Identificar correlações nas escrituras

Definir

Leia a seguinte explicação do élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos:

Uma correlação é um vínculo entre ideias, pessoas, coisas ou eventos, e as escrituras estão cheias de correlações. (David A. Bednar, “Um reservatório de água viva”, Serão do Sistema Educacional da Igreja para jovens adultos, 4 de fevereiro de 2007, p. 3, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

Saliente que, quando identificamos correlações, podemos adquirir mais entendimento ao perceber as semelhanças e diferenças entre as ideias, as pessoas, as coisas ou os acontecimentos. (Observação: Pode ser útil relacionar este treinamento com “Encontrar padrões nas escrituras”.)

Exemplificar

Use o exemplo a seguir ou um de seus próprios para demonstrar essa técnica.

Mostre a seguinte passagem e indique a correlação entre ter as mãos limpas e um coração puro. (Observação: Usamos itálico no texto a seguir para destacar a correlação.)

Salmos 24:3–4

“Quem subirá ao monte do Senhor, ou quem estará no seu lugar santo?

Aquele que é limpo de mãos e puro de coração, que não entrega a sua alma à vaidade, nem jura enganosamente.”

Você pode compartilhar a seguinte declaração do élder Bednar para ajudar os alunos a entenderem as correlações entre ter mãos limpas e um coração puro.

É possível que tenhamos mãos limpas e não sejamos puros de coração. Observe que ter mãos limpas e ser puro de coração são requisitos para subir ao monte do Senhor e estar em Seu lugar santo.

Gostaria de lembrá-los de que nossas mãos ficam limpas por meio do processo de renúncia ao homem natural e sobrepujando o pecado e as influências maléficas em nossa vida por meio da Expiação do Salvador. Nosso coração é purificado quando recebemos Seu poder fortalecedor de fazer o bem e de nos tornar melhores. (David A. Bednar, “Mãos limpas e coração puro”, A Liahona, novembro de 2007, p. 82)

Praticar

Peça aos alunos que identifiquem uma correlação ao estudarem uma passagem da leitura das escrituras desta semana. Ou você pode escolher uma das seguintes passagens a seguir para que eles estudem. Depois, os alunos podem registrar uma ideia que tiveram quando refletiram sobre uma correlação que encontraram na passagem das escrituras. Peça aos alunos que compartilhem em duplas, em pequenos grupos ou com a classe as correlações que encontraram e as ideias que obtiveram.

Passagens adicionais para prática:

• Moisés 5:4–9; João 1:29; 1 Pedro 1:19 (Jesus Cristo e um cordeiro)

• João 5:19; 14:6 (O Pai e o Filho)

• Alma 42:9–10, 14–15 (A Queda e a Expiação de Jesus Cristo; justiça e misericórdia)

• Morôni 7:40–44 (Fé, esperança e caridade)

• Doutrina e Convênios 130:18–21 (Inteligência e obediência)

Convite e acompanhamento

Incentive os alunos a procurarem correlações nas escrituras durante seu estudo pessoal. Peça que venham para a próxima aula preparados a fim de compartilharem as correlações que encontrarem. Lembre-se de acompanhar e reservar tempo quando você se reunir novamente com os alunos para eles compartilharem o que descobriram. Você pode conversar com os alunos sobre como o uso dessa técnica aprimorou o estudo das escrituras.