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Anregungen für Dienstprojekte und Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Lager


Anregungen für Dienstprojekte und Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Lager

Hier nun eine Liste mit Anregungen für Aktivitäten im geistigen, sozialen, körperlichen und intellektuellen Bereich, die die erwachsenen und die jugendlichen Leiterinnen bei der Planung des Lagers heranziehen können.

Aktivitäten zur Vorbereitung

Aktivitäten für das Lager können bereits vor der Abfahrt zum Lager beginnen und nach dem Lager fortgesetzt werden. Überlegen Sie sich Aktivitäten, durch die sich die Jungen Damen besser auf das Lager vorbereiten und Neues dazulernen und die ihre Vorfreude auf das Lager wecken.

  • für die Jungen Damen und ihre Familie ein Treffen vor dem Lager durchführen; über das Motto und den Ablauf des Lagers informieren

  • in Vorbereitung auf das Lager gemeinsam eine Liste mit allen Aufgaben zusammenstellen; dazu gehören beispielsweise kochen, sauber machen, aufbauen und Abfall entsorgen

  • im Rahmen des Budgets einen Speiseplan für das Lager mit nahrhaften Rezepten zusammenstellen

  • lernen, wie man die Umwelt schützt, etwa durch Abfallvermeidung, Gewässerschutz oder Renaturierung

  • die Handhabung der Lagerausrüstung und im Freien kochen üben

  • erste Fertigkeiten zum Überleben in der Wildnis lernen

  • einen Fitnessplan aufstellen und sich mit einer Wanderung, einer Fahrradtour oder sonstigen sportlichen Unternehmung auf das Lager vorbereiten

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Mädchen im Lager

„Alles deutet darauf hin, dass es einen Gott gibt; ja, sogar die Erde und alles, was auf ihr ist, ja, und auch ihre Bewegung, ja, und auch alle Planeten, die sich in ihrer regelmäßigen Ordnung bewegen, bezeugen, dass es einen allerhöchsten Schöpfer gibt.“ (Alma 30:44)

Geistiges Wachstum

  • für das Lager die tägliche Zeit für das persönliche Schriftstudium, das Tagebuchschreiben, das Beten und Nachsinnen planen; dafür Schriftstellen auswählen, die einen Bezug zum Motto des Lagers haben

  • die tägliche Andacht für das Lager planen

  • einen Spaziergang durch die Natur oder eine Schatzsuche machen

  • Kurse, Unterrichte oder Andachten vorbereiten und abhalten, bei denen es um Grundsätze und Maßstäbe des Evangeliums geht (dabei bitte die Anweisungen zu Gastrednern im Allgemeinen Handbuch, Abschnitt 38.8.18 beachten)

  • eine Zeugnisversammlung abhalten; dabei den Jungen Damen erklären, was ein echtes Zeugnis ist (siehe das Nachschlagewerk Treu in dem Glauben, Seite 215ff.; Evangeliumsthemen, „Zeugnis“, topics.ChurchofJesusChrist.org; M. Russell Ballard, „Ein echtes Zeugnis“, Liahona, November 2004, Seite 40–43)

  • eine Schriftstelle, ein Gedicht, ein Kirchenlied, die Erklärung „Der lebendige Christus – das Zeugnis der Apostel“ (Liahona, Mai 2017, Umschlaginnenseite vorn), die Proklamation zur Familie (Liahona, Mai 2017, Umschlaginnenseite hinten) oder die Proklamation „Die Wiederherstellung der Fülle des Evangeliums Jesu Christi: Zum 200. Jahrestag“ (ChurchofJesusChrist.org) auswendig lernen

  • auf eine Mission vorbereiten, beispielsweise mit Aktivitäten wie „Wie ein Missionar studieren“ oder „Missionsarbeit im Rollenspiel“

