Семинария
Мормон 1–2: Пророк Мормон

«Мормон 1–2: Пророк Мормон», Пособие для студентов по изучению Книги Мормона (2024)

«Мормон 1–2», Пособие для студентов по изучению Книги Мормона

Мормон 1–2

Пророк Мормон

Изображение
Мормон в детстве

Стараясь следовать за Христом, иногда вы можете заметить, что ведете себя не так, как окружающие вас люди. Возможно, вы думали: «Как мне стать достаточно сильным, чтобы следовать за Христом, когда кажется, что окружающие не следуют за Ним?» Пророк Мормон попадал в подобную ситуацию, когда был молод. Этот урок может помочь вам понять на примере Мормона, каким образом следовать за Христом независимо от того, как поступают другие люди.

Выделяться среди других, будучи учеником Иисуса Христа

Изображение
одна фиолетовая резиновая утка среди желтых резиновых уток

  • Каким образом можно сопоставить это изображение с человеком, стремящимся следовать за Христом в современном мире?

  • Приведите примеры ситуаций, в которых подросткам необходимо делать выбор между тем, чтобы поступать правильно и следовать тому, что делают окружающие.

Начиная изучение жизни и учений Пророка Мормона, ищите идеи, которые могут помочь вам следовать за Спасителем, когда окружающие вас люди могут решить поступать иначе.

Пророк Мормон

Изображение
Мормона и золотые листы

Мормон был избран Богом, чтобы сохранить и защитить священные летописи своего народа и добавить к ним написанную им историю и свой опыт. Некоторые летописи, которые он записал, сократил и сохранил, позднее были переведены Пророком Джозефом Смитом, став Книгой Мормона.

Прочитайте следующие отрывки из Священных Писаний, чтобы узнать некоторые сведения о Мормоне:

  • Что из слов, описывавших Мормона, впечатлило вас больше всего?

Уже в юности Мормону пришлось решить, будет ли он следовать за тем, что делают многие окружающие его люди, или же он готов выделиться из толпы, будучи учеником Иисуса Христа.

Возможно, вы помните о праведной цивилизации, которая возникла после посещения Спасителем Американского континента. К сожалению, после почти 200 лет праведной жизни среди нефийцев и ламанийцев начала проявляться гордыня. В конце концов они стали чрезвычайно нечестивым народом, склонным к раздорам (см. 4 Нефий 1:24–49).

Прочитайте Мормон 1:13–14, 16; 2:18–19 и найдите описание Мормоном общества, в котором он вырос.

  • Чему вас может научить пример Мормона?

Благодаря своей праведности Мормон получил удивительные благословения от Бога, даже еще будучи подростком. Прочитайте Мормон 1:15 и найдите одно из этих благословений.

  • Каким образом современный подросток может быть благословлен тем, чтобы «[вкусить] и [познать] благости Иисуса»?

  • Как Небесный Отец благословил вас за то, что вы следуете примеру Иисуса Христа, даже если другие этого не делают?

Пример Мормона

Пример Мормона может помочь вам выявить конкретные способы следовать за Христом, даже когда окружающие вас люди этого не делают. Следующие задания помогут вам углубить свое понимание качеств Мормона и найти способы применять их, следуя за Христом.

Изображение
пиктограмма, записи

  1. Выполните, по крайней мере, одно из двух следующих заданий и ответьте на связанные с ним вопросы.

Задание 1

Быть благоразумным

Книга Мормона. Руководство для учителя (2024) – «Мормон 1–2: Пророк Мормон»

Прочитайте Мормон 1:2, 15 и по возможности выделите слово «благоразумный». (Вы можете записать в своих Священных Писаниях, что «благоразумный» может означать «благоговейный», «серьезный» и «вдумчивый».)

Прочитайте следующее высказывание президента Бойда К. Пэкера (1924–2015 гг.), члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Изображение
Президент Бойд K. Пэкер

В Церкви нам доводилось видеть и проявления благоговения, и его отсутствие. В то время как многие наши люди достойны похвалы, порой нас сносит течением в сторону от курса. У нас есть причины для серьезного беспокойства. …

Отсутствие благоговения содействует целям искусителя, заглушая чувствительные каналы, через которые приходят откровения – как в разуме, так и в душе. (Бойд К. Пэкер, «Reverence Invites Revelation», Ensign, Nov. 1991, 22)

  • Приведите примеры того, к чему следует относиться с благоговением и серьезностью, но к чему некоторые относятся непочтительно.

  • Назовите несколько способов, посредством которых Спаситель являет собой пример благоразумия (благоговения, серьезности и вдумчивости)?

© 2023 г. Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены.

Задание 2

Быть скорым воспринимать

Книга Мормона. Руководство для учителя (2024) – «Мормон 1–2: Пророк Мормон»

Прочитайте Мормон 1:2 и по возможности выделите фразу «скорый воспринимать».

Прочитайте следующее высказывание старейшины Дэвида А. Беднара, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Изображение
Старейшина Дэвид A. Беднар

Наше умение быстро замечать означает, что мы быстро видим то, что должны разглядеть, и проявляем послушание, то есть исполняем. Оба эти фундаментальные качества – видеть и исполнять – крайне важны для умения «быстро замечать». И Пророк Мормон показывает нам впечатляющий пример владения этим даром. (Дэвид А. Беднар, «Быстро замечать», Лиахона, декабрь 2006 г., стр. 20)

  • Какие учения, на ваш взгляд, полезно быстро замечать и исполнять? Почему?

  • Какой совет вы дали бы другу, который считает, что послушание Господу можно отложить до более позднего времени в жизни?

  • Каким образом Иисус Христос служит примером этого качества – быстро замечать?

© 2023 г. Intellectual Reserve, Inc. Все права защищены.

Помощь и сила оставаться верными

  1. Выполните следующее задание:

    Чтобы помочь вам найти способы применять в своей жизни эти качества, присущие Христу, перечислите, по крайней мере, две трудности, с которыми сталкивается молодежь в современном мире. Затем напишите, как одно или оба качества, которые вы изучили, могут помочь молодежи получить помощь и силу от Небесного Отца и Иисуса Христа.