Apprendimento dai messaggi della Conferenza generale (2018 e 2019)
Gli insegnamenti dei profeti, veggenti e rivelatori viventi può fornirci una guida ispirata per l’opera dei quorum degli anziani e delle Società di Soccorso. Per le settimane in cui si studieranno i discorsi della conferenza, le presidenze dei quorum degli anziani o delle Società di Soccorso sceglieranno un messaggio della Conferenza da utilizzare, in base alle necessità dei membri. Anche il vescovo o il presidente di palo può occasionalmente suggerire un messaggio. I dirigenti dovrebbero dare enfasi ai messaggi dei membri della Prima Presidenza e del Quorum dei Dodici Apostoli. Tuttavia, i membri della presidenza possono scegliere qualsiasi messaggio della più recente conferenza, in base alle necessità dei santi locali e all’ispirazione dello Spirito.
I dirigenti e gli insegnanti dovrebbero trovare dei modi per esortare i membri a leggere in anticipo il messaggio scelto. Dovrebbero anche incoraggiare i membri ad andare alle riunioni pronti a condividere le verità del Vangelo che hanno appreso e le loro idee su come agire in base a tali verità. Le attività di apprendimento suggerite di seguito, che si basano sui principi contenuti in Insegnare alla maniera del Salvatore, possono aiutare i membri a imparare dai messaggi della Conferenza generale.
Quentin L. Cook, “La conversione profonda e duratura al Padre Celeste e al Signore Gesù Cristo”
I membri potrebbero essere interessati a raccontarsi vicendevolmente qual è stata la loro prima reazione quando hanno saputo dei cambiamenti descritti nel messaggio dell’anziano Cook. Se un amico di un’altra fede dovesse chiedere loro perché la Chiesa sta apportando questi cambiamenti, che cosa direbbero? Incoraggiali a cercare delle possibili risposte nel messaggio dell’anziano Cook. Che cosa possiamo fare, individualmente e in famiglia, e come quorum o Società di Soccorso, per assicurarci che i cambiamenti realizzino gli intenti del Signore? Come parte della discussione, potresti anche condividere degli spunti tratti dal Discorso d’apertura del presidente Nelson che ispirano i membri ad “[accettare] con entusiasmo” questi cambiamenti.
Ronald A. Rasband, “Non siate turbati”
Il messaggio dell’anziano Rasband evidenzia diversi passi scritturali che possono aiutarci a dissipare qualsiasi timore possiamo avere riguardo ai tempi difficili in cui viviamo. Chiedi ai membri di scrutare questi passi per trovare dei consigli da condividere con qualcuno che teme per il futuro. Che cos’altro potrebbero condividere dal messaggio dell’anziano Rasband? In che modo la paura può “[limitare] la prospettiva dei figli di Dio”? Invita i membri a esprimere come hanno imparato a superare le loro paure e a vivere con fede.
David A. Bednar, “Raccogliere sotto un solo capo tutte le cose in Cristo”
Puoi pensare di mostrare una corda e una lista di cose da fare. Invita i membri a parlare della differenza tra il considerare le verità del Vangelo e i programmi della Chiesa come una corda e il considerarli come una lista di singoli argomenti e compiti da spuntare. Incoraggiali a cercare degli spunti negli esempi riportati nel messaggio dell’anziano Bednar. Che cosa significa “raccogliere sotto un sol capo, in Cristo, tutte le cose”? (Vedere Efesini 1:10). Che cosa possiamo fare per ricevere la promessa riportata nella conclusione del messaggio dell’anziano Bednar?
Dallin H. Oaks, “La verità e il piano”
In che modo la comprensione “delle verità del vangelo restaurato” ci aiuta quando affrontiamo opposizione alle nostre credenze e pratiche? Per rispondere a questa domanda, i membri possono rivedere gli esempi di verità fondamentali riportati nella sezione II del messaggio del presidente Oaks. Possono anche riesaminare gli esempi di come queste verità trovano applicazione (vedere la sezione III). Può essere utile per i membri fare delle simulazioni pratiche di come userebbero alcune di queste verità fondamentali per rispondere alle critiche mosse contro a un insegnamento o a una pratica della Chiesa.
