Tutvustavad materjalid

Vaimsete teadmiste omandamine, 1. osa

Tegutse usus

Noored naised lugemas ja õppimas

Üks kuldõpetuse eesmärk on aidata teil õppida ja rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, et toetuda rohkem Jeesusele Kristusele. See õppetund võib aidata teil tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse, kui te otsite vastuseid oma elu küsimustele ja muredele.

Vaimsete teadmiste omandamise põhimõtete õpetamine õpilastele. Kui õpilased tunnevad ja rakendavad vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid, saavad nad paremini täita kuldõpetuse eesmärke. Vaadake need põhimõtted klassis regulaarselt üle ja aidake õpilastel neid mõista. Õpilastel on võimalus rakendada neid põhimõtteid kuldõpetuse tundides.

pisipilt, õpetamisjuhis

Õpilase ettevalmistus: paluge õpilasel küsida pereliikmelt või kirikujuhilt, kes näitab üles suurt usku Jeesusesse Kristusesse, mida ta teeb, et püsida tugevana evangeeliumi puudutavate küsimuste või muredega silmitsi seistes.

Võimalikud õpitegevused

pisipilt, õpetamisjuhis

Märkus: see õppetund võib sobida kõige paremini õppeaasta alguses või siis, kui õpilastele tutvustatakse vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid esimest korda.

Kas küsimused on head või halvad?

Mõelge, millised järgmistest vastustest sellele küsimusele kehtivad.

• Millised järgmistest on võimalikud põhjused, miks kellelgi võib olla küsimusi evangeeliumi või Jeesuse Kristuse Kiriku kohta?

  pisipilt, õpetamisjuhis

  Võiksite lugeda õpilastele ette järgmised küsimused. Tehke pärast iga võimalust paus, et küsida mõnelt õpilaselt, miks ta usub, et see võib olla hea või või halb. Aidake õpilastel mõista, et mõni neist võimalustest võib olla hea või halb olenevalt kellegi soovidest ja valikutest.

  1. Neil ei ole veel tunnistust evangeeliumist.

  2. Nad hoolivad evangeeliumist piisavalt, et tahavad rohkem mõista.

  3. Nad kahtlevad usus, mis neil kunagi oli.

  4. Jumal võib inspireerida neid mõtlema millelegi, mida Ta tahab neile õpetada.

     Vastus sõltub iga inimese suhtumisest ja küsimuste esitamise põhjustest. Lugege „Kuldõpetuse põhidokumendi” (2022) jaotise „Vaimsete teadmiste omandamine” lõiku 3, otsides, kuidas meie lähenemine evangeeliumiküsimustele võib kas tugevdada või nõrgendada meie usku Jeesusesse Kristusesse.

• Mis teile selles lõigus silma jäi? Miks?

pisipilt, õpetamisjuhis

Võiksite paluda õpilastel mõelda, kuidas küsimused või mured on mõjutanud nende vaimset arengut. Järgnev lõik võib sellele kaasa aidata.

Kõigil on küsimusi ja muresid. Me peaksime olema ettevaatlikud, et mitte kritiseerida teiste usku, kui neil on küsimusi, ja me ei pea kahtlema oma usus, kui meil on küsimusi. Meie usku Jeesusesse Kristusesse ja meie tunnistust taastatud evangeeliumist saab tugevdada või nõrgendada olenevalt sellest, kuidas me oma küsimustele ja muredele läheneme. Täna õppides mõelge sellele, millist rolli mängivad teie vaimses arengus küsimused. Millised küsimused on teil evangeeliumi või Jeesuse Kristuse Kiriku kohta? Kas te tunnete, et teie küsimused toovad teid lähemale Päästjale ja Tema Kirikule?

Vaimsete teadmiste omandamine

Kogu oma seminarikogemuse jooksul on teil võimalus harjutada, kasutades vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid. Järgmised kolm põhimõtet aitavad teil Jeesusele Kristusele lähemale jõuda, kui teie elus tekivad küsimused või mured.

1. Tegutsege usus.

2. Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast.

3. Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu.

pisipilt, õpetamisjuhis

Kui mõni õpilane klassis on osalenud varem seminaris, võiksite neilt küsida, mida nad juba teavad nende kolme põhimõtte kohta. See võiks anda klassile lühiülevaate põhimõtetest ja näidata õpilaste praegust mõistmise taset.

Ülejäänud õppetund keskendub põhimõttele tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse.

