Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Prática de domínio doutrinário 10: Aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual

“Prática de domínio doutrinário 10: Aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Prática de domínio doutrinário 10: Aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias: Lição 154

Prática de domínio doutrinário 10

Aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual

O domínio doutrinário pode ajudar os alunos a edificar sua vida sobre o fundamento de Jesus Cristo e Seu evangelho. Esta lição pode ajudar os alunos a compartilhar passagens de domínio doutrinário que são significativas em sua vida e ajudá-los a aprender e aplicar princípios divinos para se adquirir conhecimento espiritual.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem as passagens de domínio doutrinário do Velho Testamento que aprenderam. Incentive-os a vir para a aula preparados a fim de compartilhar algo que tenha aprofundado seu testemunho, sua compreensão do evangelho ou seu relacionamento com o Pai Celestial e Jesus Cristo. Uma lista de passagens pode ser encontrada no final do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022.

Possíveis atividades de aprendizado

Revisão de domínio doutrinário: Compartilhar

A fim de preparar os alunos para compartilhar várias passagens de domínio doutrinário que os influenciaram este ano, você pode pedir aos alunos que respondam rapidamente à seguinte pergunta com um colega para cada uma das situações listadas.

Qual é sua comida favorita em cada uma das situações a seguir?

A primeira coisa a comer de manhã
Como um lanche à noite
Em seu aniversário
Em uma tarde quente
Em uma noite fria

Assim como sua comida preferida pode mudar com base em diferentes circunstâncias, suas passagens de escritura favoritas também podem mudar com base em necessidades e situações diferentes.

Você pode pedir aos alunos que ponderem suas respostas à seguinte pergunta para cada uma das situações descritas a seguir. Você pode fazer uma pausa depois de compartilhar cada situação para que os alunos possam examinar a lista de passagens de domínio doutrinário do Velho Testamento no final do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023. Depois, peça aos alunos que compartilhem com um colega ou um pequeno grupo as passagens que escolheram e o motivo.

Certifique-se de deixar tempo suficiente da aula para a seção “Aprender e aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual”.

Qual é sua passagem favorita de domínio doutrinário do Velho Testamento para cada um dos itens a seguir? Por quê?

Para aprender a respeito de Jesus Cristo e de Sua missão
Para explicar por que precisamos de profetas
Para entender o plano de salvação

Aprender e aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual

Para a atividade a seguir, pode ser útil colocar os alunos em trios, com cada membro do grupo concentrando-se em um princípio diferente para adquirir conhecimento espiritual. Dê aos alunos tempo para revisarem brevemente os parágrafos do Documento Principal de Domínio Doutrinário que correspondam ao princípio deles. (Ideias para atividades de revisão estão incluídas em “Atividades de revisão de domínio doutrinário”, no apêndice deste manual.)

Quando os alunos terminarem de revisar, dê a cada grupo uma folha de papel. Peça-lhes que usem os três passos a seguir para escrever uma situação realista em que seria importante aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual. Se os grupos precisarem de um pouco mais de orientação, você pode direcioná-los a criar situações com base em um adolescente que tenha perguntas ou preocupações sobre um dos seguintes tópicos:

A veracidade do Livro de Mórmon
A necessidade de uma Igreja de Jesus Cristo restaurada na Terra
Conselhos recentes do profeta

Se for útil, há situações sugeridas na seção “Atividade de aprendizado complementar” desta lição, em ChurchofJesusChrist.org.

Use os passos a seguir para criar e debater uma situação realista em que um adolescente possa usar os princípios para adquirir conhecimento espiritual a fim de ajudar com perguntas ou preocupações.

Escreva o nome e a idade da pessoa e um desafio de fé realista que ela está enfrentando.
Liste uma ou duas perguntas ou preocupações que eles têm como resultado de seu desafio.
Debata a seguinte pergunta com seu grupo, mas não escreva as respostas em seu papel. Certifique-se de que cada membro do grupo tenha a oportunidade de compartilhar suas ideias.
Como cada princípio para adquirir conhecimento espiritual pode ajudar essa pessoa nessa situação?

Dê aos grupos bastante tempo para debater a pergunta anterior. Você pode caminhar pela sala e se juntar brevemente a diferentes grupos para aprender com eles o que estão compartilhando.

Pode ser útil dar aos grupos perguntas mais específicas para debater. Você pode fornecer algumas ou todas as seguintes opções.
O que você sabe sobre o Pai Celestial e Seu plano para Seus filhos e Suas filhas que poderia ajudar essa pessoa a ganhar uma perspectiva eterna?
Como suas escolhas nessa situação poderiam afetar seu relacionamento de longo prazo com o Pai Celestial e Jesus Cristo?
Que escrituras ou declarações dos líderes da Igreja você recomendaria que a pessoa estudasse?

Se o tempo permitir, quando os grupos terminarem de compartilhar, peça-lhes que troquem situações com outro grupo e debatam a pergunta (ou perguntas) usando a situação do outro grupo.

Aplicação pessoal

Esta é a última lição prática de domínio doutrinário do ano do Velho Testamento. Sabendo disso, pode ser útil que os alunos ponderem e escrevam em seu diário de estudo sobre uma situação em sua própria vida em que poderiam usar os princípios para adquirir conhecimento espiritual. Você pode compartilhar um breve exemplo de sua vida em que os princípios para adquirir conhecimento espiritual o abençoaram.

Você pode encerrar a aula pedindo aos alunos que completem uma ou mais das seguintes sugestões sobre a situação a respeito da qual escreveram em seu diário de estudo. Incentive-os a buscar inspiração do Espírito Santo que possa ajudá-los a aplicar esses princípios em sua vida.

Uma maneira de agir com fé em Jesus Cristo é…
As verdades de que me lembro sobre o Pai Celestial, Jesus Cristo e Seu plano que podem me ajudar são…
As fontes às quais posso recorrer e que fortalecerão minha fé no Salvador e em Seus ensinamentos são…

Incentive os alunos a aplicar esses princípios de maneira intencional na vida deles e a agir de acordo com as impressões que receberem.

Atividade complementar de aprendizado

Situações sugeridas

Você pode usar as seguintes situações, conforme necessário, na seção “Aprender e aplicar os princípios para adquirir conhecimento espiritual”. Adapte-os conforme necessário para melhor atender às necessidades de seus alunos.

Samuel sempre aceitou que o Livro de Mórmon é verdadeiro. Mas, quando ele deu um exemplar do Livro de Mórmon a uma amiga, ela o devolveu no dia seguinte e contou algumas coisas que seus pais disseram sobre ele. As coisas que ela contou fizeram Samuel se perguntar se o Livro de Mórmon é verdadeiro ou se é apenas algo em que sua família o ensinou a acreditar.
Yasmim tem muitos amigos que não são membros de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. São ótimas pessoas com bons valores, e ela os admira de muitas maneiras. Ela começa a se perguntar se a restauração da Igreja era necessária, já que é possível ser uma boa pessoa sem ela.
Depois de uma conferência geral recente, Sara ouve várias pessoas da ala questionando doutrinas e conselhos específicos do profeta. Algumas das coisas que o profeta ensinou também não fazem sentido para ela.