D. Todd Christofferson, “Fermi e costanti nella fede in Cristo”
Potresti cominciare la discussione su questo messaggio disegnando una riga alla lavagna che riporta motivi di carattere sociale a un’estremità e impegno cristiano all’altra estremità. Invita i membri a leggere il paragrafo che inizia con: “Molti di noi in questo momento si trovano lungo un continuum” e a meditare su dove ritengono di essere lungo questo continuum. Quali insegnamenti traiamo, dagli esempi contenuti nel messaggio dell’anziano Christofferson, che ci ispirano a essere fermi e costanti nell’afflizione? (Vedere anche Alma 36:27–28). Incoraggia i membri a portare degli esempi di persone che conoscono che hanno dimostrato impegno cristiano al Vangelo, anche durante le afflizioni.
Ulisses Soares, “Uno in Cristo”
Secondo l’anziano Soares, in che modo il Rio delle Amazzoni rappresenta i membri della chiesa restaurata di Gesù Cristo? Che cosa ci insegna questo paragone riguardo all’influenza che i nuovi membri possono avere sulla Chiesa? In che modo noi come quorum o come Società di Soccorso possiamo seguire il consiglio dell’anziano Soares di incoraggiare, sostenere e amare i nuovi convertiti? (Vedere Moroni 6:4–5). Forse alcuni membri potrebbero parlare di alcune difficoltà che hanno incontrato quali nuovi membri della Chiesa e di come gli altri membri li hanno aiutati. Potete anche parlare dei modi in cui i nuovi membri hanno rafforzato il vostro rione o ramo.
Gerrit W. Gong, “Il nostro falò di fede”
Puoi mostrare l’immagine di un falò e invitare qualcuno a raccontare un’esperienza in cui è stato grato di avere un falò. Chiedi ai membri di discutere sul significato del “falò di fede” di cui parla l’anziano Gong. Potresti poi dividere i membri in gruppi e invitare ciascun gruppo a riesaminare e a presentare uno dei cinque modi suggeriti dall’anziano Gong in cui un “falò di fede” può incoraggiarci. Lascia loro il tempo di meditare su come possono rafforzare la loro fede o la fede di qualcuno che conoscono.
Dieter F. Uchtdorf, “Credere, amare, agire”
Puoi iniziare una discussione su questo messaggio scrivendo alla lavagna Disperazione e Felicità. Invita i membri a scrutare il messaggio alla ricerca di atteggiamenti e credenze che conducono alla disperazione e alla felicità ed elencali alla lavagna. Invita i membri a esprimere in che modo hanno provato la felicità che deriva dal credere, dall’amare e dall’agire, come insegna l’anziano Uchtdorf. Esorta i membri a trovare nel messaggio una citazione che è per loro fonte di incoraggiamento e a metterla in mostra in casa o a condividerla con un amico.
Joy D. Jones, “Per Lui”
Potresti raccontare la storia riportata all’inizio del messaggio della sorella Jones e chiedere ai membri di pensare alle volte in cui apparentemente i loro sforzi per servire e ministrare non sono stati “notati, […] apprezzati né tantomeno voluti”. Dopo aver parlato di questa storia, potresti scrivere alla lavagna Perché serviamo? Invita i membri a rispondere a questa domanda dopo aver riesaminato il resto del messaggio della sorella Jones per trovare degli spunti (vedere anche Dottrina e Alleanze 59:5). In che modo il consiglio della sorella Jones cambia il modo in cui ci prendiamo cura gli uni degli altri e ministriamo?
Michelle D. Craig, “L’insoddisfazione secondo Dio”
La sorella Craig parla del “divario tra dove ci troviamo e dove vogliamo arrivare, e tra chi siamo e chi vogliamo diventare”. Quali sentimenti Dio vuole che proviamo nei confronti di questo divario? Che cosa vuole Satana che proviamo a questo riguardo? Ogni membro può analizzare una delle tre sezioni del messaggio della sorella Craig per trovare le risposte a queste domande. Che cosa possiamo fare per essere certi che il nostro senso “d’insoddisfazione secondo Dio” non diventi “scoraggiamento paralizzante”?
