Για την ενδυνάμωση των νέων
Η ιδιότητα του μαθητή: Το τι και το πώς
Ιανουάριος 2024


«Ιδιότητα του μαθητού: Το τι και το πώς», Για την ενδυνάμωση των νέων, Ιαν 2024.

Ιδιότητα του μαθητού: Το τι και το πώς

Για να γνωρίσετε ποιοι είστε πραγματικά και τι μπορείτε να γίνετε, ασπασθείτε τόσο το τι όσο και το πώς να είστε μαθητής του Ιησού Χριστού.

Εικόνα
alt text

Κάντε λήψη του PDF

«Ποιος είμαι;»

Είναι μία ερώτηση στην οποία πολλοί νέοι αναζητούν απαντήσεις. Καθώς μεγαλώνετε και μαθαίνετε και αναπτύσσεστε με τον δικό σας μοναδικό τρόπο, φυσικά αναρωτιέστε τι σας ορίζει, τι σας δίνει την ταυτότητά σας. Ο Πρόεδρος Ράσσελ Μ. Νέλσον έδωσε κάποια πολύτιμη καθοδήγηση σε αυτήν την ερώτηση:

«Ποιος είστε; Πρώτον και κύριον, είστε Θεού παιδί, τέκνο της διαθήκης και μαθητής του Ιησού Χριστού. Καθώς ασπάζεστε αυτές τις αλήθειες, ο Επουράνιος Πατέρας μας θα σας βοηθήσει να φθάσετε στον υπέρτατο στόχο σας να ζήσετε αιωνίως στην αγία παρουσία Του» («Επιλογές για την αιωνιότητα» [παγκόσμια πνευματική συγκέντρωση για νέους ενηλίκους, 15 Μαΐου 2022], broadcasts.ChurchofjesusChrist.org).

Ο Πρόεδρος Νέλσον δίδαξε ότι κανένας άλλος χαρακτηρισμός δεν θα πρέπει να είναι πιο σημαντικός για εσάς από αυτούς τους τρεις τίτλους αναγνώρισης: (1) τέκνο του Θεού, (2) τέκνο της διαθήκης και (3) μαθητής του Ιησού Χριστού.

Η ταυτότητα ενός μαθητή

Ας μιλήσουμε λίγο περισσότερο για τον τρίτο, το μαθητή του Ιησού Χριστού. Πώς αληθινά αποδέχεστε αυτήν την ταυτότητα και γίνεστε μαθητής;

Για να ακολουθήσετε τον Σωτήρα και να είστε μαθητής Του, πρέπει να εστιάσετε τόσο στο τι κάνετε, όσο και στο πώς το κάνετε.

Για παράδειγμα, ο Σωτήρας θέλει να δίνουμε σε άλλους και να τους υπηρετούμε, αλλά μας προσκαλεί να το κάνουμε πρόθυμα και πρόσχαρα και όχι με μισή καρδιά. Όταν θέλουμε να δώσουμε και να υπηρετήσουμε, λαμβάνουμε τη μεγαλύτερη ανταμοιβή από το γεγονός ότι είμαστε αληθινοί μαθητές. (Βλ. Προς Κορινθίους Β´ 9:7, Μορόνι 7:8)

Επομένως, ας δούμε τι κάνουν οι μαθητές και πώς το κάνουν.

Τι κάνει ένας μαθητής

Ορίστε μερικά από τα πολλά πράγματα που μπορεί να κάνει ένας μαθητής του Χριστού για να ακολουθήσει τον Σωτήρα.

  • Ασκεί πίστη με τον τρόπο που οι μαθητές ασκούν πίστη.

  • Υπηρετεί με τον τρόπο που υπηρετούν οι μαθητές.

  • Προσεύχεται με τον τρόπο που προσεύχονται οι μαθητές.

  • Μελετά με τον τρόπο που μελετούν οι μαθητές.

  • Μετανοεί με τον τρόπο που μετανοούν οι μαθητές.

  • Σκέφτεται με τον τρόπο που σκέφτονται οι μαθητές.

  • Αγαπά τον Θεό με τον τρόπο που οι μαθητές αγαπούν τον Θεό.

  • Αγαπά τους άλλους με τον τρόπο που οι μαθητές αγαπούν τους άλλους.

  • Διδάσκει με τον τρόπο που διδάσκουν οι μαθητές.

  • Υπομένει με τον τρόπο που υπομένουν οι μαθητές.

Πώς πράττει ένας μαθητής

Ορίστε μερικές περιγραφές για το πώς ένας μαθητής θα μπορούσε να κάνει αυτά τα πράγματα. Πολλές από αυτές τις περιγραφές μπορεί να ισχύουν για αρκετά από αυτά τα πράγματα. Μερικά από αυτά μπορεί να ισχύουν για όλους.

  • Με την καρδιά και τον νου επικεντρωμένο στον Ιησού Χριστό

  • Πρόθυμα

  • Ταπεινά

  • Στοργικά

  • Επιμελώς

  • Τακτικά

  • Ολόψυχα

  • Ένθερμα

  • Ειλικρινώς

  • Χωρίς προκατάληψη ή μισαλλοδοξία

  • Υπομονετικά

  • Θαρρετά

  • Γενναία

  • Επικεντρωμένος στις ανάγκες των άλλων

  • Επικεντρωμένος στις γραφές

  • Αταλάντευτα

  • Ενάρετα

  • Πλήρης ελπίδος

  • Με την επιθυμία να είναι σαν τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό

  • Χωρίς περισπασμούς

Μπορεί να ωφεληθείτε σκεπτόμενοι τόσο το τι κάνετε για να ακολουθήσετε τον Σωτήρα, όσο και το πώς το κάνετε. Εάν αισθάνεστε ότι πρέπει να κάνετε κάποιες συγκεκριμένες αλλαγές σε κάποια από τις κατηγορίες, αυτό είναι υπέροχο. Είναι πιθανόν το Πνεύμα να σας παροτρύνει να γίνετε ακόμη καλύτερος μαθητής.

Μία ταυτότητα να την ασπαστούμε και να την φυλάμε σαν θησαυρό

Όπως είπε ο Πρόεδρος Νέλσον, το να είστε μαθητής του Ιησού Χριστού αποτελεί ζωτικό μέρος της ταυτότητάς σας. Καθώς ασπάζεσθε και εκτιμάτε σαν θησαυρό αυτήν την ταυτότητα, ο Επουράνιος Πατέρας σας θα σας βοηθήσει να γίνετε το άτομο που γνωρίζει ότι μπορείτε να γίνετε – το άτομο που εσείς, βαθιά μέσα σας, θέλετε πραγματικά να γίνετε.