Seminar
1. Nefi 8:19–38: hoidke tugevalt kinni Jumala sõnast

„1. Nefi 8:19–38: hoidke tugevalt kinni Jumala sõnast”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„1. Nefi 8:19–38: hoidke tugevalt kinni Jumala sõnast”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

1. Nefi 8:19–38

Hoidke tugevalt kinni Jumala sõnast

Kujutis
Lehhi raudkäsipuu juures

Paljud inimesed maailmas tahavad tunda rõõmu ja armastust, kuid ei tea, kust seda leida. Oma nägemuses elupuust sai Lehhi teada, millist teed peame minema ja kuidas sellel püsida, et nautida Jumala armastuse õnnistusi. See tund võib aidata teil järgida Jumala sõna, et juhtida teid Tema suurimate õnnistusteni.

Palvetage regulaarselt oma õpilaste eest. Taevane Isa tunneb iga teie õpilast. Kui Tema poole palvetate, võib Ta aidata teil tajuda õpilaste vajadusi ja inspireerida teid leidma viise nende vajaduste rahuldamiseks. Tundi ette valmistades kuulake Vaimu õhutusi.

Õpilase ettevalmistus: palvetage regulaarselt oma õpilaste eest. Taevane Isa tunneb iga teie õpilast. Kui Tema poole palvetate, võib Ta aidata teil tajuda õpilaste vajadusi ja inspireerida teid leidma viise nende vajaduste rahuldamiseks. Tundi ette valmistades kuulake Vaimu õhutusi.

Võimalikud õpitegevused

Lehhi nägemus

Kujutis
Lehhi unenägu

Võtke hetk aega, et vaadata seda maali Lehhi nägemusest. Sellel on kujutatud ka puud, mis esindab Jumala armastust, ja selle vilja, mis sümboliseerib õnnistusi, mida saame Jeesuse Kristuse lepituse kaudu (vt David A. Bednar, „Lehi’s Dream: Holding Fast to the Rod”, Ensign, oktoober 2011, lk 32–37). Sellel on kujutatud veel mõned elemendid.

  • Mis teile selle maali juures silma hakkab?

  • Missuguseid teadmisi te nähtust saite?

Juhataja Boyd K. Packer (1924–2015) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas:

Kujutis
Juhataja Boyd K. Packer

„Te võite arvata, et Lehhi unenäol või nägemusel pole teie jaoks mingit erilist tähendust, kuid tegelikult on. Ta nägi ka teid, me kõik oleme seal.” (Boyd K. Packer, „Finding Ourselves in Lehi’s Dream”, Ensign või Liahona, august 2010, lk 22)

Selles õppetunnis otsige juhtnööre Taevaselt Isalt, et mõista, kuidas Lehhi nägemus võib olla seotud teie eluga. Otsige tõdesid, mis võivad aidata teil saada lubatud rõõmu läbi Päästja, aga ka seda, milliseid takistusi peate võib-olla vältima või ületama.

Paljud inimesed pürgivad edasi

Lehhi nägi unenäos „arvutuid inimhulki” (1. Nefi 8:21), kes püüdsid leida teed elupuu juurde. Nende teel oli mitmesuguseid asju, mis mõjutasid nende võimet tulla puu juurde: pimeduse udu, raudkäsipuu ning inimesed suures ja ruumikas hoones. Neid kolme elementi näete ülaloleval maalil.

Võite paluda õpilastel joonistada omaenda ettekujutust sellest nägemusest. Õpilased võiksid oma pildile kogu tunni jooksul üksikasju lisada.

Järgmine lugemistegevus on üsna aeganõudev. Laske õpilastel, kel võib omaette lugemisega raskusi olla, teha seda paarides. Julgustage õpilasi leitu kohta teistega muljeid jagama.

Kui te loete salme 1. Nefi 8:22–34, otsige neid elemente ja mõelge, mida need teie arvates tähendada võivad. Võite ka vaadata videot „Lehi Sees an Iron Rod and Those Who Fall Away” (3:30), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

  • Mida võivad need Lehhi nägemuse üksikasjad teie arvates tähendada?

Hiljem nägi Nefi nägemuses seda, mida tema isa oli näinud, ja selgitas neid sümboleid. Lugege salme 1. Nefi 12:17–18, et näha, mida Nefi õpetas. Kirjutage üles, mida teada saite.

