「熱心に学ぶよう促す質問をする」『聖文研究のスキル』

熱心に学ぶよう促す質問をする

定義する

ヘンリー・B・アイリング管長の次の言葉を見せます。

「質問をし，質問に答えることが，……学ぶすべてのことの核心です。」（ヘンリー・B・アイリング“The Lord Will Multiply the Harvest”〔教会教育システム宗教教育者への説教，1998年2月6日〕，ChurchofJesusChrist.org）

聖文を研究するときに質問を投げかけることは，神の言葉に対する理解を深め，個人的な霊感を招くことにつながることを説明します。聖文が，あなたに話しかけてきたと考えてください。聖文のことをさらによく知るために，あなたはどのような質問ができるでしょうか。あなたがより良い人になれるよう，聖文はあなたにどのような質問をするでしょうか。以下のような質問をすることで，熱心に学ぶよう招くことができます。

背景や内容に関する情報を聖文から探すよう促す質問
聖文を分析してするよう促し，理解を深める質問
聖文で学んでいることについて深く考え，応用するよう招く質問

モデルを示す

このスキルを示すために，以下のアイデアまたはあなた自身のアイデアを使うことを検討してください。

クラス全体でマタイ7：1－5を読みます。この聖句を研究するときに自問できる質問を見せるとよいでしょう。以下はその例です。

情報を探すよう促す質問：だれが，だれに，なぜ語っているのか。ちりと梁とは何か。偽善者とは何か。
理解を深める質問：主はちりと梁の比喩を使って，裁きについて何を教えておられるのか。不義な裁きと義にかなった裁きの違いは何か。（ジョセフ・スミス訳マタイ7：1－2参照）
深く考え，応用するよう促す質問：自分の目には梁があるだろうか。その梁は自分が他の人を見るその見方に影響を与えているだろうか。不義な裁きを避けるには何ができるだろうか。

これらの質問に答えることで，救い主の教えをさらに理解し，個人的な霊感を招き，応用を促すことができることを分かち合うとよいでしょう。

練習する

今週聖文を読む範囲から聖句を一つ選ぶか，以下の例から聖句を一つ選ぶとよいでしょう。次の見出しを掲示するか，ホワイトボードに書きます。

情報を探すよう促す質問
理解を深める質問
深く考え，応用するよう促す質問

生徒に，聖句を読んで，各見出しに少なくとも一つの質問を記録してもらいます。生徒に次の情報を二人一組で相手に分かち合ってもらいます：（1）自分が書いた質問，（2）それらの質問に答えたり深く考えたりすることは，どのように理解を深め，個人的な霊感を招き，応用を促すことができるか。

このスキルを練習するためのその他の聖句：

招き，フォローアップする

生徒たちに，個人の聖文研究を改善するために，熱心に学ぶよう促す質問をするというスキルを使うよう招きます。生徒が聖文を研究しているときに尋ねた質問を分かち合えるよう，次回会うときにフォローアップを行い，時間を取ることを忘れないでください。質問をすることで，聖文研究を理解して楽しむ能力をどのように高めるか，分かち合ってもらいましょう。