Oppien hallinta: 2. Nefi 32:8–9

”Teidän on rukoiltava aina”

nuori rukoilemassa

Edellisessä oppiaiheessa ”2. Nefi 32:8–9” opit, että jos rukoilemme aina, taivaallinen Isä pyhittää tekomme meidän sielumme parhaaksi. Tämä oppiaihe voi auttaa sinua opettelemaan ulkoa oppien hallinnan kohdan 2. Nefi 32:8–9 viitteen ja keskeisen ilmauksen, selittämään sitä koskevan opin ja soveltamaan hengellisen tiedon hankkimisen periaatteita todenmukaisissa tilanteissa.

Kannusta oppilaita rukoilemaan. Kannusta oppilaita rukoilemaan päivittäin, jotta he voivat ilmaista vilpitöntä kiitollisuutta ja pyytää apua vaikeina hetkinä (ks. 3. Nefi 18:19). Oppilaat oppivat tuntemaan taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen paremmin, kun he ymmärtävät rukouksen periaatteet ja soveltavat niitä käytäntöön.

Oppilaan valmistautuminen: Voisit kehottaa oppilaita mainitsemaan jonkin tilanteen, jossa vilpitön rukous auttoi heitä itseään tai heidän tuntemaansa henkilöä pääsemään lähemmäksi taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tämä oppien hallinnan oppiaihe on tarkoitus opettaa oppiaiheen ”2. Nefi 32:8–9” jälkeen, sillä se tarjoaa taustaa oppien hallinnan kohdalle 2. Nefi 32:8–9. Jos tämä oppien hallinnan oppiaihe täytyy siirtää jollekin toiselle viikolle, muista siirtää samalle viikolle myös vastaava taustaa sisältävä oppiaihe.

Selitä ja opettele ulkoa

Auta oppilaita opettelemaan ulkoa kohdan 2. Nefi 32:8–9 viite ja keskeinen ilmaus. Kannusta oppilaitasi opettelemaan oppien hallinnan kohdasta mahdollisimman paljon ulkoa mutta älä vaadi sitä heiltä. He voivat käyttää ulkoa opettelemisessa apuna Oppien hallinta ‑sovellusta.

Kertaa oppien hallinnan viite ”2. Nefi 32:8–9” ja keskeinen ilmaus ”Teidän on rukoiltava aina”. Keksi pieni tarina, jossa yhdistät pyhien kirjoitusten viitteen numerot keskeiseen ilmaukseen, esimerkiksi ”Aaro rukoili 32 tuntia päivässä”. Ei haittaa, jos keksimäsi tarina ei ole looginen. Tarkoituksena on auttaa sinua yhdistämään pyhien kirjoitusten viite keskeiseen ilmaukseen.

Auta oppilaita selittämään jakeissa 2. Nefi 32:8–9 opetettu oppi. Huolehdi siitä, että annat jokaiselle oppilaalle tilaisuuden harjoitella opin selittämistä. Jos oppilaat harjoittelevat selittämistä pareittain, jokainen oppilas pääsee harjoittelemaan ilman, että toiminta vie oppitunnista liikaa aikaa. Voisit hyödyntää seuraavaa esimerkkitilannetta ja ohjeita tai käyttää muuta esimerkkitilannetta, jota olet muokannut tämän tilanteen pohjalta tai jonka olet itse keksinyt.

Kuvittele, että juttelet erään ystävän kanssa, joka ei tunne olevansa kelvollinen rukoilemaan. Auta häntä ymmärtämään, miksi meidän pitää rukoilla aina, hyödyntämällä jakeiden 2. Nefi 32:8–9 ilmauksia. Selitä myös, mitä mielestäsi tarkoittaa se, että rukoilee aina.

Soveltamisharjoitus

Laita hengellisen tiedon hankkimisen kolme periaatetta näkyville tai pyydä oppilaita palauttamaan ne mieleen. Kehota oppilaita valitsemaan yksi periaate ja kirjoittamaan minuutin aikana kaikki, mitä he siitä muistavat. Sitten oppilaat voisivat täydentää tekstiään vertaamalla sitä toisen samaa periaatetta tarkastelleen oppilaan kanssa tai vertaamalla tekstiään julkaisun Oppien hallinta – peruskirja (2018) luvun ”Hengellisen tiedon hankkiminen” kappaleisiin 5–12.

