Inleidend materiaal

Geestelijke kennis verkrijgen, deel 1

In geloof handelen

jongevrouwen lezen en studeren

Eén van de doelen van kerkleerbeheersing is de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis te leren toepassen. Dat zal je helpen je fundament op Jezus Christus te bouwen. Deze les kan je helpen om naar je geloof in Jezus Christus te handelen als je naar antwoord op vragen en moeilijke kwesties zoekt.

De cursisten de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis bijbrengen. Wanneer cursisten de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis kennen en toepassen, kunnen zij het doel van kerkleerbeheersing beter bereiken. Zorg ervoor dat deze beginselen regelmatig in de les aan bod komen en leg ze zoveel mogelijk uit. Cursisten krijgen de kans om deze beginselen toe te passen in de lessen over kerkleerbeheersing.

onderwijssuggesties (pictogram)

Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan een familielid of kerkleider die groot geloof in Jezus Christus toont, vragen wat hij of zij doet om sterk te blijven als leerstellige vragen of moeilijke evangeliekwesties de kop opsteken.

Mogelijke leeractiviteiten

onderwijssuggesties (pictogram)

NB Deze les komt misschien het beste tot haar recht aan het begin van het schooljaar of wanneer de cursisten voor het eerst kennismaken met de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis.

Is vragen stellen goed of slecht?

Welke van de volgende antwoorden zijn op deze vraag van toepassing?

• Om welke van de volgende redenen zouden mensen vragen kunnen hebben over het evangelie of de Kerk van Jezus Christus?

  onderwijssuggesties (pictogram)

  Leg de cursisten de volgende opties voor. Pauzeer na elke optie om enkele cursisten te vragen waarom zij denken dat die juist of onjuist zou kunnen zijn. Maak de cursisten duidelijk dat elk van de antwoorden juist of onjuist kan zijn, afhankelijk van de wensen en keuzes van de personen in kwestie.

  1. Ze hebben nog geen getuigenis van het evangelie.

  2. Zij geven genoeg om het evangelie om er meer van te willen begrijpen.

  3. Ze plaatsen vraagtekens bij het geloof dat ze ooit hadden.

  4. God inspireert hen misschien om na te denken over iets dat Hij hun wil leren.

     Het antwoord hangt af van ieders houding en redenen om vragen te stellen. Lees alinea 3 van de sectie ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing (2022) en ga na hoe onze benadering van evangelievragen ons geloof in Jezus Christus kan versterken of verzwakken.

• Wat valt je op aan deze alinea? Waarom?

onderwijssuggesties (pictogram)

Laat de cursisten nadenken over vragen of kwesties die hun eigen geestelijke vooruitgang hebben beïnvloed. De volgende alinea kan daarbij van nut zijn.

Iedereen heeft vragen en zorgen. Wij moeten oppassen dat we niet oordelen over het geloof van anderen wanneer zij vragen hebben, en wij hoeven niet aan ons eigen geloof te twijfelen wanneer wij vragen hebben. Ons geloof in Jezus Christus en ons getuigenis van het herstelde evangelie kunnen versterkt of verzwakt worden, afhankelijk van de manier waarop wij onze vragen en zorgen benaderen. Denk bij je studie na over de rol die jouw vragen spelen in je geestelijke vooruitgang. Heb je vragen over het evangelie of de Kerk van Jezus Christus die we wellicht kunnen beantwoorden? Heb je het gevoel dat je vragen je dichter bij de Heiland en zijn kerk brengen?

Geestelijke kennis verkrijgen

In de seminarielessen zul je de kans krijgen om te oefenen met de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis. De volgende drie beginselen kunnen je helpen om dichter bij Jezus Christus te komen wanneer er vragen of zorgen in je opkomen:

1. In geloof handelen.

2. Ideeën en vragen vanuit een eeuwig perspectief onderzoeken.

3. Naar meer inzicht streven met behulp van bronnen die God heeft aangewezen.

onderwijssuggesties (pictogram)

Als sommige van uw cursisten in het verleden seminarie hebben gevolgd, kunt u ze eventueel vragen wat zij al over deze drie beginselen weten. Dit zou de klas een kort overzicht van de beginselen kunnen geven en u een indicatie kunnen geven van het huidige begripsniveau van de cursisten.

De rest van deze les gaat over het beginsel in geloof in Jezus Christus handelen.

Lees alinea 5–7 van de sectie ‘Geestelijke kennis verkrijgen’ in het Basisdocument kerkleerbeheersing en ga na hoe je de volgende zin kunt afmaken.

onderwijssuggesties (pictogram)

Schrijf de volgende onafgemaakte zin op het bord.

