Lektion 17: Befallningen att föröka sig och uppfylla jorden
Lektion 17
Befallningen att föröka sig och uppfylla jorden
Introduktion
Befallningen att föröka sig och uppfylla jorden är en nödvändig del av vår himmelske Faders plan och gäller än i dag. Den här lektionen hjälper eleverna förstå att de kan vägledas i sina beslut om att föra barn till världen om de studerar de levande profeternas ord och söker vår himmelske Faders vägledning genom bön.
Bakgrundsmaterial
Neil L. Andersen, ”Barn”,Liahona, nov. 2011, s. 28–31.
”Det första bud som Gud gav Adam och Eva gällde deras möjlighet att som man och hustru bli föräldrar. Vi förkunnar att Guds bud till sina barn att föröka sig och uppfylla jorden fortfarande gäller.”
Inled lektionen med att fråga:
Vilka tankar får ni när ni tänker på de här två meningarna?
Be eleverna att läsa 1 Moseboken 1:27–28, 1 Moseboken 9:1 och 1 Moseboken 35:11 och söka efter namn på personer som fick befallningen av Gud att föröka sig och uppfylla jorden. Du kan uppmana eleverna att länka samman de här hänvisningarna i sina skrifter genom att göra en skriftställekedja. Se till att eleverna förstår att det här budet har givits i alla evangelieutdelningar.
Visa följande uttalande av äldste Neil L. Andersen i de tolv apostlarnas kvorum och be en elev läsa det för klassen:
Bild
Äldste Neil L. Andersen
”Det är en stor förmån för en man och en hustru som kan få barn att förse Guds andebarn med jordiska kroppar. Vi tror på familjer och vi tror på barn.
När ett barn föds till en man och en hustru, så uppfyller de en del av vår himmelske Faders plan att föra barn till jorden” (se ”Barn”,Liahona, nov. 2011, s. 28).
Betona den sista meningen i det här uttalandet genom att framlägga följande princip: När en man och en hustru för ett barn in i världen, uppfyller de en del av vår himmelske Faders plan för vår lycka. Hänvisa till meningarna på tavlan och fråga:
Varför tror ni att Herren genom sina nutida profeter har upprepat befallningen att föröka sig och uppfylla jorden i vår tid? (Som exempel kan du berätta för eleverna att sedan 1960 har antalet barn per gift mor i USA sjunkit med över 45 procent.)
Vad finns det för tänkbara orsaker till varför det finns en trend att gifta par får färre barn? (Svaren kan innefatta sådant som bristande ekonomi, att man vill avsluta sin utbildning eller komma igång med sin karriär.)
Hur kan kunskapen om Guds plan för sina barn hjälpa en man och en hustru som försöker avgöra när de ska få barn och hur många de ska ha?
Förklara att män och hustrur får ta emot välsignelser från Gud som gör att de kan hålla budet att få barn, även under svåra förhållanden. Läs följande upplevelse som äldste James O. Mason i de sjuttio hade, här återberättad av äldste Neil L. Andersen:
Bild
Äldste Neil L. Andersen
”Äldste Mason hade en … upplevelse endast några veckor efter sitt bröllop som hjälpte honom prioritera sin familj. Han sa:
’Marie och jag hade kommit fram till att hon behövde fortsätta jobba tills jag blev klar med min läkarutbildning. Även om det inte var så vi ville ha det, skulle vi få vänta med barn tills senare. [När jag tittade i en av kyrkans tidningar hemma hos mina föräldrar] såg jag en artikel av äldste Spencer W. Kimball, som då var medlem i de tolvs kvorum. Den betonade de ansvar som rör äktenskapet. Enligt äldste Kimball var det ett heligt ansvar att föröka sig och uppfylla jorden. Mina föräldrars hem låg nära kyrkans administrationsbyggnad. Jag gick genast dit och trettio minuter efter att ha läst hans artikel fann jag mig själv sittande mitt emot äldste Spencer W. Kimball.” (Det skulle inte ha gått lika lätt i dag.)
Jag förklarade att jag ville bli läkare. Det fanns inget annat alternativ än att skjuta upp att skaffa barn. Äldste Kimball lyssnade tålmodigt och svarade sedan med en mild stämma: ”Broder Mason, skulle Herren vilja att du bryter ett av hans viktiga bud för att kunna bli läkare? Med Herrens hjälp kan du bilda familj och ändå bli läkare. Var är din tro?”’
Äldste Mason fortsatte: ’Vårt första barn föddes mindre än ett år senare. Marie och jag arbetade hårt och Herren öppnade himlens fönster.’ Paret Mason välsignades med ytterligare två barn innan han tog sin läkarexamen fyra år senare” (”Barn”, s. 28–29).
Vad gör intryck på er i den här berättelsen?
Betona att äktenskap är en nödvändig del av att hålla budet att få barn. Läs följande från tillkännagivandet om familjen:
”Barn har rätt att födas inom äktenskapets ram, och att fostras av en far och en mor som ärar sina äktenskapslöften med fullständig trohet.”
Vilka fördelar har barn som föds ”inom äktenskapets ram”?
Vilka tankar och känslor har ni angående att hjälpa vår himmelske Fader uppfylla sin plan genom att föra barn till den här världen?
Visa följande uttalande av äldste Neil L. Andersen och be en elev läsa det för klassen:
Bild
Äldste Neil L. Andersen
”När det är dags att skaffa barn och hur många barn man ska ha är personliga beslut som fattas av mannen, hustrun och Herren. Detta är heliga beslut – beslut som borde fattas under uppriktig bön och genomföras med stor tro” (”Barn”, s. 28; kursivering tillagd).
