„Opakování mistrovství v nauce 15: Porozumějte a vysvětlete“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Opakování mistrovství v nauce 15“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Opakování mistrovství v nauce 15
Porozumějte a vysvětlete
Vzhledem k tomu, že je evangelium Ježíše Krista nesmírně důležité, Nebeský Otec si přeje, aby všechny Jeho děti poznaly jeho pravdy. Budete-li se je učit vysvětlovat vlastními slovy, může vám to pomoci jim lépe porozumět. Tato lekce vám může pomoci lépe porozumět pravdám obsaženým v pasážích z mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy a zlepšit se ve schopnosti tyto pravdy vysvětlovat.
Nedorozumění
Několik humorných příkladů nedorozumění dokládají následující příběhy staršího Josepha B. Wirthlina (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů a bratra Bradleyho R. Wilcoxe, druhého rádce v Generálním předsednictvu Mladých mužů. Při jejich studiu přemýšlejte o vlastních zkušenostech s nedorozuměním.
Vzpomínám si, jak jedna naše dcera měla schůzku naslepo – nevěděla, s kým se setká. Oblékla se a čekala na chlapce, se kterým měla jít na schůzku, když v tom zazvonil zvonek u dveří. Vešel nějaký muž, který se zdál být trochu starší, ale ona se snažila být zdvořilá. Představila ho mně i mé manželce a ostatním dětem a pak si vzala kabát a oba odešli. Dívali jsme se, jak nastupuje do auta, ale auto se nerozjelo. Nakonec naše dcera vystoupila z auta, v obličeji celá červená rozpaky, a běžela domů. Muž, o kterém si myslela, že s ním jde na schůzku, ve skutečnosti přijel vyzvednout jinou naši dceru, která jim měla hlídat děti. (Joseph B. Wirthlin, „Ať se stane cokoli, ber to s láskou“, Liahona, listopad 2008, 27)
Jednou jsem poslal své dceři a jejímu manželovi zprávu, kterou jsem nadiktoval a telefon mi ji převedl na text. Řekl jsem: „Mám vás rád. Mějte se hezky.“ Ale oni dostali: „Nemám vás rád. Mějte stesky.“ Není zajímavé, jak snadno lze pozitivní a dobře míněnou zprávu špatně pochopit? (Bradley R. Wilcox, „Způsobilost neznamená bezchybnost“, Liahona, listopad 2021, 61)
Zatímco některá nedorozumění mohou být legrační, špatné pochopení pravd o Ježíši Kristu, Jeho evangeliu a našem věčném spasení může mít závažné následky.
-
Které Spasitelovy nauky nebo pravdy mohou lidé v dnešní době snadno špatně pochopit?
-
Jak může špatné pochopení pravd o Ježíši Kristu, Jeho plánu nebo Jeho evangeliu ovlivnit náš život nyní i v budoucnu?
Pasáže z mistrovství v nauce
Jedním z účelů mistrovství v nauce je pomoci vám získat znalosti o Spasitelově nauce a dokázat ji vysvětlit druhým. Těmito znalostmi se rozumí více než pouhé povrchní informace. Jedná se o hluboké porozumění nauce a o schopnost uplatňovat ji ve vašem životě a ve vaší situaci. Takové porozumění vám pomůže vysvětlovat Spasitelovu nauku natolik jasně, že se nejspíše nestane, že by ji vaši posluchači pochopili špatně.
Přečtěte si klíčové části textu písem z mistrovství v nauce v následující tabulce. Mohli byste si poznamenat, kterým pravdám podle vás rozumíte dobře a kterým byste chtěli porozumět lépe.
Mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy: Alma – Moroni
Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
|
Odkaz na verše z písem |
Klíčová část textu písem |
|---|---|
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „A on půjde, trpě bolesti a strasti a pokušení všeho druhu.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Musí býti učiněno usmíření, … oběť nekonečná a věčná.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Již [nechoď] za žádostmi očí svých.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Zlovolnost nikdy nebyla štěstím.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Na skále Vykupitele našeho… musíte postaviti základ svůj.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Vytrpěl [jsem] vůli Otce ve všech věcech od počátku.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem Buďte „dokonalí, dokonce jako já nebo jako Otec váš, který je v nebi, dokonalý je“. |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Pojďte ke mně a buďte pokřtěni…, abyste mohli býti posvěceni přijetím Ducha Svatého.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Neobdržíte žádné svědectví, teprve až po zkoušce své víry.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Jestliže lidé přijdou ke mně, … pak učiním, že slabé věci se pro ně stanou silnými.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem „Pravá láska je čistá láska Kristova.“ |
Odkaz na verše z písem | Klíčová část textu písem Tažte se „s upřímným srdcem, s opravdovým záměrem, majíce víru v Krista, … [a] mocí Ducha Svatého můžete znáti pravdu ohledně všech věcí“. |
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Prohlubujme své porozumění
Vyberte si jednu z pasáží z mistrovství v nauce, které byste chtěli porozumět lépe, a použijte ji pro vypracování následující činnosti. Pokud to čas dovolí, zvažte možnost tuto činnost zopakovat s jinou pasáží z mistrovství v nauce.
-
Vypracujte následující činnost.
Představte si, že jste byli požádáni, abyste o této pasáži učili nově obráceného nebo skupinu dětí ve věku Primárek. Připravte si tří až pětiminutový proslov nebo lekci, abyste jim pomohli porozumět pravdám vyučovaným v této pasáži do větší hloubky. Mohlo by být užitečné, abyste si předtím, než budete těmto pravdám učit druhé, odpověděli na následující otázky sami pro sebe.
-
Určete klíčová slova a části textu, zvláště pak ty, které nemusejí být pochopeny správně. Zvažte možnost vyhledat si definice nebo křížové odkazy v písmech, které mohou pomoci pasáž objasnit. Proč jsou tato klíčová slova a části textu tak důležité?
-
Jak tato pasáž z písem souvisí se Spasitelem? Čemu se z ní o Něm nebo od Něj učíte? V jakém smyslu je Spasitel příkladem pravd z této pasáže?
-
Jaké předměty byste mohli použít nebo ukázat, které by vám pomohly poselství těchto veršů z písem vysvětlit?
-
Můžete buď napsat odpovědi na tři výše uvedené otázky, nebo odevzdat svůj proslov či lekci.
Své lekci byste mohli učit sourozence, rodiče nebo kamarády a mohli byste je požádat o zpětnou vazbu. Zeptejte se těch, které jste učili, zda jim lekce pomohla lépe porozumět pravdám, jimž učí daná pasáž z mistrovství v nauce.