Kui õpilased joonistasid ettekujutuse nägemusest, võisid nad oma joonistusele märkida asju, mida nad õppisid Nefi selgitusest.

Selleks et aidata õpilastel õpitu üle arutleda ja seda oma elus rakendada, võite esitada järgmisi küsimusi.

  • Millised näevad suur ja ruumikas hoone ning pimeduse udud meie päevil välja?

  • Kuidas panevad need takistused tänasel päeval inimesi tee kaotama?

  • Mida saite teada sellist, mis on oluline, et mõista teie teekonda läbi elu?

Õpilastele võib kasuks tulla jätkata arutelu pimeduse udu ning suure ja ruumika hoone üle. Selleks võite neile esitada järgmised küsimused.

  • Miks võis Jumal neid takistusi sel moel kujutada?

  • Mis te arvate, miks paljud inimesed tahtsid olla suures ja ruumikas hoones?

Mõelge kiusatustele, millega silmitsi seisate, ja sellele, kuidas uhkus teid mõjutada võib. Mõelge, kuidas need võivad teid häirida või takistada teil tulla Kristuse juurde ja tunda Jumala armastust.

Abi, mida Jumal meile pakub

Lehhi nägemuses oli Jumal valmistanud ka viise, kuidas oma lapsi puu juurde aidata. Puu juurde viis kitsas ja ahas teerada (vt 1. Nefi 8:20). Teeraja kõrvale seadis Ta raudkäsipuu, mis inimesi juhatas (1. Nefi 8:19, 24, 30).

  • Mida tähendab teie arvates see, et käsipuu oli tehtud rauast?

Lugege salme 1. Nefi 15:23–25, et teada saada, mida Nefi õpetas käsipuu tähendusest ja selle kohta antud lubadustest.

  • Mis teile nendes salmides silma jäi?

Kui õpilased joonistavad, võiks nad pildile lisada ka teeraja ja raudkäsipuu ning kirjutada, mida see sümboliseerib. Paluge õpilastel kokku võtta, mida nad raudkäsipuu kohta õppisid ja kuidas see neid aidata saab. Järgnev tõde võib abiks olla.

Üks tõde, mida teada saame, on see, et kui me kuulame Issanda sõna ja hoiame sellest kinni, ei saa vastase kiusatused meist võitu.

  • Kuidas saavad Issanda sõnad pühakirjades ja tema prohvetite ütlustes pakkuda turvalisust ja jõudu kiusatuse ajal?

  • Millised on mõned näited sellest, kuidas Jumala sõna võib juhatada meid vastu võtma õnnistusi ja rõõmu, mida Päästja pakub oma lepituse kaudu?

  • Mida see tõde teile Issanda kohta õpetab?

Kui õpilastele tuleks kasuks edasine arutelu raudkäsipuu üle, siis võite kasutada järgmisi küsimusi.

  • Miks võis Issand oma sõna raudkäsipuuna esitada?

  • Mida võib tähendada „Jumala sõna kuulda võtavad ja sellest tugevalt kinni peavad”? (Vt 1. Nefi 15:24.)

  • Millised on mõned erinevad viisid, kuidas võime lugeda, kuulda või vastu võtta Jumala sõna?

Õpilased, kes joonistavad oma ettekujutust sellest, võiksid lisada raudkäsipuu juurde mõned pühakirjaviited, mis aitaksid neil isiklikult rajal püsida, ületada kiusatusi või saada õnnistusi Päästja lepituse kaudu. Kui nad vajavad pühakirjasalmide leidmisel abi, võiksid nad otsida viiteid, mis sisaldavad mõistet „Jumala sõna” (Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Võite jagada klassiga oma isiklikku näidet või paluda mõnel vabatahtlikul seda teha.

Selle õppetunni lõpetamiseks mõelge, kus olete teie selles nägemuses. Kuidas te olete tulnud Päästja juurde ja kuidas te püüate jätkuvalt tulla Tema juurde? Milliste takistuste ja kiusatustega te silmitsi seisate? Kuidas on Issand teid oma sõna läbi aidanud?

Mõelge sellele, et hinnata oma pühakirjade uurimise eesmärki ja seda, kuidas see teid aitab, samuti kõiki parandusi või muudatusi, mida soovite teha. Kui teil ei ole pühakirjauurimise eesmärki, võite veidi mõelda, et see leida.