Gestion du comportement en classe

Un élève peut avoir un problème de comportement pour de nombreuses raisons. Les problèmes de comportement traduisent souvent un effort pour exprimer un besoin ou la peur, ou ils sont une tentative pour éviter quelque chose de désagréable. Les problèmes de comportement peuvent être de l’agressivité, une attitude menaçante, apathique, hyperactive ou renfermée.

Il y a de nombreuses choses qu’un instructeur peut faire pour aider un élève à se comporter convenablement en classe et au cours d’autres activités. Quand on comprend la raison du problème de comportement, on peut aider la personne.

Il existe de nombreuses raisons possibles aux problèmes de comportement

Une personne peut avoir un problème de comportement pour de nombreuses raisons, entre autres :

  1. Elle peut essayer d’éviter une situation, un endroit ou une personne.
  2. Elle peut chercher à attirer l’attention, à avoir du temps seul, à prendre le contrôle, etc.
  3. Elle peut exprimer des besoins physiques tels que la faim, la soif ou la fatigue.
  4. Elle peut manifester des problèmes médicaux tels qu’une maladie, une douleur ou les effets de médicaments.
  5. Elle peut exprimer des émotions comme la colère, la peur, l’anxiété, la tristesse, la confusion, le bonheur ou la frustration.

Manières d’aider

Après concertation avec les dirigeants de la prêtrise, les membres de la famille et les aidants :

  • Établissez quelques règles simples.
  • Créez une atmosphère positive en classe, où chaque élève se sente en sécurité et aimé.
  • Faites un plan avec l’approbation des parents et du dirigeant pour réagir à un comportement inapproprié.
  • Cherchez des occasions de faire des compliments précis pour les comportements positifs.
  • Ne réagissez pas par la colère, les menaces, les punitions ou les critiques.
  • Soyez attentifs et évitez (si possible) les situations difficiles au cours desquelles le comportement peut se produire.
  • Renseignez-vous sur tout handicap ou toute situation pouvant favoriser un comportement.
  • Prévoyez un assistant qui puisse apporter son soutien en cas de besoin.
  • Évitez les luttes de pouvoir.
  • Aidez la personne à apprendre comment exprimer ses besoins de manière appropriée.
  • Souvenez-vous toujours que la personne est un enfant bien-aimé de notre Père céleste.

Quelquefois, un comportement peut mettre la personne ou d’autres en danger. Dans ces circonstances, consultez la famille, les aidants et les dirigeants pour établir un environnement où chacun, y compris la personne ayant un handicap, se sente en sécurité émotionnellement et physiquement. Demandez immédiatement de l’aide s’il y a un risque que la personne se fasse du mal ou en fasse à d’autres.