Als we met vragen of zorgen te maken krijgen, kunnen we handelen in geloof in Jezus Christus door …

onderwijssuggesties (pictogram)

Laat enkele cursisten naar voren komen en de volgende zin op het bord afmaken. Stel eventueel vervolgvragen om de cursisten ertoe te brengen hun bevindingen op zichzelf toe te passen. Bijvoorbeeld:

Als een cursist schrijft: ‘door de geboden te blijven onderhouden’ (zie alinea 5), kan een vervolgvraag zijn: ‘Hoe denk je dat je door de geboden te onderhouden dicht bij Jezus Christus kunt blijven als je met moeilijke kwesties te maken hebt? Zou iemand van jullie daarover willen vertellen?’

Als een cursist schrijft: ‘door vast te houden aan wat we al weten dat waar is’ (zie alinea 6), kan een vervolgvraag zijn: ‘Neem even de tijd om na te denken over iets wat je weet dat waar is waaraan je je kunt vasthouden als je met vragen zit. Hoe weet je dat iets waar is?’

Als een cursist schrijft: ‘door op God te vertrouwen totdat het antwoord komt’ (zie alinea 7), kan een vervolgvraag zijn: ‘Wat weet je over God waardoor je Hem kunt vertrouwen terwijl je op antwoorden wacht? Waarom zou God er soms voor kiezen om ons niet meteen een volledig antwoord te geven?’

• Welke van de door jou gekozen manieren is volgens jou het beste van toepassing op tieners vandaag of zelfs op jezelf? Waarom?

• Hoe zou de keuze om op deze manier in geloof te handelen iemands relatie met de Heiland kunnen beïnvloeden?

• Wie ken je die in geloof heeft gehandeld bij het omgaan met vragen of zorgen? Wat deed zij of hij?

onderwijssuggesties (pictogram)

U kunt ook de video ‘Act in Faith: The Stonemason’ (4:57) op ChurchofJesusChrist.org laten zien. Als u de video gebruikt, vraag de cursisten dan op het bord aan te geven hoe de jongeren in de video blijk geven van de waarheden. Als u besluit de video te gebruiken, zorg er dan wel voor dat u genoeg tijd hebt voor de volgende opzoekactiviteit in de Schriften.

Als u de video gebruikt, overweeg de cursisten dan te vragen om aan te geven hoe de jongeren in de video blijk geven van de waarheden op het bord.

Je kunt eventueel naar de video ‘Act in Faith: The Stonemason’ (4:57) op ChurchofJesusChrist.org kijken. Kijk hoe de jongeren in de video handelden met geloof in de Heiland toen ze met belangrijke vragen en kwesties werden geconfronteerd.

Voorbeelden uit de Schriften

onderwijssuggesties (pictogram)

Combineer de ‘Aanvullende leeractiviteit’ met de volgende activiteit om de cursisten te laten inzien hoe onze houding en keuzes kunnen leiden tot meer of minder geloof in Jezus Christus.

De Schriften bevatten veel getuigenissen van mensen die moeilijke vragen of kwesties aanpakten met geloof in Jezus Christus. Eén daarvan is de profeet Nephi. Lees de volgende voorbeelden uit het leven van Nephi, en zoek op hoe hij met geloof in Jezus Christus handelde toen hij met vragen en andere kwesties werd geconfronteerd.

• 1 Nephi 2:16 – Sommige van zijn dierbaren waren boos omdat zijn vader, de profeet Lehi, iets van hen vroeg.

• 1 Nephi 3:7 – Hem werd gevraagd iets moeilijks te doen.

• 1 Nephi 9:5–6 – De Heer gebood hem iets te doen om redenen die hij niet begreep.

• 1 Nephi 10:17; 11:1–5 – Hij wilde zijn eigen getuigenis van wat zijn vader, de profeet, onderwees.

• 1 Nephi 11:17 – Hij wist niet goed wat het antwoord was op een vraag die hem gesteld werd over het evangelie.

• Welke aspecten van in geloof handelen laat Nephi het beste zien?

onderwijssuggesties (pictogram)

Nodig de cursisten uit om het volgende in kleine groepjes te bespreken, zodat meer cursisten de kans krijgen om aan het woord te komen.

Beschrijf een actuele vraag of kwestie die van invloed kan zijn op iemands geloof in Jezus Christus of zijn kerk. Hoe zou iemand in geloof kunnen handelen wanneer hij met die vraag of kwestie geconfronteerd wordt?

