Prasmīgi pārzināmā mācība Moronija 7:45–48

„Žēlsirdība ir tīrā Kristus mīlestība”

divas sievietes apskaujas

Studējot Moronija 7:44–48, tu uzzināji, kā tu vari censties attīstīt žēlsirdību — Jēzus Kristus tīro mīlestību. Šī nodarbība tev palīdzēs iegaumēt Moronija 7:45–48 prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un atslēgfrāzi, izskaidrot šo mācību, kā arī piemērot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālās dzīves situācijās.

Paskaidro un iegaumē

Apdomā tālāk sniegto situācijas aprakstu, kas tev var palīdzēt vingrināties izskaidrot dievišķo īpašību — žēlsirdību.

Iedomājies, ka, pārrunājot ar savu ģimeni Nāciet, sekojiet Man tēmu par žēlsirdības nozīmi, tavs jaunākais brālis saka kaut ko tamlīdzīgu: „Vai tad žēlsirdība nenozīmē darīt cilvēkiem vienīgi labu?” Paskaidro viņam, ka būt labam ir daļa no žēlsirdības, bet ka esi par to vairāk mācījies seminārā.

• Kā vēl tu aprakstītu žēlsirdību savam brālim?

pierakstu simbols

1. Divos vai trīs teikumos saviem vārdiem izskaidro žēlsirdības nozīmi, izmantojot mācības, kas atrodamas Moronija 7:45–48.

Izmanto kādu no tālāk minētajām idejām, lai iegaumētu Svēto Rakstu rakstvietas atsauci un atslēgfrāzi. Vai arī izvēlies citu metodi, kas tev vislabāk palīdz to iegaumēt.

Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē lielu sirdi. Apskati šo attēlu un savā sirds zīmējumā ieraksti rakstvietas atsauci un atslēgfrāzi pareizajā secībā.

sirds zīmējums, kas ieskauj Moronija 7:45–48 rakstvietas atsauci un atslēgfrāzi nejaušā secībā

Vairākas reizes atkārto Svēto Rakstu atsauci un atslēgfrāzi, līdz esi to iegaumējis. Tu vari izgriezt zīmējumu un novietot to vietā, kur to bieži redzēsi.

Vingrinies pielietošanā

Pārskatot garīgo zināšanu iegūšanas principus, izlabo šīs trīs frāzes un paskaidro, ko tās nozīmē. Ja tev ir nepieciešama palīdzība, izmanto Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma (2023) sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana” 5.–12. rindkopu.

1. Pārbaudi ticībā.

2. Tiecies pēc dziļākas izpratnes, izmantojot dievišķi iedibinātus skatījumā.

3. Rīkojies priekšstatus un jautājumus mūžības avotus.

Izlasi šos situāciju aprakstus:

• Oskaru viegli nokaitina viņa jaunākie brāļi un māsas. Viņi bieži lūdz, lai Oskars paspēlējas ar viņiem vai palīdz izpildīt mājasdarbus. Oskars vienkārši vēlas, lai viņa brāļi un māsas viņu liek mierā.

• Helēna uzzināja, ka cita meitene viņas Jauno sieviešu klasē ir izplatījusi par viņu baumas. Viņa jūtas apmulsusi un sāpināta, un nezina, kā rīkoties.

• Kalvis vēlas būt populārs skolā un parādīt saviem draugiem, ka viņš ir bezbailīgs. Viņš bieži noniecina citus klasesbiedrus un, neprasot atļauju, ņem viņu mantas.

2.  Izvēlies vismaz vienu no tālāk sniegtajām situācijām. Iedomājies, ka mēģini palīdzēt cilvēkam šajā situācijā. Atbildi uz vismaz vienu jautājumu zem katra no šiem virsrakstiem:

Tiekšanās pēc dziļākas izpratnes, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus

• Ko tu varētu pastāstīt no Moronija 7:45–48, kas mudinātu šo cilvēku viņa situācijā izrādīt lielāku žēlsirdību?

• Kuras citas Svēto Rakstu rakstvietas vai Baznīcas vadītāju izteikumi, tavuprāt, varētu palīdzēt?

Rīkošanās ticībā

• Ar kādām problēmām šis cilvēks varētu saskarties, mēģinot pielietot to, ko tu viņam stāsti?

• Kā viņš varētu rīkoties ticībā pat šajās grūtībās?

Priekšstatu un jautājumu izvērtēšana mūžības skatījumā

• Kā skats uz šo situāciju mūžības skatījumā varētu viņam palīdzēt izjust lielāku žēlsirdību pret citiem?

• Kā zināšanas par to, kā Jēzus Kristus izturējās pret citiem, varētu palīdzēt šim cilvēkam būt žēlsirdīgākam?