“Os manuais produzidos pela Igreja são preparados cuidadosamente de modo a garantir que as doutrinas da Igreja sejam mantidas em sua pureza original. Estabelecem diretrizes para o ensino na Igreja e asseguram uma abordagem condizente com os temas e princípios do evangelho. Siga fielmente os ensinamentos e diretrizes desses manuais. No entanto, (…) [você pode adaptar] as lições de acordo com as necessidades e circunstâncias de seus alunos.” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 102; grifo do autor).
Os materiais para as aulas fornecidos pela Igreja são um recurso essencial para ensinar todos os alunos. Adaptar esses materiais para as aulas pode ajudá-lo a ensinar com mais eficácia os alunos, individualmente. Como professor, você pode fazer adaptações em muitas áreas diferentes:
- Mudar a quantidade de ajuda fornecida a um aluno.
Exemplo: Permita que um colega sente-se próximo a um aluno a fim de ajudá-lo a ler.
- Simplificar os materiais da sala de aula.
Exemplo: Concentre-se em uma frase-chave ou em algumas palavras-chave nas escrituras em vez de em um bloco de versículos.
- Usar um método diferente de comunicação.
Exemplos: Cante uma música que ajude na compreensão da lição ou use gravuras para demonstrar uma ideia.
- Ajustar o nível de dificuldade da tarefa.
Exemplo: Faça perguntas que todos em sua classe consigam responder.
Embora seja importante entender as limitações que um aluno possa ter, é mais útil concentrar-se nas habilidades do aluno. Com frequência, quando você adapta os materiais das aulas para um aluno, muitos outros alunos podem ser beneficiados também.
É importante ter um objetivo claro ao preparar suas atividades para a sala de aula. Identifique os princípios que serão mais úteis para os alunos.
Outras considerações ao adaptar sua lição:
- Encontre maneiras para que todos participem das atividades na sala de aula.
Exemplo: Peça a um membro com necessidade especial para servir na presidência de classe ou entregar os papéis.
- Use recursos visuais tais como gravuras, vídeos e objetos que possam ajudar os alunos a entender conceitos difíceis.
Exemplo: Use o Livro de Gravuras do Evangelho e também gravuras de revistas da Igreja.
- Ajude os alunos a associar novas ideias a coisas que eles já entendem.
Exemplo: Se um aluno se interessa por esportes, use uma analogia com esportes para explicar um princípio.
- Prepare um aluno antes da aula para ajudá-lo a participar com êxito da lição.
Exemplo: Providencie um esboço da aula ou dê uma escritura com antecedência para que um aluno a leia.
- Tente fazer adaptações sem escolher desnecessariamente um aluno específico na frente de seus colegas.
Exemplo: Convide cada pessoa da classe para escolher entre debater um capítulo em voz alta ou escrever os pensamentos em uma folha de papel.
Histórias do Livro de Mórmon é um bom exemplo de adaptação útil para alunos que aprendem visualmente ou que têm conhecimentos rudimentares de leitura. Muitos materiais da Igreja também estão disponíveis em formatos alternativos, como áudio, impressão grande, Braille ou linguagem americana de sinais.
O Senhor nos fala “para que [compreendamos]” (2 Néfi 31:3) e nos dá conhecimento “linha sobre linha, preceito sobre preceito, um pouco aqui e um pouco ali” (2 Néfi 28:30). Ao esforçar-se para ensinar o evangelho de modo que cada um de seus alunos compreenda, o testemunho deles será fortalecido.
Além disso, há dicas de ensino relacionadas sob cada categoria de necessidades especiais neste site.
Recursos Adicionais
- Materiais no Catálogo SUD para pessoas com Necessidades Especiais
- Adaptar as Aulas para os Alunos, Ensino, Não Há Maior Chamado (36123 059), p. 102
- Adaptação do Manual para Uso no Berçário, Primária 1 (34969 059), pp. ix-x
