Úvod

První předsednictvo a Kvorum Dvanácti apoštolů založilo edici Učení presidentů Církve, aby vám pomohlo přiblížit se Nebeskému Otci a prohloubit porozumění znovuzřízenému evangeliu Ježíše Krista. Tak jak bude Církev vydávat v této edici další knihy, budete si moci vytvořit sbírku knih s naukami evangelia pro domácí použití. Tyto knihy jsou určeny pro osobní studium i pro nedělní výuku. Také vám mohou pomoci připravit si lekce na rodinné domácí večery, jiné lekce či proslovy a najít odpovědi týkající se církevní nauky.

Tato kniha obsahuje učení presidenta Howarda W. Huntera, který sloužil jako president Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů od 5. června 1994 do 3. března 1995.

Obrázek

Howard W. Hunter

Obrázek

podpis

Osobní studium

Při studiu učení presidenta Howarda W. Huntera usilujte s modlitbou o inspiraci Ducha Svatého. Otázky na konci každé kapitoly vám pomohou přemítat o učení presidenta Huntera, porozumět mu a uplatňovat ho v životě. Pomoci vám mohou i tyto náměty:

Zapisujte si myšlenky a pocity, které k vám při studiu přicházejí od Ducha Svatého.
Podtrhávejte si pasáže, které si chcete zapamatovat. Zvažte možnost naučit se tyto pasáže nazpaměť nebo si je poznamenat do písem vedle příslušných veršů.
Přečtěte si danou kapitolu nebo pasáž několikrát, abyste jí lépe porozuměli.
Pokládejte si například tyto otázky: Jak mi učení presidenta Huntera pomáhá prohloubit porozumění zásadám evangelia? Čemu si Pán přeje, abych se z těchto slov naučil?
Pokládejte si otázku, jak vám učení v této knize může pomoci s osobními problémy nebo starostmi.
Podělte se o to, čemu jste se naučili, se členy rodiny a s přáteli.

Výuka z této knihy

Při výuce z této knihy, ať již doma, nebo v Církvi, vám mohou pomoci následující vodítka.

Připravte se na výuku

Při přípravě na výuku usilujte o vedení Ducha Svatého. S modlitbou si přečtěte zadanou kapitolu, abyste se dobře obeznámili s učením presidenta Huntera. Když se vás jeho slova osobně dotknou, budete učit s větší mocí (viz NaS 11:21).

Většina kapitol obsahuje více materiálu, než kolik ho budete schopni během jedné lekce probrat. S modlitbou vyberte ty nauky, které podle vás budou nejužitečnější.

Povzbuzujte ty, které učíte, k tomu, aby si danou kapitolu prostudovali předem, a byli tak lépe připraveni zapojovat se do diskusí a vzájemně se vzdělávat.

Při přípravě na zapojení těch, které učíte, věnujte zvláštní pozornost oddílu „Náměty ke studiu a k výuce“ na konci každé kapitoly. V tomto oddíle najdete otázky, související verše z písem a pomůcku ke studiu nebo k výuce. Otázky a související verše z písem se týkají textu v dané kapitole. Pomůcky ke studiu nebo k výuce se všeobecně týkají studia a výuky evangelia.

Začněte úvodem probírané kapitoly

Když uvádíte kapitolu, snažte se navodit takovou atmosféru, v níž se Duch bude moci dotknout srdce a mysli účastníků. Můžete přitom použít jeden nebo více z těchto námětů:

Přečtěte nebo stručně projděte oddíl „Ze života Howarda W. Huntera“ na začátku kapitoly a diskutujte o něm.
Diskutujte o nějakém citátu, ilustraci nebo o verši z písem z dané kapitoly.
Zazpívejte si společně náboženskou píseň.
Stručně se podělte o osobní zkušenost s daným tématem.

Povzbuzujte k diskusi o učení presidenta Huntera

Při výuce z této knihy povzbuzujte druhé k tomu, aby se dělili o své myšlenky, pokládali otázky a jeden druhého učili. Když se do výuky aktivně zapojí, budou lépe připraveni něčemu se naučit a získat osobní zjevení.

Než abyste se snažili probrat všechny nauky, raději jim umožněte pokračovat v dobré diskusi. Veďte diskuse tak, aby se zaměřovaly na učení presidenta Huntera.

Otázky na konci každé kapitoly jsou cenným zdrojem k podpoření diskuse. Také si můžete připravit vlastní otázky, jež budou konkrétně zaměřeny na ty, které učíte. Níže je uvedeno několik dalších námětů k povzbuzení diskuse:

Požádejte účastníky, aby se podělili o to, čemu se díky osobnímu studiu dané kapitoly naučili. Může být vhodné oslovit několik z nich předem a požádat je, aby byli připraveni podělit se o své poznatky.
Zadejte vybrané otázky na konci kapitoly jednotlivcům nebo skupinkám. Požádejte je, aby v příslušné kapitole vyhledali nauky, které se těchto otázek týkají. Poté je vyzvěte, aby se podělili o své myšlenky a postřehy.
Přečtěte si společně některé výňatky z učení presidenta Huntera z dané kapitoly. Požádejte účastníky, aby se podělili o příklady z písem a z vlastní zkušenosti, které se těchto výňatků z učení týkají.
Požádejte účastníky, aby si vybrali jeden oddíl a aby si ho přečetli. Vyzvěte je, aby vytvořili skupinky o dvou nebo třech členech, kteří si vybrali tentýž oddíl, a aby diskutovali o tom, co se dozvěděli.

Povzbuzujte ty, které učíte, aby se o poznatky dělili s druhými a aby podle nich žili

Učení presidenta Huntera bude mít pro jednotlivce největší význam tehdy, když je budou uplatňovat ve vlastním životě a když se o ně budou dělit s druhými. Můžete přitom použít jeden nebo více z těchto námětů:

Zeptejte se účastníků, jak mohou učení presidenta Huntera uplatňovat ve svých zodpovědnostech doma, v Církvi a v dalších situacích. Například byste je mohli vyzvat, aby přemítali a diskutovali o tom, jak mohou toto učení uplatňovat jako manželé, manželky, rodiče, synové, dcery, domácí učitelé či navštěvující učitelky.
Vyzvěte účastníky, aby se podělili o zkušenosti s uplatňováním toho, čemu se učí.
Povzbuzujte účastníky, aby se o některé části učení presidenta Huntera podělili se členy rodiny a s přáteli.

Zakončete diskusi

Stručně shrňte obsah lekce nebo o to požádejte jednoho či dva účastníky. Vydejte svědectví o naukách, o nichž jste diskutovali. Můžete také vyzvat druhé, aby se podělili o své svědectví.

Informace o zdrojových materiálech

Učení v této knize obsahuje přímé citáty z kázání a článků presidenta Howarda W. Huntera.

President Hunter často používal slova muži, muž, přičemž měl na mysli všechny lidi – muže i ženy. Často používal zájmena on, jeho a jemu, přičemž měl na mysli obě pohlaví. Toto bylo ve způsobu vyjadřování v jeho době běžné a i když používal tato slova, měl obvykle na mysli ženy i muže.