek esetleg segítségre lehet szükségük, és nyújts segítséget. A Megjegyzések és háttér-információk és a Kiegészítő tanulási tevékenységek szakaszból is megoszthatsz idevágó tudnivalókat.

• Hogyan segíthet ez a tantétel vagy igazság egy tizenévesnek megerősíteni a Jézus Krisztusba vetett hitét

• Más szentírásrészek vagy egyházi vezetőktől származó kijelentések, amelyek segítenek jobban megértened ezt a tantételt vagy igazságot

• Dolgok, amelyeken elmélkedhetsz, és kérdések, amelyeket feltehetsz, hogy jobban megértsd ezt a tantételt vagy igazságot

• Hogyan alkalmazhatnád a tanultakat a Jézus Krisztusba vetett hited megerősítésére

• Olyan élmények, amikor te vagy az ismerőseid áldásokban részesültetek azáltal, hogy alkalmaztátok a Jákób által tanítottakat

Kérd meg a tanulókat, hogy járjanak körbe a teremben, keressenek egy másik tanulót, és egymást váltva körülbelül 2–2 percben osszák meg egymással, amit előkészítettek. Ha az idő engedi, a tanulók párt cserélhetnek, és egymást váltva ismét megoszthatják, amit előkészítettek.

Miután megosztották a gondolataikat, kérd meg a tanulókat, hogy jegyezzenek fel a tanulmányozási naplójukba bármit, amit az életükre szeretnének alkalmazni. Kérd meg őket, hogy a személyes szentírás-tanulmányozásuk során is használják a készségeket, melyeket a mai órán gyakoroltak.

Megjegyzések és háttér-információk

Jákób 4:10. Hogyan eshetnek a jó emberek abba a csapdába, hogy nem fogadnak el tanácsot Istentől?

Marion G. Romney elnök (1897–1988) az Első Elnökségből így magyarázta:

Marion G. Romney elnök

„Szerintem nincs sok olyan egyháztag, aki tudatosan az emberi meggyőződést vagy saját tanácsát [követi] ahelyett, hogy az Úrra figyelne. Ha azonban nem tartjuk mindig szem előtt, hogy mi is az Úr tanácsa, hajlunk rá, hogy saját tanácsunkkal helyettesítsük az Övét. Tulajdonképpen, ha nem vagyunk tisztában az Úr útmutatásával, akkor nem is tehetünk egyebet, csak a saját tanácsunkat követhetjük.” (Marion G. Romney, “Seek Not to Counsel the Lord,” Ensign, Aug. 1985, 5)

Jákób 4:14. Napjainkban milyen módokon tekintenek az emberek a célon túl?

Quentin L. Cook elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

Quentin L. Cook elder

„[E]lőfordul, hogy egyháztagok az alapvető egyházi tannál nagyobb jelentőséget tulajdonítanak bizonyos – gyakran egyébként jó – ügyeknek. Elsődlegesen az adott ügynek kötelezik el magukat, és másodlagossá minősítik a Szabadító és az Ő tanításai iránti elkötelezettségüket. Ha bármit a Szabadító iránti odaadásunk fölé helyezünk, ha viselkedésünk csupán egyszerű tanítónak és nem Isten Fiának ismeri el Őt, akkor a célon túl tekintünk. Jézus Krisztus a cél!” (Quentin L. Cook: Hősiesek Jézus tanúbizonyságában. Liahóna, 2016. nov. 43.)

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Jákób 4:6–7. „Mindazonáltal az Úristen megmutatja nekünk gyengeségünket”

Kérd meg a tanulókat, hogy jelöljék meg a „mindazonáltal” szót a Jákób 4:7-ben. Ezután kérd meg őket, hogy keressék meg a 6. versben és a 7. versben a szó előtt és után tanított elgondolásokat. Felhasználhatod az Ether 12:27-et annak a megbeszélésére, hogy miért ad nekünk gyengeséget az Úr, és mi a szerepe az Ő kegyelmének az életünkben.

Jákób 4:11. Megbékélve Istennel

Kérd meg a tanulókat, hogy jegyezzék fel a megbékél szó egyik jelentését a Jákób 4:11 mellé. (A megbékéltet szó jelentheti azt, hogy összhangba hozni.)

Ha gondolod, egy hangszeren lejátszatsz olyan hangjegyeket, amelyek összhangban vannak, vagy lejátszhatsz egy harmonikus hangzású dalt. Ezután játssz le olyan hangjegyeket vagy dalt, amelyek nincsenek összhangban. A megbékéltet szó fenti meghatározását használva kérd meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze, ez hogyan segíthet nekünk megérteni a Jákób 4:11 jelentését. Mi okozhatja azt, hogy egy élet többé nincs összhangban Istennel? Hogyan teszi lehetővé Jézus Krisztus engesztelése, hogy az ilyen élet megbékéltessen vagy ismét összhangba kerüljön Istennel?

Jákób 4:10. Tanácsot elfogadni az Úrtól

A tanulók megbeszélhetik, hogy kihez fordulnak tanácsért és miért. Olvasd el a Jákób 4:10-et, és figyeld meg, miért bízhatunk Isten tanácsában. A tanulók elolvashatják a Móziás 4:9-et és az Ésaiás 55:8–9-et is, hogy megtudják, miért kell keresnünk és követnünk Isten tanácsát. Beszéljétek meg, milyen okai lehetnek annak, hogy az emberek tanácsot kérnek-e az Úrtól vagy sem, és követik-e az Úrtól kapott tanácsot. A beszélgetéshez segítséget nyújthat Romney elnök kijelentése a Megjegyzések és háttér-információk szakaszból.

Jákób 4:13. „A Lélek az igazat mondja”

A Jákób 4:13-hoz kapcsolódóan elolvashatjátok a Tan és szövetségek 93:24–25-öt, arra figyelve, hogyan határozza meg Isten az igazságot. Beszéljétek meg, hogyan lelhetünk igazságra.

Jákób 4:14. „A célon túl tekinte[ni]”

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Jákób 4:14-et, és keressék meg a „célon túl” kifejezést. Tedd ki Cook elder kijelentését a Megjegyzések és háttér-információk szakaszból, és kérd meg a tanulókat, hogy jegyezzék fel a szentírásukban e vers mellé a következőt: „Jézus Krisztus a cél”.

Kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg, mi okozhatja azt, hogy Jézus Krisztus visszaállított egyházának akár egy tagja is „a célon túl” tekint az életében.