« Le choix de danser ou non », L’ami, juin 2023, p. 10-11.
Le choix de danser ou non
Maddie se sentait beaucoup mieux en regardant ses camarades de classe danser.
Cette histoire s’est passée aux États-Unis.
Maddie a mis ses chaussons de danse dans son sac. Le cours de danse venait juste de se terminer et c’était l’heure du déjeuner. Elle a rejoint son amie Ashlynn à la porte.
« Qu’est-ce que tu penses de la nouvelle chanson ? » a demandé Maddie pendant qu’elles se rendaient au réfectoire. Pour leur dernier spectacle de l’année et devant toutes leurs familles, les élèves de leur cours allaient danser sur une nouvelle chanson.
« Je pense qu’elle n’est pas mal », a répondu Ashlynn.
« Certaines paroles me paraissent un peu bizarres », a dit Maddie. « Je n’aime pas trop cette chanson. »
Maddie se disait qu’elle serait gênée si ses parents et sa petite sœur la voyaient danser sur ce genre de musique.
Ashlynn a haussé les épaules. « Mon frère l’aime beaucoup. Il l’écoute tout le temps. »
« Oh ! » Maddie a baissé les yeux.
Toute la journée, la chanson a résonné dans sa tête. Elle n’aimait pas ce qu’elle lui faisait ressentir. Mais Ashlynn ne pensait pas que c’était une mauvaise chanson. Peut-être que ce n’était pas si grave.
Maddie s’est rappelé une leçon de soirée au foyer sur la musique. Maman avait dit que la bonne musique permettait aux gens de ressentir le Saint-Esprit. Et que les chansons pleines de gros mots pouvaient les empêcher de ressentir l’Esprit. Peut-être que le Saint-Esprit lui disait que cette chanson n’était pas bonne.
Elle a froncé les sourcils. La chanson ne contenait pas de gros mots. Était-elle quand même mauvaise ?
Quand Maddie est rentrée chez elle, elle en a parlé à sa mère.
« Peux-tu regarder les paroles et me dire ce que tu en penses ? » a demandé Maddie.
Ensemble, elles ont trouvé les paroles de la chanson sur Internet. Maddie regardait le visage de maman pendant qu’elle lisait.
Maman a froncé les sourcils. Puis elle a dit : « Je comprends pourquoi tu n’aimes pas cette chanson. Elle ne contient pas de gros mots, mais je ne pense pas qu’elle soit bien pour une chorégraphie d’élèves de CM1. J’en parlerai à ta professeur de danse demain. »
Le lendemain, Maman a parlé à madame Slater, la professeur de danse, à l’école. Maddie craignait que madame Slater ne soit contrariée, mais elle ne l’était pas ! Elle a dit qu’elle comprenait pourquoi maman n’aimait pas la chanson, mais qu’il était trop tard pour en changer.
« Maddie n’est pas obligée de danser sur cette chanson », a dit madame Slater. « Elle peut s’asseoir à l’écart pendant cette danse. »
Maddie n’était pas à l’aise à l’idée de rester assise toute seule. Elle a décidé de demander à Ashylnn de s’asseoir avec elle. Ashylnn a accepté !
Le jour du spectacle de danse, les deux amies se sont retrouvées à l’entrée.
« Je suis contente que tu t’assoies avec moi ! » a dit Maddie en souriant.
Mais Ashlynn ne lui a pas rendu son sourire. En ajustant sa jupe, elle a répondu : « Finalement, je ne vais pas rester assise. Je vais danser avec tout le monde. »
Maddie avait la boule au ventre. Elle ne voulait pas s’asseoir seule. Mais cette chanson la mettait toujours mal à l’aise.
Maddie s’est mise en ligne avec les autres et a dansé sur la première chanson. Puis le moment de la chanson suivante est arrivé.
Son cœur s’est mis à battre plus fort. Elle a fait une petite prière en son cœur. Puis elle a inspiré profondément, s’est dirigée vers le côté de la scène et s’est assise.
Une fois hors de scène, elle s’est sentie beaucoup mieux. Elle a regardé ses camarades danser. Quand ils ont terminé, elle a applaudi. Elle était heureuse et sentait une chaleur en elle.
Maddie a souri. C’était effrayant de s’asseoir toute seule, mais elle se sentait bien d’avoir écouté le Saint-Esprit.
Illustration Susana Gurrea