Vad innebär det att de här besluten bör ”genomföras med stor tro”?
Be eleverna studera 1 Nephi 15:11 och Läran och förbunden 29:6 för att lära sig några principer som gifta par kan tillämpa när de söker svar på frågor om när de ska få barn och hur många barn de ska ha.
Vilka principer såg ni i de här skriftställena som kan hjälpa gifta par att avgöra när de ska skaffa barn och hur många barn de ska ha? (Betona följande princip: När gifta par utövar tro och söker Herren i bön, leder han dem i deras beslut om barn.)
Varför tror ni det är viktigt för gifta par att rådgöra med Herren i de här frågorna?
Visa följande uttalande av äldste Dallin H. Oaks i de tolv apostlarnas kvorum och be en elev läsa det för klassen:
Bild
Äldste Dallin H. Oaks
”Hur många barn bör ett äkta par få? Alla de kan ta hand om! Att ta hand om barn innebär naturligtvis mer än att ge dem livet. Barn måste älskas, vårdas, undervisas, matas, klädas, hysas och få en positiv start på vägen mot att själva bli goda föräldrar” (”Den stora lycksalighetsplanen”, Nordstjärnan, jan. 1994, s. 72).
Hur kan äldste Oaks undervisning hjälpa ett par avgöra hur många barn de bör ha?
Ta under den här lektionen hänsyn till de elever som kanske inte får möjlighet att bli föräldrar i det här livet. Följande uttalande av äldste Neil L. Andersen kan vara till hjälp:
Bild
Äldste Neil L. Andersen
”Barnafödande kan … vara ett smärtsamt ämne för rättfärdiga par som gifter sig och upptäcker att de inte kan få de barn som de så ivrigt önskar eller för en man och en hustru som planerat att ha en stor familj men istället välsignas med en mindre familj.
Vi kan inte alltid förklara de svårigheter vi får under jordelivet. Ibland verkar livet väldigt orättvist – speciellt när vår största önskan är att göra exakt det som Herren har befallt. Som Herrens tjänare försäkrar jag er att detta löfte är säkert: ’Trofasta medlemmar vars omständigheter inte låter dem ta emot det eviga äktenskapets och föräldraskapets välsignelser här i livet, får alla utlovade välsignelser i evigheten, om de håller de förbund som de slutit med Gud’ [Handbok 2: Kyrkans förvaltning (2010), 1.3.3]” (”Barn”, s. 30).
Vad innebär det att ”barn är en Herrens gåva”? (Barn är en gåva från Gud.)
Läs följande från tillkännagivandet om familjen: ”Vi bekräftar livets helgd och dess betydelse i Guds eviga plan.” Vittna om den här principen: När vi förstår att barn är gåvor från Gud förstår vi bättre att deras liv är heliga. I många delar av världen anses abort vara godtagbart och många miljoner aborter utförs varje år. Läs följande uttalande för att hjälpa eleverna förstå kyrkans ståndpunkt vad gäller abort, och be dem lyssna efter omständigheter under vilka en abort kan vara berättigad:
”Livet är en helig gåva från Gud. Självvalda framkallade aborter av personliga eller social bekvämlighetsskäl går emot Herrens bud och vilja. … Nutida profeter har tagit avstånd från abort med hänvisning till Herrens ord: ’Du skall inte … dräpa eller göra något som är detta likt.’ (L&F 59:6). Deras hållning i frågan är tydlig: Medlemmar av Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga ska inte underkasta sig, utföra, uppmuntra, betala för eller ombesörja aborter. Medlemmar som på något sätt uppmuntrar till abort, kan bli föremål för disciplinär åtgärd.
Kyrkans ledare har sagt att vissa ovanliga omständigheter kan rättfärdiga en abort, såsom när graviditeten är ett resultat av incest eller våldtäkt, när moderns liv eller hälsa av medicinsk sakkunskap bedöms vara i allvarlig fara eller när fostret av medicinsk sakkunskap bedöms ha så svåra defekter att barnet inte skulle leva efter födseln. Men inte ens dessa omständigheter rättfärdigar automatiskt en abort. De som befinner sig i sådana omständigheter bör överväga abort först efter att ha samrått med lokala prästadömsledare och ha fått bekräftelse genom allvarlig bön.” (Gospel Topics, ”Abortion” [Abort], lds.org/topics).
Under vilka ovanliga omständigheter kan en abort rättfärdigas?
Vilka råd bör de söka som överväger abort även under de omständigheterna?
Läs följande uttalande för att hjälpa eleverna förstå att adoption är ett osjälviskt alternativ till abort:
”Vi … uttrycker vårt stöd till ogifta föräldrar som överlämnar sina barn till adoption i stabila hem med en mor och en far. Vi uttrycker också vårt stöd till de gifta mödrar och fäder som adopterar de här barnen. …
Att ha en trygg, närande och fast relation till både en far och en mor är nödvändigt för ett barns välbefinnande. När ogifta föräldrar väljer adoption, tillförsäkrar de sina barn den här mycket viktiga välsignelsen. Adoption är ett osjälviskt, kärleksfullt beslut som hjälper barnet, de biologiska föräldrarna och adoptivföräldrarna i det här livet och i evigheten” (First Presidency statement, 4 okt. 2006, som det citeras i Ensign, okt. 2008, s. 37).
Bär ditt vittnesbörd, när du avslutar lektionen, om den glädje barn har skänkt dig i ditt liv. Uppmana eleverna att värdigt förbereda sig för den heliga möjligheten att föra barn in i den här världen.