지도자—교사들이 성공하도록 도움

일대일 소통

일대일 소통은 각 교사의 고유한 필요 사항을 돕는 가장 좋은 방법인 경우가 많다. 예를 들어, 지도자로서 여러분은 공과 전후에 교사와 만나 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』에 나오는 원리들을 짧게 논의할 수 있다. 이 논의를 준비하기 위해 교사의 공과를 참관할 수도 있다. 교사의 강점을 더 잘 이해하고, 여러분이 도움을 줄 수 있는 방법들을 찾고자 노력한다.

교사의 강점을 찾아 그것을 발전의 시작점으로 삼는 것은 개선할 기회를 찾는 것만큼이나 중요하다. 교사들에게 어떤 점이 잘 진행되었고 어떤 부분을 더 발전시키고 싶은지 스스로 생각해 보라고 한다면 논의를 시작하는 데 도움이 될 것이다.

교사들을 만날 때 친절과 그들의 봉사에 감사하는 마음을 지니고 그들을 강화하고 격려할 방법을 생각해 본다.

교사 평의회 모임

각 와드는 분기별로 교사들이 그리스도와 같이 가르치는 원리에 대해 협의하는 교사 평의회 모임을 해야 한다. 부모를 위한 교사 평의회 모임을 편성할 수도 있다.(ChurchofJesusChrist.org에서 『일반 지침서: 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 봉사함』, 13.5 참조)

교사 평의회 모임은 언제 해야 하는가?

교사 평의회 모임은 일요일 50분 공과 시간에 한다.

신권회, 상호부조회, 청녀회 교사들은 현지 지도자의 결정에 따라 첫째 또는 셋째 일요일에 참석할 수 있다.
주일학교 교사들은 현지 지도자의 결정에 따라 둘째 또는 넷째 일요일에 참석할 수 있다.
초등회 교사들은 와드 초등회 회장단과 주일학교 회장단의 결정에 따라 어떤 일요일이든 참석할 수 있다. 원하는 경우, 초등회 교사들만 따로 모여서 어린이를 가르치는 일의 고유한 측면에 대해 논의할 수 있다. 이는 노래 부르기 시간(20분) 동안이나 정규 일요일 모임 전후, 또는 주중에 진행할 수 있다. 초등회 교사 모두가 초등회 반 수업에 빠지는 일이 생기지 않도록 교사 평의회 모임은 한 분기에 한 번 이상 열 수 있다. (참고: 필요하다면, 초등회 회장단은 보조 교사를 지정하거나, 합반을 하거나 기타 다른 조정을 통해 초등회 교사가 교사 평의회 모임에 참석할 수 있도록 한다.)
부모를 위한 교사 평의회 모임은 어느 일요일에나 열릴 수 있으며, 와드 평의회의 결정을 따른다.

누가 참석해야 하는가?

와드에서 정원회 또는 반을 가르치는 모든 사람이 참석해야 하며, 해당 정원회 또는 반에 대한 책임이 있는 신권 지도자 또는 조직 지도자가 적어도 한 명은 함께 참석해야 한다. 필요하다면, 그들이 가르치는 반원들의 필요 사항에 따라 모임 참석자들을 몇 개 그룹으로 나눌 수도 있다. 예를 들어, 청소년 또는 초등회 교사는 청소년 또는 어린이를 가르치는 것과 관련된 구체적 사안을 토론하기 위해 따로 모이는 것이 유익할 수 있다.

부모를 위한 교사 평의회 모임에 특정 부모들만 초대할지, 아니면 희망자 모두가 참석할 수 있게 할지는 와드 평의회에서 결정한다.

누가 교사 평의회 모임을 이끄는가?

와드 평의회는 주일학교 회장단의 지원을 받아 교사 평의회 모임을 감독한다. 그들은 공과 및 모임에서 관찰한 것들을 토대로 교사들과 학습자들의 필요 사항에 대해 상의한다. 필요 사항을 파악한 후에는 이를 해결하기 위해 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』에 제시된 원리들과 실천 사항 중 무엇을 활용할 수 있을지 협의하고 결정한다.

