Valutare l’attendibilità delle fonti

Definizione

Mostra questa dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks:

Viviamo in un periodo in cui vi è una grande quantità e diffusione di informazioni. Tuttavia, non tutte le informazioni sono vere. Dobbiamo fare attenzione quando cerchiamo la verità e scegliamo le fonti per tale ricerca. (Dallin H. Oaks, “La verità e il piano”, Liahona, novembre 2018, 25)

In alternativa, potresti mostrare il video della parte del messaggio del presidente Oaks “La verità e il piano” (Liahona, novembre 2018, 25–28) che va dal minuto 00:18 al minuto 02:18. Gli studenti potrebbero cercare i principi che possono guidarli mentre cercano la verità in varie fonti.

Distribuisci agli studenti il promemoria con le domande elencate di seguito per aiutarli a valutare l’affidabilità delle fonti.

Domande per valutare le fonti

• Quali sono le qualifiche dell’autore e quali potrebbero essere le sue intenzioni e i suoi pregiudizi?

• La fonte rispetta il contesto tenendo in considerazione il periodo storico, il luogo e le circostanze degli insegnamenti e degli eventi trattati?

• Quanto è collegato l’autore agli eventi descritti?

• Le idee e gli insegnamenti contenuti in questa fonte hanno ulteriori fonti affidabili a supporto?

• In che modo le idee e gli insegnamenti contenuti in questa fonte si relazionano con le verità del vangelo restaurato di Gesù Cristo così come sono insegnate nelle Scritture e dai profeti moderni?

• Che cosa mi dicono le impressioni e i suggerimenti dello Spirito Santo?

Esempi

Potresti usare il prossimo esempio o uno di tua scelta per illustrare questa abilità.

Illustra questa situazione ipotetica agli studenti: Studiando il resoconto della Prima Visione di Joseph Smith in Joseph Smith – Storia 1:14–20, trovate su Internet un articolo che afferma che il Padre Celeste ha effettivamente toccato gli occhi di Joseph Smith. Secondo l’articolo, questo permise a Joseph Smith di vedere il Salvatore. Non avete mai sentito questo particolare prima d’ora e vi chiedete se sia vero. L’articolo cita la seguente fonte come prova:

“Il 2 febbraio [1893] ho partecipato alla riunione di digiuno. […] Il fratello John Alger ha detto, parlando del profeta Joseph, che quando lui, John, era un bambino [a Kirtland, in Ohio] udì il profeta Joseph raccontare di aver visto il Padre e il Figlio, che Dio gli toccò gli occhi con il dito e disse: ‘Joseph, questo è il mio figlio diletto, ascoltalo’. Non appena il Signore gli ebbe toccato gli occhi con il dito, vide immediatamente il Salvatore. […] Dopo [la] riunione, alcuni di noi interrogarono [il fratello Alger] sulla questione. […] Ci piaceva molto la conversazione, perché era qualcosa che non avevamo mai visto nella storia della Chiesa o di cui non avevamo mai sentito parlare prima”. (Diary of Charles Lowell Walker [1980], 2:755–756)

Mostra come valutare questa fonte usando alcune delle domande riportate nel promemoria. Per esempio:

Domande	Valutazione
Domande Quali sono le qualifiche dell’autore e quali potrebbero essere le sue intenzioni e i suoi pregiudizi?	Valutazione Sulla base di resoconti noti, il fratello Alger era un membro fedele della Chiesa. La sua intenzione con questo racconto sembra essere stata quella di rafforzare la fede nella realtà della Prima Visione di Joseph Smith.
Domande Quanto è collegato l’autore agli eventi descritti?	Valutazione Questa fonte è un resoconto di terza mano ed è pervenuto più di 70 anni dopo la visione di Joseph Smith, quindi i lettori devono essere cauti nel valutarne la validità.
Domande Le idee e gli insegnamenti contenuti in questa fonte hanno ulteriori fonti affidabili a supporto?	Valutazione Altri resoconti della Prima Visione non confermano la descrizione di Dio che tocca gli occhi del Profeta (vedere Argomenti evangelici – Saggi, “Resoconti della Prima Visione”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Pratica

Invita gli studenti a parlare delle fonti che usano per comprendere meglio le Scritture e gli insegnamenti del Vangelo. Anche tu potresti dire quali fonti usi nel tuo studio delle Scritture e del Vangelo. Seleziona una fonte da valutare tra quelle menzionate, oppure scegline una tra gli esempi elencati qui sotto. Invita gli studenti a usare le domande riportate nel promemoria per esercitarsi a valutare la fonte. Potrebbero discutere di ciò che hanno trovato a coppie, in piccoli gruppi o come classe.

Ulteriori fonti da usare per fare pratica di questa abilità:

• Donald W. Parry, “L’Espiazione di Gesù Cristo nell’Antico Testamento”, Liahona, aprile 2022, 40–43

• Gaye Strathearn, “Maria, la madre di Gesù”, Liahona, gennaio 2019, 12–17

• Jeffrey G. Cannon, “Il dono di Oliver Cowdery”, Rivelazioni nel contesto (2016)

• “Vivevamo con Dio” (video), ChurchofJesusChrist.org

Anche le seguenti risorse (disponibili in inglese) possono essere esempi di fonti che potresti usare per illustrare o mettere in pratica questa abilità:

• “Links to Gospel Study Resources”, ChurchofJesusChrist.org

• ScriptureCentral.org

• BibleHub.com

Nota: alcuni dei siti sopra indicati sono gestiti da terzi che non sono necessariamente affiliati alla Chiesa. Il collegamento a quei contenuti non implica l’approvazione da parte de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni.

Invito e monitoraggio

Invita gli studenti a valutare l’affidabilità delle fonti durante il loro studio delle Scritture e del Vangelo. Potresti monitorare durante la settimana e lasciare del tempo, quando vi incontrerete di nuovo, per permettere agli studenti di parlare delle risorse che hanno usato per comprendere meglio le Scritture. Potrebbero parlare di come hanno valutato l’affidabilità della fonte e spiegare in che modo ha migliorato il loro studio delle Scritture.