Овладяване на ученията: 2 Нефи 28:30

„Ред по ред, правило след правило“

младежи изучават Писанията

В предишния урок, „2 Нефи 28:27–32“, изучавахте 2 Нефи 28:30 и научихте, че Бог разкрива истината ред по ред на тези, които са готови да я приемат. Този урок може да ви помогне да запомните препратката и ключовия израз от Писанията за 2 Нефи 28:30, да обяснявате учението, преподадено в този откъс, и да прилагате принципите за придобиване на духовни знания към реалистични ситуации.

Научете наизуст и обяснете

За да запомните ключовия израз от Писанията за 2 Нефи 28:30, нарисувайте във вашия дневник четири реда хоризонтални линии, които приличат на стълби.

стъпаловидни линии

Сега напишете ключовия израз от Писанията и препратката към тях на тези редове по следния начин:

стъпаловидни редове с текст

Помислете как стъпалата ви напомнят за това как Бог ни учи „ред по ред“.

Повторете тази препратка към Писанията и ключовия израз, докато започнете да ги рецитирате по памет.

В предишен урок, „2 Нефи 28:27–32“, вие научихте, че Бог разкрива истината ред по ред на тези, които желаят да я приемат. За да се подготвите да обяснявате тази истина, обмислете следните въпроси и след това направете следната писмена дейност:

• Какво мислите, че означава „ред по ред“?

• Как смятате, че приемането на истината, която Бог вече ни е дал, ни подготвя да получаваме повече?

икона за писане

1. Направете следната дейност:

   Изберете една от тези ситуации, в които някой може да се нуждае от Божията помощ:

   1. Нужда от съвет за трудност, пред която са изправени.

   2. Желание да засилят връзката си със Спасителя.

   3. Искат да разберат своята патриархална благословия.

   Напишете кратко обяснение за това, което сте научили от 2 Нефи 28:30, което може да помогне в ситуацията, която сте избрали.

Приложете на практика

Помислете за два до три израза или думи, които според вас най-добре описват това, което научаваме от всеки от принципите за придобиване на духовно знание. Защо избрахте тези думи?

Преговорете абзаци 5–12 в раздела „Придобиване на духовно знание“ на Основен документ за овладяване на ученията (2022 г.).

Прочетете следните две примерни ситуации за младежи от един и същи район, които присъстват на събрание за пост и свидетелства. Всеки от тях има различни мисли по време на събранието.

1. Томас започва да се чуди какво не е наред с него. Той вярва в Бог и че Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни е истинна. Но чувства, че свидетелството му е слабо в сравнение с това на другите членове на района. Той се чуди дали изобщо е възможно някога да узнае сам за себе си всички неща, за които другите свидетелстват.

2. По време на събрание Лиз спира да обръща внимание на свидетелствата. Тя си мисли: „Вече съм чувала всичко, което казват, и вече знам, че всичко е истина“. Тя също така изпитва по-слабо желание да чете Писанията и да посещава Семинара, защото смята, че свидетелството ѝ вече е достатъчно силно.

2. Направете следната дейност, като изберете и се съсредоточите върху една от предишните примерни ситуации:

   Опишете как бихте могли да използвате всеки от принципите за придобиване на духовно знание, за да помогнете на Томас или Лиз в тяхната ситуация. Ако е необходимо, следните въпроси могат да ви помогнат.

Действайте с вяра

• Какво бихте могли да споделите от този абзац, за да помогнете на Томас или Лиз да действат с вяра?

• Как могат истините от 2 Нефи 28:30 да помогнат на Томас или Лиз да действат с вяра?

Изследване на идеи и въпроси от вечна перспектива

• Използвайки това, което сте научили от 2 Нефи 28:30, какво бихте могли да споделите, за да помогнете на Томас или Лиз да видят ситуацията си от гледната точка на Господ?

• Какви други истини бихте могли да споделите, за да им помогнете да подходят към притесненията си от вечна перспектива?

• Какво знаете за Бог, което може да им помогне да видят себе си така, както ги вижда Той?

Търсете допълнително разбиране от божествено постановени източници

• Защо би било полезно за Томас или Лиз да говорят с родителите си или църковните ръководители за мислите, които имат?

• За кои стихове или истории от Писанията се сещате, които биха могли да им помогнат?