Juste. Je ne peux pas. Jamais.
Ces mots simples, qui n’ont l’air de rien, ont le pouvoir d’arracher le vent de vos voiles et de vous laisser dériver sur une mer de déception. Vous vous dites peut-être : « Je suis juste pas assez bien. » « Je ne peux pas le faire. » « Je n’arriverai jamais à comprendre ça. »
Toutefois, même si nous avons l’impression d’être des ratés, nous ferions bien de nous rappeler ces mots de Richard G. Scott, du Collège des douze apôtres : « Notre Père céleste ne nous a pas mis sur la terre pour échouer mais pour réussir glorieusement1 . » En tant que parents, instructeurs et mentors, nous pouvons aider les enfants et les adolescents à développer un mode de pensée sain qui se concentre sur la progression et les possibilités plutôt que sur l’échec ou les limites. C’est ce qu’on appelle avoir un état d’esprit de progression.
Comment aidons-nous nos enfants à acquérir cet état d’esprit ? Gardez à l’esprit ces trois concepts : découvrir, développer et mettre à profit.
DÉCOUVREZ les dons de votre enfant.
Il est facile pour les enfants comme pour les adultes de tomber dans le piège de la comparaison et de se décourager en pensant qu’ils ne sont pas à la hauteur. Mais on nous enseigne que tout le monde « reçoit un don par l’Esprit de Dieu » (Doctrine et Alliances 46:11). Cela signifie qu’une personne sans talent, ça n’existe pas. Chacun de nous a reçu des points forts uniques.
Pour aider les enfants que vous connaissez à reconnaître leurs propres dons, encouragez-les à découvrir ce qu’ils savent bien faire et ce qu’ils aiment. Savent-ils bien écouter ? Travailler en équipe ? Être gentils avec les autres ? Faire rire les gens ? Tous ces talents sont précieux et ne sont pas toujours reconnus. Voici quelques façons d’aider les jeunes enfants à découvrir leurs dons spirituels2.
Soulignez les qualités que vous remarquez jour après jour et renforcez continuellement le bien que vous voyez en eux. Si votre enfant a reçu sa bénédiction patriarcale, c’est une excellente ressource pour l’aider à découvrir ses dons. Relisez-la attentivement avec lui et identifiez les mots et expressions qui indiquent ses points forts.
Aidez les enfants à DÉVELOPPER ce que Dieu leur a donné.
Comme nous l’apprenons dans la parabole des talents, nous ne sommes pas censés nous contenter de conserver les dons que nous avons, nous sommes censés les multiplier (voir Matthieu 25:14-30). C’est ainsi que nous progressons et nous développons progressivement pour devenir davantage semblables à notre Père céleste, en développant ce qui nous a été donné tout en recherchant « avec ferveur les meilleurs dons » (Doctrine et Alliances 46:8).
Pour certains enfants, il peut être difficile de développer et de multiplier leurs dons et leurs talents. Il se peut qu’ils manquent de confiance en leurs capacités. Ou ils manquent peut-être de foi. Il se peut aussi qu’ils aient simplement une vision ou une attitude limitée, c’est-à-dire qu’ils sont tellement concentrés sur le moment présent qu’ils ne réfléchissent pas à l’avenir. Pour les aider, les parents peuvent les encourager à se concentrer sur les progrès au lieu d’exiger la perfection immédiate. Jésus-Christ nous a promis que, par sa grâce et par nos humbles efforts, il « rendra fortes pour [nous] les choses qui sont faibles » (Éther 12:27).
Pour aider les enfants à développer une mentalité centrée sur la progression qui leur permettra de développer leurs forces existantes, soulignez verbalement leurs efforts sincères. Essayez de ne pas vous contenter de complimenter leurs talents ou leur intelligence ; concentrez-vous plutôt sur le processus d’amélioration : leur travail sérieux, leur concentration, leur engagement, leur détermination. Récompensez leurs progrès et encouragez-les à explorer de nouvelles choses avec la joie d’apprendre plutôt que la peur de l’échec.
Donnez aux enfants l’occasion de METTRE À PROFIT leurs talents.
En nous concentrant tellement sur notre potentiel individuel, nous oublions parfois que notre objectif sur terre n’est pas simplement de nous préparer à la gloire mais aussi d’édifier et de servir les personnes qui nous entourent. Le Sauveur a enseigné : « Vous avez reçu gratuitement, donnez gratuitement » (Matthieu 10:8).
Tout en enseignant à vos enfants à travailler sur eux-mêmes pour découvrir et développer leurs forces, enseignez-leur aussi à mettre leurs dons au service d’autrui. Encouragez les enfants à se demander d’abord : « Quels sont mes dons personnels ? » et, ensuite, « Comment puis-je les utiliser pour rendre le monde meilleur ? »
Donnez à vos enfants de nombreuses occasions de mettre leurs talents à profit, puis aidez-les à reconnaître la joie qui découle du service sincère. Expliquez-leur comment le fait d’utiliser nos dons pour aider autrui nous permet d’accomplir notre mission individuelle et de créer l’harmonie autour de nous. Lorsque nous combinons nos forces individuelles, nous pouvons prendre soin les uns des autres et nous édifier parfaitement, « ayant le cœur enlacé dans l’unité et l’amour les uns envers les autres » (Mosiah 18:21).
Essayez ceci
- Faites un « brainstorming des points forts » avec votre enfant. Asseyez-vous avec lui et parlez de toutes les choses qu’il pense être ses points forts et notez-les. Si votre enfant a une bénédiction patriarcale, relisez-la avec lui pour plus d’idées.
- Allez plus loin et demandez à votre enfant de trouver des moyens d’améliorer et de mettre à profit ces points forts. Aidez-le ensuite à se fixer des buts et à élaborer un plan.
- Félicitez-le et encouragez-le dans ses efforts.
Notes
- Richard G. Scott, « Apprendre à reconnaître les réponses aux prières », L’Étoile, novembre 1989, p. 30.
- « Quels sont tes dons spirituels ? » L’Ami, mars 2017, p. 34.