  • sich mit Familiengeschichte befassen, beispielsweise Geschichten über Vorfahren erzählen, traditionelle Rezepte nachkochen oder ein Erinnerungsalbum (beispielsweise ein Scrapbook) gestalten

  • sich vorbereiten, heilige Handlungen im Tempel zu empfangen, etwa mit Aktivitäten wie einem Stationsspiel zum Thema Glaube oder mit Spielen zu den Grundsätzen der Kirche

  • einen Musikabend mit geistlicher Musik veranstalten

  • ein Spiel zu einer Schriftstelle oder einem Evangeliumsgrundsatz machen oder eine Kurzdarbietung dazu entwerfen

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Ein Mädchen im Lager macht sich Notizen

Bitten Sie die Mädchen, über ihre Erlebnisse und Erfahrungen im Lager nachzudenken. Regen Sie sie dazu an, ihrer Familie und ihren Freunden zu erzählen, was sie erkannt und gelernt haben.

Bewegung und Gesundheit

Wenn Sie eine Aktivität aus dieser Liste oder eine andere Aktivität durchführen wollen, denken Sie daran, dass alle sportlichen Unternehmungen altersgerecht sein müssen. Berücksichtigen Sie außerdem die sportliche und mentale Fitness der Teilnehmerinnen. Ziehen Sie bei bestimmten sportlichen Unternehmungen, wie etwa Felsenklettern oder Rafting, ausgebildete Fachleute oder Führer hinzu. Halten Sie sich an alle Sicherheitsrichtlinien für die jeweilige Sportart sowie an die Versicherungsbestimmungen der genutzten Einrichtungen.

  • entsprechend den Interessen der Teilnehmerinnen sportliche und gesundheitsfördernde Aktivitäten für das Lager planen

  • Teamsport machen, wie etwa Fußball, Volleyball oder Basketball

  • eine längere Rucksacktour planen und durchführen, eventuell auch mit Übernachtung

  • eine Wanderung, eine Fahrradtour oder einen Spaziergang in der Natur machen

  • eine Raftingtour* machen

  • Wassersport machen, wie beispielsweise Schwimmen, Schnorcheln*, Kanufahren, Segeln*

  • Felsenklettern* oder Abseilen* üben

  • jemanden, der entsprechend geschult ist, bitten, den Mädchen beizubringen, wie man sich schützt und sich selbst verteidigt*

  • mit den Mädchen einen Gesundheitsplan erarbeiten, durch den sie sich gute Gewohnheiten aneignen, was Bewegung und Ernährung betrifft

  • sich mit dem Wort der Weisheit und mit gesunder Ernährung befassen; etwas über Verhaltensweisen und Einstellungen lernen, die zu ungesunden Gewohnheiten, darunter auch Essstörungen, führen können

  • einen Experten einladen, der über geistige Gesundheit, seelische Gesundheit und Bewältigungsstrategien spricht

  • sich mit den Gefahren des Internets und der Pornografie auseinandersetzen und lernen, wie man sich selbst und seine Familie schützt

Notfallvorsorge und Überlebenstechniken

  • geschulte Fachleute einladen, die über Erste Hilfe oder Notfallhilfe sprechen, darunter auch, was man in lebensbedrohlichen Situationen macht, wie man Wunden verbindet und wie man Opfer birgt

  • lernen, wie man ein Erste-Hilfe-Set zusammenstellt und pflegt

  • lernen und üben, wie man ein Feuer macht und dafür sorgt, dass es sicher bleibt

  • jemanden mit Sachkenntnis oder Erfahrung einladen, der die Mädchen über Naturkatastrophen, Verschmutzungen oder Ressourcenknappheit aufklärt, die in der Gegend vorkommen

  • lernen, wie man sich mithilfe eines Kompasses, verschiedener Arten von Karten und anhand der Position von Sonne, Mond und Sternen an einem unbekannten Ort zurechtfindet

