精通教义复习7

应用精通教义章节

沉思中的青少年

精通教义的首要目的之一，在本课尤其是如此，是帮助你学习如何在现实生活情况中，应用精通教义章节教导的教义。

耶稣基督和祂的福音可以改变生活

我们凭经文中的教导来行动，就是在生活中应用经文。

若想看一位女青年和她的父亲应用摩赛亚书3：19中所教导真理的例子，请观看「祂教导我们要脱离自然人」（10：51），从0：00至5：15。这部影片可以在此取得： ChurchofJesusChrist.org。

在研读日记的一页上中间画一条线。在一边顶端写上「之前」，在另一边顶端写上「之后」。想出几个你认识的人或经文中人物的例子，他们在透过学习和应用经文中包含的耶稣基督福音的真理后，改善了他们的生活。在「之前」栏位中，简短列出几个字词，描述他们在应用经文之前的样子或行为。在「之后」栏位中，简短描述在他们应用经文中的真理后，救主帮他们达成的改变。

• 在救主帮助那些人作出改变的过程中，经文如何扮演关键角色？

纪录图示

1. 撰写以下情境，并回答相关问题。

写下一个情境，有关与你同龄的某人正在经历挑战，而这项挑战对你的区域的青少年来说可能很常见。真实或想象的情境都可以，但所描述的主角不应是你的同学或教师认识的任何人。细节应包括，如主角的年龄、性别、家庭状况、是不是耶稣基督后期圣徒教会的成员，及其目前所面临的几个问题或挑战。

• 监于这位青少年的处境和遇上的问题，他（她）可能会有哪些问题和情绪？为什么？

• 针对救主对他（她）的感觉以及祂能如何给予帮助，你知道哪些事？

了解并应用经文

复习以下摩尔门经前半的精通教义章节，找出你认为能使你情境中的青少年获益的经文段落，以便对方了解和应用。

经文出处	关键经文词句
经文出处 尼腓一书3：7	关键经文词句 「我会去做主所命令的事。」
经文出处 尼腓二书2：25	关键经文词句 「亚当坠落，才能有世人；成了世人，才能有快乐。」
经文出处 尼腓二书2：27	关键经文词句 「他们可以……自行选择自由和永生，或……束缚和死亡。」
经文出处 尼腓二书26：33	关键经文词句 「〔所有的人〕对神而言都是一样的。」
经文出处 尼腓二书28：30	关键经文词句 神「必给人类儿女律上加律，令上加令」。
经文出处 尼腓二书32：3	关键经文词句 「要饱享基督的话；因为看啊，基督的话必指示你们所有当做的事。」
经文出处 尼腓二书32：8-9	关键经文词句 「你们必须常常祈祷。」
经文出处 摩赛亚书2：17	关键经文词句 「你们为同胞服务时，只是在为你们的神服务而已。」
经文出处 摩赛亚书2：41	关键经文词句 「遵守神诫命的人……在〔所有〕的事上都蒙福。」
经文出处 摩赛亚书3：19	关键经文词句 「脱离自然人，藉着主基督的赎罪而成为圣徒。」
经文出处 摩赛亚书4：9	关键经文词句 「相信神；……相信祂……有完全的智慧。」
经文出处 摩赛亚书18：8-10	关键经文词句 「奉主的名受洗，……证明你们已与祂立约。」

2. 将以下内容加入你撰写的情境中。

写一封简短的信，帮助这个人处理目前的处境。在其中包括以下内容：

• 从上表所列的精通教义章节和其他有助益的经文中，至少选出一则经文，以及你认为该经文中对这位青少年有帮助的几项真理。

• 对方能应用那些真理的几种方式，以及如此做之后可能会获得来自天父的哪些祝福。分享你、你认识的人或经文里的人物如何应用这些真理，以及随之而来的祝福，会有帮助。

• 天父和耶稣基督能如何帮助该青少年应用这些真理。