일반적으로 주일학교 회장이 교사 평의회 모임을 이끈다. 그러나 경우에 따라 와드의 다른 회원들이 모임을 이끌도록 지명될 수도 있다. 정원회 및 조직 회장단은 교사들과 함께 교사 평의회 모임에서 논의된 원리 및 실천 사항을 보강한다.

교사 평의회 모임에서 무엇을 해야 하는가?

교사 평의회 모임은 다음 형식을 따라 진행되어야 한다.

함께 협의하고 공유한다. 교사들에게 최근에 가르치며 경험한 것들을 이야기하고, 가르치는 일과 관련된 질문을 하며, 문제를 극복하기 위한 아이디어를 나누어 달라고 권유한다. 이 시간 동안 지난번 모임에서 논의된 원리들을 검토해 볼 수 있다.
함께 배운다. 교사들에게 본 자료에 수록된 다음 원리 중 한 가지에 대해 토론하도록 권유한다. 예수 그리스도께 초점을 맞춘다, 여러분이 가르치는 사람들을 사랑한다, 영으로 가르친다, 교리를 가르친다, 부지런히 배우도록 권유한다. 원리를 다루는 순서는 정해져 있지 않으며, 와드 평의회에서 따로 지시한 방식이 없다면 모임 참석자들이 다음에 토론할 원리를 선택할 수 있다. 필요한 경우, 한 원리를 여러 모임에 걸쳐 토론할 수 있다.
계획하고 권유한다. 교사들이 논의한 원리들을 어떻게 적용할지 계획하도록 돕는다. 적절한 경우, 논의한 기술을 함께 연습해 볼 수도 있다. 그들이 가르칠 때 그 원리를 어떻게 적용할지 떠오르는 생각들을 기록하고 그것을 실천하라고 권유한다. 이는 가정에서 가르치는 노력에도 적용된다. 다음에 토론할 원리에 대한 공부를 시작하라고 격려한다.

교사 평의회 모임은 최대한 그 모임에서 다루는 원리를 그대로 구현하는 시간이 되어야 한다.

교사 평의회 모임은 교사들이 그리스도와 같이 가르치는 원리들을 더 잘 이해하고 적용하는 데 도움이 될 수 있다.

새로 부름받은 교사를 위한 예비 교육

여러분은 지도자로서 자신의 조직에서 “새로 부름받은 교사를 만나서 교사가 부름을 위해 준비할 수 있도록 [도울]” 책임이 있다.(『일반 지침서』, 17.3, ChurchofJesusChrist.org) 예비 교육 모임은 새로운 교사에게 그들의 신성한 부름을 소개하고, 구주께서 보여 주신 방법으로 가르친다는 말이 어떤 의미인지 영감을 줄 수 있는 기회이다. 지도자로서 여러분은 새로운 교사들이 다음 사항에 따라 봉사할 준비를 갖추도록 도울 수 있다.

그들이 부름을 수행할 때 구주께서 그들을 도우시리라는 확신을 표현한다.(교리와 성약 88:78 참조)
새로운 교사들에게 본 자료를 한 권 주고, 여기에 수록된 원리들을 그들의 공과에 적용할 방법을 찾도록 격려한다.
여러분의 조직과 관련하여 알아 둘 만한 내용들을 공유한다.
필요에 따라서는 공과를 진행할 교실이나 다음에 가르칠 공과를 알려 준다. 그들이 가르칠 반과 반원들에 대해 알아야 할 정보들을 제공한다.
그들의 부름과 관련하여 여러분이 도움을 줄 수 있음을 설명한다. 필요한 경우, 교실에서 지원을 제공하거나 공과 관련 자료를 구하는 일을 도와주겠다고 말한다.
그들의 공과에 가끔 참관하여 성신의 인도에 따라 피드백을 준다.
교사들에게 분기마다 열리는 교사 평의회 모임에 참석하라고 권유한다.