  • etwas über Wolkenformationen lernen

  • grundlegende Fertigkeiten zum Überleben in der Wildnis erlernen

  • eine Notunterkunft bauen

  • lernen, wie man Wasser findet und Wasser reinigt

  • von jemandem mit Fachkenntnissen lernen, giftige Pflanzen und schädliche Insekten und Tiere zu erkennen; außerdem lernen, wie man essbare Pflanzen und Tiere erkennt

  • üben, wie man beim Zelten Rücksicht auf die Umwelt nimmt; lernen, wie man ein Zeltlager aufbaut

  • die verschiedenen Arten von Knoten und Verzurrungstechniken kennenlernen und üben

  • verschiedene Arten des Kochens im Freien ausprobieren, etwa mit einem Reflektorofen, einem Topf über dem Feuer oder einem Lagerfeuer

  • lernen, wie man Lebensmittel und Wasser lagert

  • den sicheren Umgang mit Messern erlernen

Freundschaft und Führungsqualitäten

  • jeder Jungen Dame, die am Lager teilnimmt, ein anderes Mädchen zuweisen, das ihr als „guter Wichtel“ während des Lagers heimlich etwas Gutes tut; zum Beispiel schreibt ihr das betreffende Mädchen nette Briefchen oder achtet darauf, dass sie bei allen Aktivitäten mit einbezogen wird

  • eine Gruppe von Führungsverantwortlichen einladen, darüber zu sprechen, wie man Vertrauen aufbaut und Konflikte löst

  • einen Talenteabend planen, an dem sich jede Junge Dame beteiligen kann

  • sich an einem humanitären oder ökologischen Dienstprojekt beteiligen

  • den erwachsenen Lagerleiterinnen Wertschätzung zeigen

  • eine einfache Preisverleihung durchführen, um die Leistungen und Beiträge jedes Einzelnen im Lager zu würdigen

  • ein Abendprogramm am Lagerfeuer veranstalten

Talente und Fertigkeiten entwickeln

Die folgenden Anregungen gehören zwar nicht zu den üblichen Lageraktivitäten, können aber dazu beitragen, den Bedürfnissen der Jungen Damen gerecht zu werden.

  • musikalische Fertigkeiten wie Singen oder Musizieren fördern

  • verschiedene Arten von Kunst und Handwerk ausprobieren, wie etwa Korbflechten, Zeichnen, Bildhauerei oder Stricken

  • dirigieren üben

  • jemand mit Fachkenntnissen einladen, den Mädchen grundlegende Fertigkeiten beizubringen, etwa Holzbearbeitung, Reparaturen am und im Haus oder Kenntnisse für die Haushaltsführung; diese Fertigkeiten dann für kleine Dienstprojekte nutzen

  • lernen, wie man ein Budget aufstellt und verwaltet

  • eine junge Mutter einladen, die den Mädchen die Grundlagen beibringt, wie man für ein Kind sorgt

  • lernen, wie man selbst Nahrungsmittel anbaut und sie haltbar macht; eventuell auch lernen, wie man einen Garten anlegt und pflegt

  • die Grundlagen des Nähens erlernen und ein einfaches Kleidungsstück anfertigen oder lernen, wie man Kleidung flickt

  • lernen, wie man verschiedene Sternbilder, Planeten und andere Merkmale am Nachthimmel erkennt und bestimmt

  • ein kurzes Theaterstück oder einen Sketch für das Lager vorbereiten und aufführen

  • üben, wie man für die Abendmahlsversammlung eine Ansprache schreibt und hält; die Ansprachen dann auch vor anderen halten

  • an einer Führung in einer örtlichen Bildungseinrichtung oder Ausbildungsstätte teilnehmen; Pläne für die weitere Ausbildung machen

  • lernen, wie man Gegenstände oder Materialien recycelt oder wiederverwendet

* Mit diesen Aktivitäten sind überdurchschnittliche Risiken verbunden; sie erfordern die Hilfe eines entsprechend geschulten oder zertifizierten Experten.