読書課題：質疑応答

セミナリーの読書課題に関する質問について述べられています。

学習理解度調査（2019－2021年）の準備

2019年から2021年のセミナリー学習理解度調査の実施を準備をしている教師への指示；これには質問がある人のための連絡先情報を含みます。

2019年 世界教職員集会

セミナリーの教科課程およびカレンダーの変更：皆さんには何ができるでしょうか

良い影響をもたらす者としての自分の役割を理解する

家庭を中心とした，セミナリーがサポートする聖文学習

セミナリーの教科課程とスケジュールの新しい変更に関する両親と青少年のための追加情報と回答をご覧ください

セミナリーの教科課程および年間スケジュールの変更が発表される

家庭が中心となり，教会がサポートするセミナリー教科課程

セミナリーやインスティテュートへ参加するようにという個人的な招き

ラッセル・M・ネルソン大管長，青少年とヤングアダルトへのメッセージを分かち合う

わたしは神の贈り物を覚えています。

神は，御自身の贈り物を御自身の子供たちに合わせてアレンジしてくださいます。それらはまさにわたしたちが必要としているものであり，必要なときに与えられるものです。

主を覚える—#LightTheWorld

毎週異なる奉仕を行うことによって，世界中の人々とともにキリストの光を広げていきましょう。

クラスのスピードメーターを理解する

学習理解度調査ソフトウェアは，スピードメーターのような重要な情報を提供します。