Kun olette kerranneet hengellisen tiedon hankkimisen periaatteet, kehota oppilaita kirjoittamaan taululle huolia tai kysymyksiä, joita ihmisillä saattaa olla liittyen taivaalliselle Isälle osoitettuun rukoukseen. Pyydä sitten kutakin oppilasta valitsemaan niistä yksi ja laatimaan siihen vastaus harjoitellen samalla hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden hyödyntämistä. Voisit tarvittaessa opastaa oppilaita heidän opiskelussaan sisällyttämällä harjoitukseen myöhemmin oppiaiheessa tulevia kysymyksiä.

Vaihtoehtoisesti voisit tukea harjoittelua hyödyntämällä jotakin seuraavista.

1. Kehota oppilaita valitsemaan yksi taululle kirjoitetuista haasteista ja keksimään esimerkkitilanne, jossa nuorella on tämä haaste. Oppilaat voisivat antaa henkilölle nimen, miettiä, mistä syystä hän ei rukoile, ja keksiä muitakin yksityiskohtia.

2. Kerro seuraava esimerkkitilanne ja kehota oppilaita laatimaan siihen vastaus hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden avulla: Ystävä lähettää sinulle viestin, jossa hän sanoo: ”Kun kuuntelin puhetta kirkossa, tajusin, että rukouksistani on tullut pelkkää rutiinia, joka ei auta minua olemaan yhteydessä taivaalliseen Isään. Minusta tuntuu, etten enää saa vastauksia rukouksiini. Minua alkaa huolestuttaa, mitä taivaallinen Isä tuntee minua kohtaan. Haluan saada Häneen uudelleen yhteyden. Olisi kiva, jos voisimme jutella huomenna. Voisit ehkä auttaa minua miettimään, mitä voisin tehdä.”

Tavoittele lisää ymmärrystä jumalallisesti asetettujen tiedon lähteiden avulla

• Mitä jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä käyttäisit apuna vastaamisessa?

Valmistele vastauksesi käyttämällä apuna jotakin jumalallisesti asetettua tiedon lähdettä. Voisit lähettää viestin isälle, äidille tai jollekulle kirkon johtohenkilölle ja pyytää apua vastaamiseen. Voisit myös tutkia pyhiä kirjoituksia tai aineistoa sivustolla ChurchofJesusChrist.org. Presidentti Brigham Youngin (1801–1877) seuraavat sanat voivat tarjota apua joihinkin huoliin:

Presidentti Brigham Young

Ei sillä ole mitään väliä, tunnetteko te tai tunnenko minä halua rukoilla; kun on aika rukoilla, rukoilkaa. Ellei meillä ole halua rukoilla, meidän tulee rukoilla, kunnes haluamme sitä. (Kirkon presidenttien opetuksia: Brigham Young, 1997, s. 45.)

Tarkastele käsitteitä ja kysymyksiä iankaikkisesta näkökulmasta

• Mitä sellaista tiedät taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta, mikä liittyy tähän kysymykseen tai huoleen?

• Mitkä jakeiden 2. Nefi 32:8–9 iankaikkiset totuudet voisivat auttaa jotakuta, jota tämä kysymys tai huoli askarruttaa?

Toimi uskossa

• Mitä kehottaisit tätä henkilöä tekemään, jotta hän toimisi uskossa Jeesukseen Kristukseen? Miksi?

• Mitä sellaista kehottaisit tätä henkilöä muistamaan, mikä voisi auttaa häntä toimimaan uskossa?

Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka hengellisen tiedon hankkimisen periaatteiden hyödyntäminen auttoi heitä vastaamisessa. Kannusta heitä käyttämään näitä periaatteita tulevaisuudessa, kun heillä itsellään tai muilla herää kysymyksiä tai huolia.

Oppien hallinnan kertaaminen

Käyttäkää myöhemmällä oppitunnilla korkeintaan viisi minuuttia siihen, että kertaatte viitteen ja keskeisen ilmauksen ”2. Nefi 32:8–9: ’Teidän on rukoiltava aina’.” Voisit esimerkiksi näyttää oppilaille kuvaa rukoilevasta ihmisestä ja pyytää heitä palauttamaan mieleensä pyhien kirjoitusten viitteen ja keskeisen ilmauksen, kun he katsovat kuvaa.

first 12 doctrinal mastery chart