Hvordan kan jeg bli en bedre hjemmelærer?

Som prestedømsbærere blir vi befalt å “lære (vår) plikt” og “virke … med all flid” (L&p 107:99). En av de viktigste plikter bærere av Det aronske prestedømme har, er å innby alle til å komme til Kristus (se L&p 20:59). Prester og lærere er ytterligere forpliktet til “å besøke hvert enkelt medlems hjem” og “alltid å våke over kirken, være til hjelp for medlemmene og styrke dem” (L&p 20:47, 53). En måte å oppfylle disse pliktene på, er å tjene som hjemmelærere. Vi er mest effektive som hjemmelærere når vi elsker, våker over og styrker dem vi er satt til å undervise.

Forbered deg åndelig

Hva har du gjort for å bli en bedre hjemmelærer? Hvordan har hjemmeundervisning vært til velsignelse for deg og andre? Hvilke erfaringer kan du dele med de unge mennene?

Hva syns de unge mennene om hjemmelærerarbeidet? Hvilke erfaringer kan de dele med hverandre?

Merk: Som forberedelse til denne leksjonen kan du vurdere å be de quorumsmedlemmene som tjener som hjemmelærere, be sin hjemmelærer-ledsager om å overvære dette quorumsmøtet og delta når dere drøfter hvordan dere kan bli bedre hjemmelærere.

Studer ydmykt følgende skriftsteder og ressurser. Hva vil inspirere de unge mennene til å bli bedre hjemmelærere?

Jeg oppfyller min plikt overfor Gud (2010), 28-29, 52-53, 76-77

Alma 18:12-40; 22:4-18 (Eksemplene med Ammon og Aaron)

L&p 20:46-59 (Bærere av Det aronske prestedømme har plikt til å innby alle til å komme til Kristus)

Thomas S. Monson, “Sanne hyrder,” Ensign eller Liahona, nov. 2013

“Hjemmelæreres ansvar,” Håndbok 2: Kirkens administrasjon (2010), 6.1.1.

Video: “Hjemmeundervisning: Oppmuntre bærere av Det aronske prestedømme”

Undervisning på Frelserens måte

I enhver situasjon var Frelseren det fullkomne eksempel og den fullkomne mentor overfor dem han underviste. Hvordan kan de unge mennene lære av ditt eksempel – og eksemplet til andre bærere av Det melkisedekske prestedømme – når de anstrenger seg for å utføre sine plikter som hjemmelærere?

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet (eller en assistent til biskopen i prestenes quorum) leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken), oppfordrer dem til å fortelle om erfaringer med å oppfylle sin plikt overfor Gud, og inviterer en veileder eller et annet quorumsmedlem til å holde en leksjon i evangeliet. Han kan forberede seg ved å fylle ut en agenda for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Be de unge mennene rapportere om hva de gjorde for å utføre eventuelle oppdrag de fikk under forrige ukes leksjon.
Be de unge mennene fortelle om sine erfaringer som hjemmelærere eller om besøk fra hjemmelærere. Hvorfor ber Herren prestedømsbærere om å besøke familier som hjemmelærere?

Lær sammen

Formålet med denne leksjonen er å hjelpe hver ung mann å legge en plan for hvordan han kan bli en bedre hjemmelærer. Gi de unge mennene tid under quorumsmøtet til å skrive planer i sine Plikt overfor Gud-bøker. Oppfordre dem til å dele sine planer med hverandre. I fremtidige quorumsmøter ber du dem fortelle om erfaringer de har hatt med å tjene som hjemmelærer.

Les sammen Lære og pakter 20:53, og be de unge mennene sette opp en liste (eller tegne et bilde) over måter hjemmelærere kan “våke over kirken, være til hjelp for medlemmene og styrke dem” på. Hvordan kan de unge mennene bli bedre hjemmelærere? Vurder å be biskopen, høyprestenes gruppeleder eller eldstenes quorumspresident snakke med quorumet om hvordan man blir en god hjemmelærer. (Se Plikt overfor Gud,52, 76.) Vurder å be de unge mennene på forhånd å tenke ut spørsmål de kan stille disse lederne om hjemmelærerarbeidet. Be de unge mennene slå opp “Handling”-delen i sine Plikt overfor Gud-bøker (side 25, 55 eller 77) og legge planer for å bli bedre hjemmelærere.
Be hver ung mann lese en av historiene fra president Thomas S. Monsons tale “Sanne hyrder.” Be hver enkelt komme frem og gjenfortelle historien med egne ord, og fortelle hva den lærer oss om hvordan vi kan bli en bedre hjemmelærer.
Del quorumet i to grupper, og be hver gruppe lage en liste over ting som kan gjøre dem til bedre hjemmelærere. Etter noen minutter ber du en gruppe legge til mer på listen ved å lese “Undervisningsdelen av hjemmeundervisningen” i Undervisning, intet større kall, 145-46. Be den andre gruppen legge til mer på listen ved å lese paragraf 7.4.1 i Håndbok 2. Be gruppen legge frem det som står på listen, og oppmuntre hver ung mann til å velge en ting fra listen som han vil jobbe med før sitt neste hjemmelærerbesøk. Be quorumsmedlemmene rollespille et effektivt hjemmelærerbesøk.
Vis videoen “Hjemmeundervisning: Oppmuntre bærere av Det aronske prestedømme,” og be de unge mennene lete etter måter bærere av Det aronske prestedømme kan delta i hjemmelærerarbeidet på. Hvilke erfaringer kan de unge mennene fortelle om som ligner dem de ser i videoen? Hva lærer de unge mennene av denne videoen som kan hjelpe dem å bli bedre hjemmelærere?
Be halve quorumet lese om Ammon i Alma 18:12-40, og be den andre halvparten lese om Aaron i Alma 22:4-18. Be dem lete etter og fortelle om ting de lærer av Ammon og Aaron som kan hjelpe dem å blir bedre hjemmelærere – for eksempel måten de underviste ved Ånden på, måten de underviste ved kjærlighet på, måten de tilpasset læresetningene for å imøtekomme behov på, måten de bar sitt vitnesbyrd på, måten de brukte Skriftene på, måten de stilte spørsmål på og så videre. (Denne aktiviteten er tilpasset fra en personlig studieaktivitet på side 193 i Forkynn mitt evangelium).

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvordan de kan bli bedre hjemmelærere? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

Hjelpe quorumet å forberede en kort presentasjon om hjemmeundervisning basert på det de har lært i dag. De kan legge den frem for eldstenes quorum på et fremtidig quorumsmøte.
Forklare at i ukene som kommer, vil de bli oppmuntret til å fortelle om erfaringene de har gjort seg.