Lugege „Kuldõpetuse põhidokumendi” jaotise „Vaimsete teadmiste omandamine” lõike 5–7, otsides mitut viisi, kuidas võiksite järgmise lause lõpetada.

pisipilt, õpetamisjuhis

Võiksite kirjutada tahvlile järgmise lõpetamata lause.

Kui tekivad küsimused või mured, saame tegutseda usus Jeesusesse Kristusesse … .

pisipilt, õpetamisjuhis

Paluge mitmel õpilasel klassi ette tulla ja lause lõpetada. Kaaluge järelküsimuste esitamist, et aidata õpilastel leitut isikupärastada. Näiteks.

Kui õpilane kirjutab: „Jätkates käskudele kuuletumist” (vt lõik 5), võiks jätkuküsimus olla: „Kuidas teie arvates aitab käskudest kinnipidamine püsida Jeesuse Kristuse lähedal, kui seisate silmitsi keeruliste küsimustega? Kas keegi teist sooviks jagada kogemust, mis teil sellega on olnud?”

Kui õpilane kirjutab: „Hoides kinni sellest, mida me juba teame” (vt lõik 6), võib järelküsimus olla: „Võtke minut, et mõtiskleda selle üle, mida te juba teate ja millele saate toetuda, kui küsimused tekivad. Kuidas te neid asju teate?”

Kui õpilane kirjutab: „Usaldades Jumalat, kuni vastus tuleb” (vt lõik 7), võib jätkuküsimus olla: „Mida te teate Jumalast, mis aitab teil Teda usaldada, kui ootate vastuseid? Miks peaks Jumal valima mõnikord mitte anda meile kohe täielikke vastuseid?”

• Millised Sinu valitud viisid sobivad Sinu arvates kõige paremini tänapäeva teismelistele või isegi Sulle? Miks?

• Kuidas saab selline usus tegutsemise valik mõjutada kellegi suhet Päästjaga?

• Kas tead kedagi, kes on küsimuste või muredega tegeledes usus tegutsenud? Mida ta tegi?

pisipilt, õpetamisjuhis

Soovi korral näidake videot „Act in Faith: The Stonemason” (04:57), saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Kui videot näidatakse, paluge õpilastel leida ja jagada tahvlil, kuidas videos olevad noored tõdesid näitavad. Kui otsustate videot näidata, jätke kindlasti aega järgmiseks pühakirjauurimise tegevuseks.

Kui videot näidatakse, võiksite paluda õpilastel leida ja jagada tahvlil, kuidas videos olevad noored tõdesid näitavad.

Soovi korral vaadake videot „Act in Faith: The Stonemason” (4:57), saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Vaadake, kuidas noored videos tegutsesid usuga Päästjasse, kui nad seisid silmitsi oluliste küsimuste ja muredega.

Näited pühakirjadest

pisipilt, õpetamisjuhis

Kaaluge soovituse „Täiendav õpitegevus” kombineerimist järgmise tegevusega, et aidata õpilastel näha, kuidas hoiakud ja valikud võivad viia Jeesusesse Kristusesse usu suurenemise või vähenemiseni.

Pühakirjad sisaldavad palju kirjeldusi nende kohta, kes seisid silmitsi raskete küsimuste või muredega usus Jeesusesse Kristusesse. Üks neist on prohvet Nefi. Loe järgnevaid näiteid Nefi elust, otsides, kuidas ta käitus usus Jeesusesse Kristusesse, kui seisis silmitsi küsimuste ja muude probleemidega.

• 1. Nefi 2:16 – mõned tema lähedased olid vihased selle pärast, mida tema isa, prohvet Lehi, palus neil teha.

• 1. Nefi 3:7 – tal paluti teha midagi rasket.

• 1. Nefi 9:5–6 – Issand käskis tal teha midagi põhjustel, mida ta ei mõistnud.

• 1. Nefi 10:17; 11:1–5 – ta tahtis saada oma tunnistust sellest, mida tema isa, prohvet, õpetas.

• 1. Nefi 11:17 – ta ei teadnud täielikult vastust küsimusele, mida temalt evangeeliumi kohta küsiti.

• Milliseid usus tegutsemise elemente Nefi kõige paremini näitlikustas?

pisipilt, õpetamisjuhis

Järgmistele küsimustele võiksid õpilased vastata väikestes rühmades, et rohkem õpilasi saaks oma mõtteid jagada.

Kirjeldage tänapäevast küsimust või muret, mis võib mõjutada kellegi usku Jeesusesse Kristusesse või Tema kirikusse. Kuidas saab keegi selle küsimuse või probleemiga silmitsi seistes usus tegutseda?

• Kuidas saab selline usus tegutsemise valik mõjutada kellegi suhet Päästjaga?