Cristina B. Franco, “La gioia del servizio altruistico”
Per insegnare che “l’amore è reso sacro mediante il sacrificio”, la sorella Franco racconta due storie — una su Victoria e una su una vedova. Potresti invitare due membri a venire preparati a spiegare che cosa apprendono sull’amore e sul sacrificio da queste storie. Quali altre esperienze che insegnano lo stesso principio possiamo condividere? Facendo vedere un video che mostri il Salvatore che serve gli altri è possibile favorire una discussione su come possiamo seguire il Suo esempio di “servizio unito all’amore e al sacrificio”.
Henry B. Eyring, “Le donne e l’apprendimento del Vangelo in casa”
I passi delle Scritture e le citazioni tratti da La famiglia — un proclama al mondo utilizzati dal presidente Eyring nel suo messaggio offrono degli spunti sull’importanza dell’influenza delle donne in casa. I membri possono collaborare per trovare questi passi e queste citazioni e analizzare che cosa imparano da essi. Quali sono gli inviti estesi dal presidente Eyring? Che promesse fa? Considera se cantare o leggere le parole di un inno sull’ambiente familiare, come “Se in casa vuoi il cielo” (Inni, 185) può favorire la discussione.
Dallin H. Oaks, “Genitori e figli”
Mentre ti prepari a insegnare, valuta quale sezione del messaggio del presidente Oaks ha maggior rilevanza per le persone del tuo quorum o della tua Società di Soccorso. Ecco alcune possibili domande da porre per incoraggiare la discussione sul suo messaggio: in che modo le nuove tendenze menzionate nel messaggio del presidente Oaks nella sezione I vanno in senso contrario al piano del Padre Celeste? Quali esempi di donne fedeli possiamo citare che esemplifichino le dichiarazioni sulle donne riportate nella sezione II? Come possiamo incoraggiare le giovani donne che conosciamo a seguire il consiglio specifico nei loro riguardi contenuto nella sezione III?
Russell M. Nelson, “La partecipazione delle sorelle al raduno di Israele”
Se insegni alla Società di Soccorso, prendi in considerazione di dividere le sorelle in quattro gruppi e di chiedere a ciascun gruppo di leggere uno dei quattro inviti contenuti nel messaggio del presidente Nelson. I gruppi possono analizzare ciò che li colpisce dell’invito, le esperienze che hanno avuto agendo in base ad esso, e le idee da attuare in futuro a questo riguardo. Poi ciascun gruppo può riferire agli altri di cosa ha discusso. Se insegni ai detentori del sacerdozio, puoi chiedere loro di individuare le dichiarazioni contenute nel messaggio del presidente Nelson che indicano cosa prova il Padre Celeste per le Sue figlie. Che cosa possiamo fare per sostenere e incoraggiare la partecipazione delle sorelle al raduno di Israele?
M. Russell Ballard, “La visione della redenzione dei morti”
Potresti invitare i membri ad accettare l’invito del presidente Ballard e leggere Dottrina e Alleanze 138 prima della vostra discussione. Chiedi ai membri di riferire, durante la riunione, esperienze e idee tratte da questa sezione. Domande come queste potrebbero aiutare i membri a comprendere l’importanza di questa rivelazione: in che modo questa rivelazione ci porta conforto? Quali verità contiene questa rivelazione che possono influire sul “modo in cui viviamo la nostra vita ogni giorno”?
Bonnie H. Cordon, “Diventare un pastore”
Per aiutare i membri a prendere in considerazione dei modi per migliorare il proprio impegno nel ministero, puoi dividerli in tre gruppi e chiedere a ciascun gruppo di leggere una delle tre sezioni del messaggio della sorella Cordon. Invitali a riferire i principi del ministero che hanno appreso. In che modo adoperarsi per seguire questi principi può aiutarci a “diventare i pastori che il Signore desidera che diventiamo”? Invita i membri a raccontare delle esperienze in cui il ministero svolto da un’altra persona li ha aiutati a sentire che il Salvatore li conosce e li ama.
