„Uzsveriet patiesās mācības, kas vedina uz pievēršanos un ticību Jēzum Kristum”, Skolotāju prasmju pilnveide (2022)
„Uzsveriet patiesās mācības, kas vedina uz pievēršanos un ticību Jēzum Kristum”, Skolotāju prasmju pilnveide
Māciet doktrīnu
Uzsveriet patiesās mācības, kas vedina uz pievēršanos un ticību Jēzum Kristum.
Prasme: Uzdot jautājumus, kas palīdz studentiem atpazīt un formulēt pievēršanās principus.
Definējiet
Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija ir teicis: „Princips, kas pievērš ticībai, ir princips, kas vedina uz paklausību Dieva gribai.” („Converting Principles” [piezīmes vakarā ar elderu L. Tomu Periju, 1996. g. 2. febr.], 1. lpp.) Viens no veidiem, kā palīdzēt studentiem atpazīt un formulēt pievēršanās principus, ir uzdot viņiem izpētes jautājumu, kas mudina viņus uzmeklēt frāzes, kas palīdz mums vairot savu ticību un paklausību Dieva gribai. Vēl viens veids, kā palīdzēt viņiem atpazīt un formulēt pievēršanās principus, ir uzdot papildu jautājumus pēc tam, kad kāds no studentiem ir dalījies kādā stāstā, pieredzē vai skaidrojumā. Papildu jautājumi aicina studentus pārfrāzēt savus komentārus vienkāršos vārdos, kas stiprina ticību Kristum un vēlmi paklausīt Dieva gribai.
Paraugs
Izpētes jautājumi:
-
Pētot Mācības un Derību 121:41–46, kādas frāzes, jūsuprāt, varētu iedvesmot jūs paklausīt Dieva gribai un ticēt tai?
-
Kas no tā, ko jūs saskatāt Jozuas 1:5–9, palīdz jums vēlēties darīt Dieva gribu?
-
Kuras no patiesajām mācībām, ko jūs esat uzgājuši Mateja 7:7–12, palīdzēs jums stiprināt savu ticību Jēzum Kristum un sekot Viņam?
Šos pašus jautājumus var nedaudz pamainīt, izveidojot papildu jautājumus, lai palīdzētu studentiem formulēt pievēršanās principu.
Studenta pieredze: Marija dalās pieredzē, kad, uzdodot lūgšanā kādu jautājumu, ir saņēmusi nevēlamu atbildi.
Skolotāja jautājums: „Kā tu vienā frāzē pateiktu, kas no tā, ko tu esi mācījusies no šīs pieredzes, varētu palīdzēt citiem ticēt Jēzum Kristum un sekot Viņa norādījumiem?”
Studenta skaidrojums: Kārlis nupat dalījās brīnišķīgā, taču garā skaidrojumā par to, ko viņš iepriekšējā vakarā ir apguvis savās Svēto Rakstu studijās.
Skolotāja jautājums: „Kā tu vienkāršā teikumā paustu to, kas no tā, ko tu esi iemācījies, palīdzēs tev tuvināties Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?”
Studenta stāsts: Estere dalās stāstā par to, kā viņa ir paklausījusi desmitās tiesas likumam pat tad, kad tas ir bijis grūti.
Skolotāja jautājums: „Kā tu vienā teikumā pateiktu to, kas no šīs pieredzes palīdzēs tev turpināt ticēt Kristum pat tad, kad varētu būt grūti Viņam sekot?”
Lai noskatītos šī parauga video, uzspiediet šeit.
Vingrinieties
Uzrakstiet izpētes jautājumus šādām rakstvietām:
Uzrakstiet papildu jautājumu par katru situācijas aprakstu, lai palīdzētu studentiem formulēt pievēršanās principu:
-
Elēna dalījās nozīmīgā personīgajā pieredzē par sekošanu kādam Svētā Gara pamudinājumam.
-
Kristaps sniedza lielisku skaidrojumu par to, ko viņš ir mācījies no stāsta par Dāvidu un Goliātu.
-
Meira dalījās personīgā stāstā par vēršanos pie Jēzus Kristus pēc kāda ģimenes locekļa nāves.
Pārrunājiet vai gremdējieties pārdomās
-
Ko jūs mācījāties par to, kā palīdzēt studentiem pievērst uzmanību pievēršanās principiem?
-
Kā šī praktiskā vingrināšanās var palīdzēt studentiem mācīt citiem doktrīnu, kas ir rodama Dieva vārdā?
Ieviesiet praksē
Šajā apmācībā jūs esat apguvuši divas prasmes, kas palīdz audzēkņiem atpazīt un skaidri formulēt pievēršanās principus: izpētes jautājumu un papildu jautājumu uzdošanu. Domājot par saviem studentiem, izvēlieties vienu prasmi, kas viņiem būtu visnoderīgākā. Šonedēļ, gatavojoties mācīt par katru no rakstvietām, pastāvīgi sev jautājiet: „Kā es varu palīdzēt audzēkņiem atpazīt un formulēt pievēršanās principu?” Jūs varētu pierakstīt šo jautājumu, lai, gatavojoties nodarbībai, tas kalpotu jums par atgādinājumu.
Kad būsiet pierakstījuši jautājumu, kas palīdz audzēkņiem atpazīt vai formulēt pievēršanās principu, pamēģiniet iztēloties, kā studenti uz to atbildētu. Ja jūs varat iztēloties, kā viņi formulē pievēršanās principu, tad saglabājiet šo jautājumu. Ja jūs saprotat, ka, atbildot uz šo jautājumu, studentiem būtu grūti formulēt pievēršanās principu, mainiet šo jautājumu tā, lai tas palīdzētu sasniegt cerēto rezultātu.
Vēlaties uzzināt vairāk?
-
Deivids A. Bednārs, „Mana evaņģēlija principi”, vispārējās konferences runa, 2021. g. apr.
-
Henry B. Eyring, „The Power of Teaching Doctrine”, vispārējās konferences runa, 1999. g. apr.