• Mida soovite oma elus kõige rohkem rakendada sellest, mida täna õppisite? Kuidas võib see teile elus abiks olla?

Kommentaarid ja taustteave

Kas on normaalne, kui evangeeliumi kohta tekivad küsimused?

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

President Dieter F. Uchtdorf

„Küsimustes pole midagi ebaloomulikku – siira järelepärimise tammetõrust on sageli võrsunud ja kasvanud suur mõistmise tamm. Kirikus on vähe liikmeid, kes pole ühel või teisel ajal mõne tõsise või tundliku küsimusega maadelnud. Kiriku üks eesmärke on toita ja harida ususeemet – isegi kui tegemist on vahel kahtluse ja kindlusetuse liivase pinnasega. Usk on lootus sellesse, mida ei nähta, kuid mis on õige.

Seega, mu kallid vennad ja õed, mu kallid sõbrad, palun kahelge esmalt oma kahtlustes, enne kui oma usus kahtlema lööte. Me ei tohi iial lasta kahtlusel end vangistada ning hoida meid eemal jumalikust armastusest, rahust ja andidest, mis tulevad usu kaudu Issandasse Jeesusesse Kristusesse.” (Dieter F. Uchtdorf, „Tulge meiega”. – 2013. a sügisene üldkonverents)

President Russell M. Nelson on selgitanud:

President Russell M. Nelson

„Jumal saab õpetada ainult uudishimulikku meelt.” (Russell M. Nelson. Tsiteeritud M. Russell Ballardi teose „What Came from Kirtland” järgi. Brigham Youngi ülikooli küünlavalgusõhtu, 6. nov 1994, lk 8; speeches.byu.edu)

Mida ma peaksin tegema, kui mind vaevad kahtlused Jumala või Kiriku suhtes?

President Russell M. Nelson on öelnud:

President Russell M. Nelson

„Otsustage uskuda Jeesusesse Kristusesse. Kui teil on kahtlusi Jumal Isa ja Tema Armastatud Poja suhtes või taastamise õigsuse suhtes või Joseph Smithi kui prohveti jumaliku kutse tõesuse suhtes, siis otsustage uskuda ja püsida ustavana. Viige oma küsimused Issanda ja teiste ustavate allikate ette. Uurige sooviga uskuda, mitte lootuses, et leiate vigu prohveti elukangas või ebatäpsusi pühakirjades. Lõpetage oma kahtluste kasvatamine neid teiste kahtlejatega korrates. Lubage Issandal juhtida ennast vaimsete avastuste rajal.” (Russell M. Nelson, „Kristus on üles tõusnud; usk Temasse liigutab mägesid”. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Vanem Ronald A. Rasband Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

Vanem Ronald A. Rasband

„Ma innustan teid tuletama meelde, eriti just kriiside ajal, millal te tundsite Vaimu ja teie tunnistus oli tugev; meenutama vaimset alust, millele olete ehitanud. Ma luban, et kui te seda teete, vältides asju, mis ei kasvata ega tugevda teie tunnistust või mis naeruvääristavad teie tõekspidamisi, tulevad need hinnalised ajad, kus tunnistus õitses, alandliku palve ja paastumise kaudu teie mällu tagasi. Ma kinnitan teile, et tunnete taas Jeesuse Kristuse evangeeliumi turvalisust ja soojust.” (Ronald A. Rasband, „Et sa ei unustaks”. – 2016. a sügisene üldkonverents)

Täiendav õpitegevus

Näited pühakirjadest

Seda soovitust võiks kasutada pühakirjauurimise soovituse asemel, milles uuritakse ainult Nefi näidet.

Kaaluge järgmise pildi kuvamist Lehhi perekonnast, kes rändab läbi tühermaa. Kutsuge õpilasi üles jagama küsimusi ja muresid, mis neil võiksid olla, kui nad oleksid üks Lehhi lastest.

Lehhi ja tema perekond rändavad kõrbes

Seejärel kutsuge õpilasi võrdlema seda, mida tegid Laaman ja Lemuel oma küsimuste ja muredega salmides 1. Nefi 2:12–13, sellega, mida tegi Nefi salmis 16.

Õpilased võiksid samamoodi võrrelda Laamani ja Lemueli suhtumist evangeeliumi küsimustele vastuste otsimisse kirjakohtades 1. Nefi 15:2–3, 8–9 Nefi suhtumisega kirjakohtades 1. Nefi 10:17; 11:1.

Kutsuge õpilasi arutlema selle üle, kuidas nende vendade näited seostuvad meiega täna.