Seminarija
Doktrinos įvaldymas. Almos 39:9. „Daugiau nebese[k] paskui savo akių geismus“


„Doktrinos įvaldymas. Almos 39:9. „Daugiau nebese[k] paskui savo akių geismus“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„Doktrinos įvaldymas. Almos 39:9“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

Doktrinos įvaldymas. Almos 39:9

„Daugiau nebese[k] paskui savo akių geismus“

Paveikslėlis
Izabelė eina pro Koriantoną

Studijuodami Almos 39 skyrių, sužinojote, kaip svarbu gyventi laikantis skaistybės įstatymo ir kaip atsispirti pagundai, pasikliaunant Jėzumi Kristumi. Ši pamoka gali padėti jums įsiminti Almos 39:9 doktrinos įvaldymo ištrauką ir jos pagrindinę Raštų frazę, paaiškinti šioje ištraukoje dėstomą doktriną ir pritaikyti dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškose situacijose.

Paaiškinkite ir įsiminkite

Almos 39:9 doktrinos įvaldymo pagrindinė Raštų frazė – „Daugiau nebese[k] paskui savo akių geismus“. Naudokite šį ar kitą pasirinktą būdą, kad būtų lengviau įsiminti nuorodą ir pagrindinę Raštų frazę.

Paveikslėlis
akys perbrauktame apskritime

Studijavimo žurnalo arba popieriaus lapo viduryje nupieškite akis perbrauktame apskritime. Virš savo piešinio užrašykite Almos 39:9 ir pagrindinę Raštų frazę: „Daugiau nebese[k] paskui savo akių geismus.“ Po piešiniu dar kartą užrašykite nuorodą ir pagrindinę frazę. Užrašykite jas dar du kartus – vieną kartą kairėje piešinio pusėje ir vieną kartą dešinėje pusėje. Dabar užsimerkite ir pasakykite garsiai Raštų nuorodą ir pagrindinę frazę iš atminties. Jei jums reikia daugiau papraktikuoti, kartokite šią užduotį, kol įsiminsite nuorodą ir pagrindinę frazę.

Paveikslėlis
piktograma, užrašykite
  1.  Atlikite šią užduotį:

    Įsivaizduokite, kad esate misionierius, pirmą kartą ką nors mokantis apie skaistybės įstatymą. Trumpai apibūdinkite, kas yra skaistybės įstatymas, ir remdamiesi Almos 39:9 paaiškinkite, kaip jo laikytis.

Praktinis taikymas

Trumpai apžvelkite dvasinių žinių įgijimo principus Doktrinos įvaldymo aprašo (2022) skyriaus „Dvasinių žinių įgijimas“ 5–12 pastraipose. Pamėginkite pasirinkti po vieną reikšmingą žodį iš visų trijų principų, primenantį jums apie principą ir galintį padėti greitai jį prisiminti. Pavyzdžiui, kaip priminimą galite pasirinkti pirmą kiekvieno principo žodį (veikimas, nagrinėjimas, siekimas). Arba galite pasirinkti tokius žodžius kaip tikėjimu, amžinosios ir šaltinius.

Pasinaudokite toliau pateiktu pavyzdžiu, kad jums būtų lengviau taikyti dvasinių žinių įgijimo principus.

Ivanas mėgsta leisti laiką socialinėje žiniasklaidoje. Jis yra kūrybingas ir naudojasi įvairiomis socialinės žiniasklaidos platformomis, kad pasidalytų teigiamomis žinutėmis. Tačiau kartu jis mato daug turinio, kuris yra netinkamas ir kartais netgi pornografinis. Iš pradžių tai jį trikdė, bet laikui bėgant jis vis labiau ir labiau apsiprato. Pastaruoju metu jis netgi ieško daugiau tokio turinio. Šiuo metu jis nenuogąstauja dėl savo pasirinkimų.

Sugalvokite idėjų, kaip dvasinių žinių įgijimo principų supratimas ir taikymas galėtų padėti Ivanui suabejoti savo pasirinkimais. Jums gali padėti toliau pateikti klausimai ir šaltiniai.

Sąvokų ir klausimų nagrinėjimas iš amžinosios perspektyvos

  • Kaip Ivanas galėtų vertinti šią situaciją iš amžinosios perspektyvos?

  • Kaip jo pastangos išlaikyti švarias mintis gali pakeisti visą jo žemiškąjį gyvenimą ir būsimą gyvenimą?

  • Kaip jo pastangos gali paveikti santykius su Dangiškuoju Tėvu?

Tolesnio pažinimo siekimas per Dievo nurodytus šaltinius

  • Pateikite keletą pavyzdžių, kokie Dievo nurodyti šaltiniai Ivanui galėtų padėti? Kaip galėtų padėti Almos 39:9?

Galite keletą minučių studijuoti kai kuriuos Dievo nurodytus šaltinius ir ieškoti frazių ar mokymų, kurie galėtų padėti Ivanui. Štai keletas idėjų:

Veikimas tikėjimu 

  • Kaip Ivanas gali veikti tikėjimu ir „nebesekt[i] paskui savo akių geismus“? (Almos 39:9).

  • Kaip stengimasis atsigręžti į Kristų galėtų jam padėti?

  1. Atsakykite į toliau pateiktus klausimus.

    • Kokia doktrina iš Dangiškojo Tėvo plano galėtų padėti Ivanui ir kodėl?

    • Kaip, jūsų manymu, dvasinių žinių įgijimo principai galėtų padėti Ivanui atpažinti pavojų, kylantį dėl dabartinių jo veiksmų?

    • Ką jis galėtų padaryti, kad pokyčiai būtų ilgalaikiai?