Jeffrey R. Holland, “Il ministero della riconciliazione”
Potreste iniziare ad analizzare il messaggio dell’anziano Holland invitando i membri a pensare a un rapporto instaurato nella loro vita che necessita di guarigione o di riconciliazione. Potrebbero esaminare il messaggio dell’anziano Holland prestando attenzione a come Brad e Pam Bowen sono riusciti a contribuire alla guarigione del loro padre. Quali benedizioni ne sono scaturite? Quali spunti colgono i membri che possono aiutarli a guarire i loro rapporti interpersonali?
Neil L. Andersen, “Feriti”
Per introdurre il messaggio dell’anziano Andersen, potreste leggere insieme Luca 10:30–35 o guardare il video “La parabola del buon Samaritano” (LDS.org). Per quali versi siamo tutti come l’uomo che s’imbatté nei ladroni? Secondo l’anziano Andersen, in che senso Gesù Cristo è “il nostro buon Samaritano”? Come possiamo accettare la Sua guarigione? Forse potresti invitare i membri a parlare dei modi in cui il Salvatore ha guarito le loro ferite o le ferite di un loro caro. Potrebbero anche scrutare le parole dell’anziano Andersen andando in cerca di un messaggio incoraggiante da condividere con qualcuno che è ferito.
Russell M. Nelson, “Il nome corretto della Chiesa”
Gesù Cristo ha comandato che la Chiesa porti il Suo nome. Puoi aiutare i membri ad accrescere il loro desiderio di seguire questa direttiva invitandoli a individuare all’interno del messaggio del presidente Nelson i motivi per cui “il nome della Chiesa non è negoziabile”. Poi, invitali a cercare alla fine del messaggio del presidente Nelson la promessa che seguirà se ci adoperiamo per “ritornare all’utilizzo del nome corretto della Chiesa del Signore”. Che cosa possiamo fare per contribuire a questo impegno?
Henry B. Eyring, “Prova, prova, prova”
Il presidente Eyring pone due domande cruciali: “Che cosa devo fare per prendere il Suo nome su di me?” e “Come saprò se sto facendo progressi?”. Forse potresti scrivere queste due domande alla lavagna e invitare i membri a esprimere quali spunti hanno colto a questo riguardo dall’esempio del presidente e della sorella Eyring. Il presidente Eyring fa anche riferimento alla versione inglese dell’inno “I’m Trying to Be like Jesus” (Children’s Songbook, 78–79 [vedere “Vorrò imitar Gesù”, Innario dei bambini 40–41]). In che modo le parole dell’inno possono arricchire la discussione?
Dale G. Renlund, “Scegliete oggi”
I membri potrebbero pensare a qualcuno che vorrebbero incoraggiare a seguire il piano del Padre Celeste, come ad esempio un familiare o qualcuno per cui svolgono il loro ministero. Poi possono riesaminare il messaggio dell’anziano Renlund per scoprire che cosa provano il Padre Celeste e Gesù Cristo nei nostri confronti. Come ci aiutano a scegliere l’obbedienza? Che cosa suggerisce il Loro esempio riguardo a come possiamo migliorare i nostri sforzi in famiglia e nel ministero?
Gary E. Stevenson, “Pastori di anime”
Le persone a cui insegni potrebbero essersi poste una domanda come quella contenuta nel messaggio dell’anziano Stevenson: “Come facciamo a sapere che stiamo ministrando alla maniera del Signore”? Possono trarre beneficio dal discutere sulle possibili risposte a questa domanda che trovano in questo messaggio. In alternativa, potresti portare un’illustrazione del Salvatore ritratto come pastore (vedere Illustrazioni del Vangelo [2009], n. 64) e invitare i membri a condividere una verità espressa nel messaggio dell’anziano Stevenson che è rappresentata nell’illustrazione. I membri possono poi esprimere che cosa sentono di voler fare come risultato della discussione.