「评估你的学习1：尼腓一书第1～15章」摩尔门经教师用本（2024）
「评估你的学习1：尼腓一书第1～15章」摩尔门经教师用本
评估你的学习1
本课旨在帮助你评估在你研读摩尔门经期间所设立的目标，以及你到目前为止所经历的成长。
每天研读摩尔门经
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你每天早上或晚上都会做哪些事？
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如果你一天或更长的时间都不做这些事，会发生什么？
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为什么我们应该努力每天研读经文？
请选择下列一项来描述你每日研读摩尔门经的进展如何：
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我的研读感觉很有意义，也有持续在做。
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我有研读时做得很好，但不常研读。
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我有持续研读，但收获不大。
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我很难理解读到的内容，也很少自行研读。
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我没有为达成经文研读目标做任何事。
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其他：请说明你的答案。
如果有这种每日目标，遇到阻碍是很自然的，重要的是继续努力。
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你的摩尔门经研读有哪些部分做得很好？你想要在哪个部分做得更好或不一样？
对于摩尔门经的个人想法和感受
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在研读日记中完成以下其中一个活动：
活动1：见证聚会
如果要在圣餐聚会中分享你对摩尔门经的见证，你会说什么来表达自己的感受？
活动2：为什么要研读？
想象一下，当你在研读摩尔门经时，弟弟或妹妹走进来并问你：「你在读什么？」你回答道：「摩尔门经。」你的弟弟或妹妹问：「为什么？」写下两三个句子，描述你可以对弟弟或妹妹说什么，来帮助他或她了解你为什么选择研读摩尔门经。
活动3：社群媒体贴文
一位朋友写了一则社群媒体贴文：「我最近开始阅读摩尔门经，我很喜欢！曾读过摩尔门经的朋友，你们能跟我简短分享最喜欢的经文，以及为什么喜欢这部经文吗？」
李海的梦
请花一分钟看看这些生命树的插画，并思考你学到的事。
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回答以下问题：
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你还记得梦中的哪些不同部分或象征吗？
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哪些象征最令你印象深刻？为什么？
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李海的梦与我们当今的世界有哪些相似之处？
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想想李海的梦的不同部分能如何帮助处在以下情况的人：
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一名男青年和一群人共度时光，这群人选择违反智慧语，并向他施压，要他也这么做。
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一名女青年觉得，等到充满压力的生活平静下来时，她就会更加认真地研读经文。
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一名男青年听到别人嘲笑有宗教信仰的人时，开始为自己身为耶稣基督后期圣徒教会的成员而感到羞愧。
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回答以下问题：
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你可以如何运用李海的梦来面对每一种情况？
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你认为李海的梦中有什么教导或真理，能帮助你在生活中更接近神的爱？
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你可以遵守神的诫命
在进行尼腓一书第3章课程时，你或许已经设立了目标，要更加服从你一直难以遵守的某项诫命。思考你朝这目标的进展情形，并将想法记录在你的研读日记或个人日记中。在思考和记写时，请想想以下问题：
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你在遵守这项诫命的努力情况如何？
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你遇到哪些成功或阻碍？
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你可以如何调整计划？
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你的努力如何使你蒙受祝福？
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主如何为你预备道路，让你能去遵守？
如果你还没想到某项对你来说可能很难遵守的诫命，现在就想出一个。决定你可以采取哪些行动，来更彻底地遵守这项诫命。
总会会长团亨利·艾宁会长教导，在觉得难以服从主的诫命时，尼腓对主的信赖可以鼓舞我们：
摩尔门经里年轻的尼腓也激起了我们的渴望，愿意培养对主的信赖，服从祂的诫命，无论这些诫命看起来多么难以遵守。尼腓在面对危险和可能死亡的情况下，说出这些信赖神的话，我们可以而且也必须一直在心中抱持这样的信赖：「我会去做主所命令的事，因为我知道，主决不命令人类儿女去做任何事情，除非祂为他们预备道路，来完成祂所命令的事」（尼腓一书3：7）。（亨利·艾宁，「信赖神，然后去做」」，2010年11月，利阿贺拿，第71页）