• Hoe zou de keuze om in geloof te handelen of niet in geloof te handelen zijn of haar relatie met de Heiland kunnen beïnvloeden?

• Wat wil je van alles wat je vandaag bestudeerd hebt, het liefst toepassen? Hoe kan dit je helpen?

Toelichting en achtergrondinformatie

Mag je vragen hebben over het evangelie?

President Dieter F. Uchtdorf heeft als lid van het Eerste Presidium gezegd:

President Dieter F. Uchtdorf

Het is normaal om vragen te hebben – het eikeltje van een oprechte vraag is vaak uitgesproten en uitgegroeid tot een grote eikenboom van begrip. Er zijn weinig leden in de kerk die nooit eens met een ernstige of gevoelige vraag hebben gezeten. Een van de doelen van de kerk is het geloofszaad op te kweken en te verzorgen – zelfs in de soms zanderige grond van twijfel en onzekerheid. Geloven is hopen op dingen die niet worden gezien, maar die waar zijn.

Daarom vraag ik u, geliefde broeders en zusters – mijn geliefde vrienden – plaats alstublieft eerst vraagtekens bij uw twijfels, voordat u vraagtekens plaatst bij uw geloof. We moeten nooit toestaan dat we een gevangene van onze eigen twijfel worden, die ons afhoudt van de goddelijke liefde, gemoedsrust en gaven die we krijgen door geloof in de Heer Jezus Christus. (Dieter F. Uchtdorf, ‘Kom, voeg u bij ons’, Liahona, november 2013, 23.)

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

President Russell M. Nelson

De Heer kan alleen een leergierig mens onderwijzen. (Russell M. Nelson, in M. Russell Ballard, ‘What Came from Kirtland’ [devotional aan de Brigham Young University, 6 november 1994], 8, speeches.byu.edu.)

Wat moet ik doen als ik worstel met twijfels over God of de kerk?

President Russell M. Nelson heeft gezegd:

President Russell M. Nelson

Besluit om in Jezus Christus te geloven. Als u twijfels hebt over God de Vader en zijn geliefde Zoon, of de waarheid van de herstelling en Joseph Smiths goddelijke roeping als profeet, kies er dan voor om te geloven en trouw te blijven. Leg uw vragen aan de Heer voor en raadpleeg andere betrouwbare bronnen. Studeer met het verlangen om te geloven, in plaats van te hopen dat u een fout in het leven van de profeet of een discrepantie in de Schriften kunt ontdekken. Houd op uw twijfels te vergroten door ze met andere twijfelaars te bespreken. Laat u door de Heer op een geestelijke ontdekkingsreis leiden. (Russell M. Nelson, ‘Christus is opgestaan – met geloof in Hem kunt u bergen verzetten’, Liahona, mei 2021, 103.)

Ouderling Ronald A. Rasband van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft gezegd:

Ouderling Ronald A. Rasband

Ik moedig [u nu] aan om, vooral in tijden van crisis, in herinnering te roepen wanneer u de Geest gevoeld hebt en uw getuigenis sterk was. Denk terug aan het geestelijke fundament dat u gebouwd hebt. Als u dat doet en u zaken uit de weg gaat die uw getuigenis niet opbouwen en versterken, of die de spot met uw geloof drijven, dan doe ik u een belofte. Ik beloof u dat, als u daar nederig om bidt en vast, die gekoesterde momenten van toen uw getuigenis nog bloeiende was, in uw herinnering zullen terugkeren. Ik verzeker u dat u de veiligheid en beschutting van het evangelie van Jezus Christus wederom zult voelen. (Ronald A. Rasband, ‘Vergeet het niet’, Liahona, november 2016, 114.)

Aanvullende leeractiviteit

Voorbeelden uit de Schriften

U kunt dit doen in plaats van alleen het voorbeeld van Nephi te bestuderen.

Toon de volgende afbeelding van het gezin van Lehi dat door de wildernis trekt. Met welke vragen en kopzorgen zouden de kinderen van Lehi hebben gezeten?

Lehi trekt met zijn gezin door de woestijn

Laat de cursisten vervolgens de reactie van Laman en Lemuel op hun vragen en zorgen in 1 Nephi 2:12–13 vergelijken met de houding van Nephi in vers 16.

Cursisten zouden op dezelfde manier de houding van Laman en Lemuel ten opzichte van het zoeken naar antwoorden op evangelievragen in 1 Nephi 15:2–3, 8–9 kunnen vergelijken met de houding van Nephi in 1 Nephi 10:17; 11:1.

Laat de cursisten bespreken hoe het voorbeeld van deze broers tegenwoordig op ons van toepassing is.