「言葉と表現の意味を見いだす」『聖文研究のスキル』
言葉と表現の意味を見いだす
定義する
聖句の中から，生徒にとって理解するのが難しい言葉や表現を幾つか示してもよいでしょう。語句の意味を知ることで，聖文とそれが教えている真理をさらによく理解できるようになると説明します。
生徒が聖文の中の語句の意味を見つけるために使える，リソースのリストを見せます。必要に応じて，これらのリソースにアクセスする方法を生徒に教えます。
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辞書
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福音ライブラリーアプリの「定義」機能
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脚注
モデルを示す
以下のリソースの一つまたは複数，あるいはあなた自身のリソースを使ってこのスキルの例を実演することができます。
辞書，または福音ライブラリーアプリの「定義」機能
イザヤ7：14を読み，「インマヌエル」という言葉を見つけてください。辞書または携帯電話でインマヌエルを調べ，定義を読んでください。その後，福音ライブラリーアプリの「定義」機能の使い方を実演するために，イザヤ7：14の「インマヌエル」という言葉を長押しして選択状態にします。ツールバーが表示されたら，定義アイコンをタップしてオンライン辞書を検索します。
聖句ガイド
『聖句ガイド』でどのように「インマヌエル」という言葉を探すかを生徒に示します。そこでは「神われらとともにいます」と定義されています。
「インマヌエル」の意味がイエス・キリストについてあなたに教えていることを生徒と分かち合います。
練習する
今週聖文を読む範囲から聖句を一つ選ぶか，以下の聖句から一つ選んでください。生徒たちに，聖句を研究し，理解できない語句の意味を見つける練習をしてもらいます。生徒に二人一組または少人数のグループになってもらい，以下のことを話し合ってもらいます。
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見つけた語句の意味と，その意味を見つけた方法
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その意味を知ることで，聖句や，聖句が教えている真理をさらによく理解するのにどのように役立つか
練習のためのその他の聖句：
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言葉：変貌 | |
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表現：自分の十字架を負う。生徒に助けが必要な場合は，ジョセフ・スミス訳マタイ16：26を参照してもらいます。 | |
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表現：大きな忌まわしい教会 | |
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言葉：奥義 |
招き，フォローアップする
聖文研究の間に時間を取って，理解できない語句の意味を見つけるよう生徒を励まします。次のクラスに，このスキルを使うことによって個人の聖文研究がどのように変わったかを分かち合う準備をして来るよう生徒を招きます。時間を取って，見つけた語句の意味を分かち合ってもらい，これらの意味を理解することが聖文をさらによく理解するうえでどのように役立ったかを分かち合ってもらいます。クラスでこのスキルを引き続き練習する機会を見つけてください。